蘇科版生物八下261保護(hù)生物的多樣性word教案-資料下載頁(yè)

【摘要】第26章留住碧水藍(lán)天第一節(jié)保護(hù)生物多樣性教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：1、了解生物多樣性的重要意義2、描述生物多樣性面臨的威脅。3、知道人類為保護(hù)生物多樣性所采取一系列具體措施。能力目標(biāo)：1、通過(guò)閱讀資料，分析生物多樣性衰減的原因。2、查閱資料，區(qū)分自然保護(hù)區(qū)所屬的類型及重點(diǎn)保護(hù)的對(duì)象。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：增強(qiáng)

2025-11-26 00:20

20xx春濟(jì)南版生物八下514生物進(jìn)化的原因-資料下載頁(yè)

【摘要】課時(shí)課題：第四節(jié)生物進(jìn)化的原因課型：新授課授課時(shí)間：2020年1月28日，星期三，第2節(jié)課教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：1、概述自然選擇和人工選擇（重、難點(diǎn)）2、比較自然選擇和人工選擇的不同，可以解決實(shí)際問(wèn)題（難點(diǎn)）能力目標(biāo)：①能設(shè)法收集生物進(jìn)化的相關(guān)資料。②通過(guò)長(zhǎng)頸鹿進(jìn)化過(guò)程

2025-11-09 16:04

20xx春濟(jì)南版生物八下513生物進(jìn)化的歷程-資料下載頁(yè)

【摘要】課時(shí)課題：第一章生命的起源和進(jìn)化第三節(jié)生物進(jìn)化的歷程課型：新授課授課時(shí)間：2020年3月20日，星期五，第三節(jié)課教學(xué)目標(biāo)：1．根據(jù)各類型生物的主要特征，讓學(xué)生嘗試排列出生物的進(jìn)化順序（重點(diǎn)、難點(diǎn)）2.概述生物進(jìn)化的主要?dú)v程（重點(diǎn)、難點(diǎn)）3．形成生物進(jìn)化的基本觀點(diǎn)。教學(xué)方法及學(xué)法指導(dǎo)

2025-11-09 16:05

20xx春濟(jì)南版生物八下722克隆技術(shù)ppt課件-資料下載頁(yè)

【摘要】第二節(jié)克隆技術(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、說(shuō)出克隆技術(shù)的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用。?2、概述克隆羊“多莉”的培育過(guò)程。?3、分析克隆技術(shù)與倫理。?4、通過(guò)辯論活動(dòng)，提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力。有意栽花花不開(kāi)，無(wú)心插柳柳成蔭一、克隆技術(shù)及其應(yīng)用多利你知道克隆羊Dolly的誕生過(guò)程嗎？卵細(xì)胞Ａ

2025-11-08 00:23

20xx春冀教版生物八下631生命的起源ppt課件1-資料下載頁(yè)

【摘要】一切生命都來(lái)自神的創(chuàng)造。化學(xué)進(jìn)化說(shuō)原始地球景觀模擬圖生命的產(chǎn)生過(guò)程大致分為三個(gè)階段：簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)小分子簡(jiǎn)單的有機(jī)小分子復(fù)雜的有機(jī)大分子原始生命（原始海洋）化學(xué)進(jìn)化說(shuō)米勒的模擬實(shí)驗(yàn)裝置化學(xué)進(jìn)化說(shuō)1965年,我國(guó)科學(xué)工作者在世界上首次利用氨基酸

2025-11-08 15:56

20xx春濟(jì)南版生物八下721基因工程-資料下載頁(yè)

【摘要】課時(shí)課題：第二章第一節(jié)基因工程課型：新授課授課時(shí)間：2020年4月27日，星期一，第六節(jié)課教學(xué)目標(biāo)1．知識(shí)目標(biāo)①說(shuō)出基因工程的原理，并能說(shuō)出“工程菌”的培育過(guò)程。（重點(diǎn)、難點(diǎn)）②舉例說(shuō)出基因工程在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和醫(yī)療方面的應(yīng)用。③能正確認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)基因生物的安

2025-11-10 07:17

20xx春濟(jì)南版生物八下611環(huán)境對(duì)生物的作用ppt課件2-資料下載頁(yè)

【摘要】第二節(jié)環(huán)境對(duì)生物的影響1、魚(yú)兒離開(kāi)了水會(huì)怎么樣?2、南方的植物移到北方又會(huì)怎么樣？3、需要光的植物如果放到陰暗外生長(zhǎng)會(huì)怎么樣？水溫度光如:荔枝如:向日葵光水溫度空氣生物因素非生物因素非生物因素??一山不容二虎

2025-11-08 00:23

20xx濟(jì)南版生物八年級(jí)下冊(cè)632生物多樣性的保護(hù)ppt課件3-資料下載頁(yè)

【摘要】第二節(jié)生物多樣性的保護(hù)一、生物多樣性面臨的威脅及其原因1、物種滅絕的速度加快遺傳多樣性喪失2、人類活動(dòng)的加劇生態(tài)系統(tǒng)多樣性受到威脅哪些原因：導(dǎo)致生物多樣性喪失？思考資料分析森林是全球50%-90%的陸生生物的家園，但森林面積銳減，目前全世界只剩下五分之

