個(gè)人管理經(jīng)驗(yàn)分享-預(yù)覽頁
【正文】 是一定要讓下屬圍著你轉(zhuǎn)，不能被下屬的左右你的決策?！ €(gè)人管理經(jīng)驗(yàn)分享篇二 隨著“騰計(jì)劃”全面開展，網(wǎng)庫進(jìn)入了高速發(fā)展的一年。一座基地想要良好的運(yùn)轉(zhuǎn)就必須解決好“人、財(cái)、務(wù)”這三方面問題。各地的基地基本都處于比較偏遠(yuǎn)的位置，可能會(huì)出現(xiàn)合適的人員因?yàn)榻煌ú槐愣艞夁@個(gè)工作，或者直接出現(xiàn)很難招上人的情況。招聘信息盡量詳盡，網(wǎng)上招聘的同時(shí)也是對(duì)公司和基地的宣傳。在進(jìn)行公司介紹的時(shí)候可以將面試者當(dāng)成客戶，在練習(xí)推銷自己平臺(tái)的同時(shí)也進(jìn)行了一次很好的宣傳。在專業(yè)能力未能及時(shí)達(dá)到要求的時(shí)候應(yīng)著重強(qiáng)調(diào)聯(lián)系維護(hù)好合作客戶 。成為團(tuán)隊(duì)中的一員，自己做15個(gè)才有資格要求別人做10個(gè)。 ?、夼c當(dāng)?shù)氐暮献髌髽I(yè)和政府領(lǐng)導(dǎo)做好溝通?！ 、儇?cái)務(wù)由總部支派并直接管理，所以在賬目這方面不會(huì)有太大問題。就算離職，我希望他也是念著中國網(wǎng)庫的好離開。③管理好公司的財(cái)務(wù)。③做事情不可能面面俱到，更何況我這樣一個(gè)初來社會(huì)的人，對(duì)待一個(gè)基地20個(gè)平臺(tái)應(yīng)發(fā)揮網(wǎng)庫精神，集中優(yōu)勢(shì)兵力主推一個(gè)單品。自己在各個(gè)方面還有很大差距，要做到永不止步?？偟膩碚f，需要做到觀念到位、心態(tài)積極和方法得當(dāng)。管理工作的本質(zhì)是通過他人完成工作，也就是管理沒有意識(shí)到就不知道該如何做，知道了就會(huì)不斷找方法去做。作為管理者要始終抱著主動(dòng)積極地同下屬分享的態(tài)度，構(gòu)建高績效團(tuán)隊(duì)。管事理人，先理后管。管理要學(xué)會(huì)靈活處理，特別是90后的人員大都任性、叛逆，管理只能不斷換方法，不能死板硬套。堅(jiān)定的工作信念，包括工作是為自己做，而不是為了老板做、工作做不好不是能力的問題，是態(tài)度的問題、你在這里做不好，在任何地方也會(huì)做不好、每個(gè)人都要?jiǎng)?chuàng)造自己的工作價(jià)值，不僅僅是完成工作任務(wù)以身作則做員工間的榜樣，要求別人做的自己先做好，用實(shí)際行動(dòng)來帶動(dòng)說服于眾。無數(shù)優(yōu)秀的管理者，都是從基層做起。以下就我個(gè)人的想法對(duì)此問題做一下探討： 一、 過硬的專業(yè)能力 基層管理者即是管理者，同時(shí)又肩負(fù)了具體的工作和事務(wù)，所以個(gè)人過硬的業(yè)務(wù)能力各素質(zhì)是在組織中“讓人心服口服”為前提?！ ?業(yè)務(wù)精通，科學(xué)決策、組織、協(xié)調(diào)溝通能力?！ ?具有求真務(wù)實(shí)作風(fēng)，不弄虛作假。這些能力的提高，都需要豐富的文化知識(shí)作基礎(chǔ)。 四、 有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心 事業(yè)心和責(zé)任心，是干好一切工作的首要條件，也是做好一名合格的管理者的重要思想基礎(chǔ)?！ ?有以公司為家，一心撲到工作上的職責(zé)意識(shí)。以正確的態(tài)度對(duì)待員工，做到“以情帶班，以理服人”。做好“管教”工作，用心服務(wù)員工必須具有以下幾種“心” 尊重的心：管理者必須尊重自己組織中的每個(gè)員工。關(guān)心才能顯示出自己的仁愛之心。你所能做的就是對(duì)員工說出你的常識(shí)和你對(duì)他們的評(píng)價(jià)，讓員工從你的表情和語言中感受你的真誠，激勵(lì)員工的士氣?！ ?服務(wù)的心：所謂服務(wù)就是把員工當(dāng)成自己的客戶。要增強(qiáng)管理的權(quán)威性和說服力，必須以身作則，樹立良好形象，堅(jiān)持以行帶班?！案液?、敢做”，“跟我來”，“看我的”做出好樣子。是新時(shí)期基層管理工作發(fā)展的需要。要善于發(fā)現(xiàn)問題，勤于分析問題，正確解決問題?！ ?嚴(yán)格管理與說服教育相結(jié)合的能力，必須努力提高嚴(yán)格管理與說服教育相結(jié)合的能力，切實(shí)做到：既能堅(jiān)持嚴(yán)格管理，從嚴(yán)帶班，又能堅(jiān)持說服教育，以理帶班，并善于把這兩個(gè)方面有機(jī)地結(jié)合起來。一個(gè)人的業(yè)績可能非常優(yōu)秀，但是只注重個(gè)人的業(yè)績而忽視了團(tuán)隊(duì)，充其量只是一個(gè)業(yè)務(wù)精英。團(tuán)隊(duì)中必然有各種性格特點(diǎn)的人，那么發(fā)現(xiàn)他們個(gè)人的人優(yōu)缺點(diǎn)，發(fā)揮個(gè)人的優(yōu)勢(shì)力加以組合，使團(tuán)隊(duì)發(fā)揮最大效能。 第二、 管理可以運(yùn)用職權(quán)迫使人們?nèi)氖履稠?xiàng)工作，而領(lǐng)導(dǎo)是依靠個(gè)人的魅力去影響他人。有很多基層管理者可以贏得下屬的尊重，業(yè)務(wù)能力也非常優(yōu)秀，卻無法獲得進(jìn)一步提升滿足自己的更大追求，原因是往往忽視了與上司的溝通?！ ∮袝r(shí)明明可以走的捷徑，但因?yàn)楹鲆暳伺c上司的溝通，而走了彎路，所以在一些問題上多聽聽上司的意見沒有錯(cuò)。
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