中秋節(jié)新穎活動策劃方案8篇-預覽頁
【正文】 間達到促銷目的，在消費者心里樹立稻香村品牌意識。(4)對月餅售價進行適當改進，盡量提高總體利潤額。宣傳時應(yīng)盡量做到語言簡潔易懂，并需要對特殊情況進行必要說明。由于可能會出現(xiàn)客戶拒收等情況，在活動宣傳時應(yīng)予以說明，并說明出現(xiàn)此情況商場把原禮品聯(lián)系退回與顧客。如果在月餅售價做調(diào)整，卡片也可改為臺歷等，當然里面要有商場的有關(guān)介紹啦。、節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日，無不大力弘揚著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承民族精神。，讓幼兒自己動手制作食物再一同分享，同時體會到勞動與分享的樂趣。燈泡、皮球(大、小各一個)。四、活動過程全園孩子參加，通過自愿報名的形式選擇自己活動的項目。：讓孩子用繪畫的手法表達自己認識的中秋節(jié)，開發(fā)幼兒的動手能力與想象能力。過程太簡單，形式、畫風、工具雖不限，但是也要給老師提供一些可參考的，否則老師會覺得很空，例如：水粉畫、水墨畫、黏貼畫、添畫、手工、剪貼、拓印、砂紙、陶藝、裝飾瓶子(將瓶子外層圖上水粉，等晾干后，在水粉上作畫，也可在瓶口處系上絲帶作為裝飾)等等，都可以，每種后邊說明玩法，具體需要準備的材料，是否需要老師參與指導，都需要配合哪些環(huán)境布置，供老師參考，不一定都用，但是老師可以選用，這樣老師就覺得簡單多了。(1)先由一名教師生動的給大家講中秋故事。可以再豐富些，比如，小講臺可以怎樣布置，觀眾席怎么擺椅子，上臺講故事的幼兒可以穿上有魔力的魔法衣、魔法帽(也可以換成其他的名字，要對幼兒有吸引力)并附上咱們能搜集到的所有故事，供老師選擇。整間教室都要遮光。(2)如果空間不夠，可以選擇大一點的教師或分批進入。教師通過一個小故事(如果有要附上)讓幼兒充分發(fā)揮自己的想象能力根據(jù)故事做出相應(yīng)手影。前后移動中間的板，像的大小方位也會隨之發(fā)生變化。打開燈泡，大皮球圍繞太陽轉(zhuǎn)，小皮球圍繞大皮球轉(zhuǎn)，觀察大皮球、小皮球各自被對方的黑影遮擋的情況。：幼兒、教師、家長齊動手制作美味的食物，教師與家長幫助切食物，例如水果、月餅等。：用自助餐的形式，把每組小朋友做的食物都擺放在大桌子上，然后全園共同品嘗。中秋節(jié)新穎活動策劃方案篇4一、活動目的中秋節(jié)是我國一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日，中秋節(jié)的意義與主旨是“團圓”?！凹那椤眽?，學生可以把對同學、親人、老師、長輩想說想表達的情義寫紙上并貼在墻上?！捌吩嘛炠p明月”中發(fā)生的令你最難忘記的一幕用自己喜歡的方式記錄下來。_月_日前上交少先總隊，屆時將進行評獎并在國慶期間展出。一、活動主題“喜迎國慶歡度中秋”二、活動時間.____三、活動目的1)以“中秋節(jié)、國慶節(jié)”為契機，通過策劃一系列活動，進一步宣傳企業(yè)的整體形象，提高企業(yè)在顧客及供應(yīng)商中的知名度和美譽度。四、活動對象顧客、供應(yīng)商、員工五、活動廣告語1)喜迎國慶歡度中秋2)月圓中秋情系__3)情滿月圓舉國同慶4)中秋佳節(jié)__濃您家鄉(xiāng)情!5)中秋合家歡佳節(jié)大獻禮6)望月懷遠花好月圓7)每逢佳節(jié)倍思親__為您送溫情8)禮情款款歡度佳節(jié)9)熱烈慶祝中華人民共和國成立__周年!10)愛是摯誠家乃至親11)品質(zhì)、服務(wù)、物有所值!12)關(guān)愛社區(qū)居民共建溫馨家園六、活動布置與宣傳(一)場內(nèi)外布置場外：1)巨幅：各分店根據(jù)物業(yè)實際尺寸聯(lián)系制作，內(nèi)容為中秋節(jié)各項主題促銷活動和全場月餅優(yōu)惠大酬賓的信息。場內(nèi)：1)吊旗紙：設(shè)計制作以傳統(tǒng)佳節(jié)“中秋節(jié)”及國慶節(jié)為主題的一款吊旗紙，烘托喜慶的節(jié)日氣氛，美化賣場環(huán)境。5)全場懸掛紙紅燈籠布置賣場，制作“月餅一條街”宣傳牌，突顯傳統(tǒng)的特色，美化購物環(huán)境。第三期：中秋節(jié)2期手招，時間9月17日—9月30日、A12P彩色。人員廣告：所有人員必須充分了解此次開展的促銷活動，做好每一位顧客的活動解釋工作。贈送?；顒悠陂g，凡在本店用餐，均可以參加中秋燈迷有獎競猜活動。并進行傳單發(fā)放。三、活動時間中秋節(jié)期間。大家族系列：指定影樓家族全家福系列套餐。活動宣傳：一是充分發(fā)揮宣傳海報等POP作用，各地經(jīng)銷商及零售終端等網(wǎng)點，廣為張貼海報。體會班級就是一個大家庭，每個人都是班級大家庭的成員，應(yīng)該相互關(guān)心，相互愛護。通過對節(jié)日的了解使學生感受中華民族文化的特點。調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風俗習慣。中秋節(jié)的傳說與。中秋節(jié)新穎活動策劃方案
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