2025-11-09 20:19

20xx春濟(jì)南版生物八下711發(fā)酵技術(shù)ppt課件2-資料下載頁(yè)

【摘要】第一節(jié)發(fā)酵技術(shù)食品發(fā)酵技術(shù)運(yùn)用微生物對(duì)食品材料進(jìn)行加工并制作出新型食品的方法，就是食品發(fā)酵技術(shù)。乳酸發(fā)酵酒精發(fā)酵什么是食品發(fā)酵技術(shù)？探點(diǎn)一：乳酸發(fā)酵乳酸發(fā)酵：利用乳酸菌對(duì)某些食品原料進(jìn)行發(fā)酵制作食品的技術(shù)。如酸奶1、提出問(wèn)題：用鮮奶制作酸奶時(shí)需

2025-11-08 00:23

認(rèn)識(shí)生物的多樣性和保護(hù)生物的多樣性-資料下載頁(yè)

【摘要】資料分析類群我國(guó)已獲有種類世界上已知種類百分比%哺乳動(dòng)物5814342鳥(niǎo)類12448730爬行類3766300兩棲類2844010魚(yú)類386219056蕨類植物2200-260010000-1202022裸子植物

2025-11-15 14:30

20xx春濟(jì)南版生物八下512生物進(jìn)化的證據(jù)word學(xué)案-資料下載頁(yè)

【摘要】第二節(jié)生物進(jìn)化的證據(jù)序號(hào)：2學(xué)習(xí)目標(biāo)：（1）知道生物進(jìn)化的主要證據(jù)——化石；（2）了解生物進(jìn)化的解剖學(xué)證據(jù)。（3）了解生物進(jìn)化的分子生物學(xué)證據(jù)。難點(diǎn)：生物進(jìn)化的主要證據(jù)——化石難點(diǎn)：生物進(jìn)化的主要證據(jù)——化石導(dǎo)入新課：展示圖片，導(dǎo)入新課。學(xué)生預(yù)習(xí)：課本7到9頁(yè)，完成下列問(wèn)題

2025-11-10 07:17

20xx春濟(jì)南版生物八下611環(huán)境對(duì)生物的作用word學(xué)案-資料下載頁(yè)

【摘要】第一節(jié)環(huán)境對(duì)生物的作用【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：1、舉例說(shuō)明陽(yáng)光、溫度、空氣、水等非生物因素以及生物因素對(duì)生物的作用。2、嘗試科學(xué)探究的一般過(guò)程和方法。（能力目標(biāo)）3、形成實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，確立保護(hù)生物圈的意識(shí)。（情感目標(biāo)）【重、難點(diǎn)】：非生物因素以及生物因素對(duì)生物的作用。【導(dǎo)學(xué)過(guò)程】：知識(shí)點(diǎn)（一）非生

2025-11-09 16:04

20xx春濟(jì)南版生物八下612生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)與影響-資料下載頁(yè)

【摘要】課題：第一章生物與環(huán)境的相互作用課時(shí)1第二節(jié)生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)與影響課型：新授課授課時(shí)間：2020年03月30日，星期一，第3節(jié)課教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)觀察和分析，列舉生物適應(yīng)與影響環(huán)境的實(shí)例。（重點(diǎn)）2、列舉實(shí)例說(shuō)明生物與環(huán)境是不可分割的整體。

2025-11-10 04:32

20xx春濟(jì)南版生物八下514生物進(jìn)化的原因word學(xué)案-資料下載頁(yè)

【摘要】第四節(jié)生物進(jìn)化的原因序號(hào)：4學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．分析生物進(jìn)化的原因。2．概述自然選擇學(xué)說(shuō)，鞏固生物進(jìn)化的基本觀點(diǎn)。3．通過(guò)對(duì)人工選擇和自然選擇的學(xué)習(xí)，初步了解生物進(jìn)化的原因以及生物多樣性和適應(yīng)性形成的原因，進(jìn)行辯證唯物主義教育。重點(diǎn)：生物進(jìn)化的原因難點(diǎn)：理解自然選擇的過(guò)程和原因?qū)W法指導(dǎo)：通過(guò)學(xué)生對(duì)資料進(jìn)行分

2025-11-09 16:04

20xx春濟(jì)南版生物八下611環(huán)境對(duì)生物的作用word教案-資料下載頁(yè)

【摘要】教學(xué)目標(biāo)：1．知識(shí)目標(biāo)舉例說(shuō)出非生物因素和生物因素對(duì)生物的影響.(重點(diǎn)）通過(guò)探究“光（濕度）對(duì)黃粉蟲(chóng)幼蟲(chóng)生活的影響”的實(shí)驗(yàn)，學(xué)習(xí)控制實(shí)驗(yàn)變量和設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn),初步學(xué)會(huì)探究活動(dòng)的一般方法；（難點(diǎn)）3．情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)形成愛(ài)護(hù)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的情感，養(yǎng)成認(rèn)真觀察和記錄的習(xí)慣，并學(xué)會(huì)與小組同學(xué)合

2025-11-18 22:49

20xx春濟(jì)南版生物八下631生物多樣性(留存版)

20xx春濟(jì)南版生物八下631生物多樣性-文庫(kù)吧

20xx春濟(jì)南版生物八下631生物多樣性-wenkub

20xx春濟(jì)南版生物八下631生物多樣性(已修改)