八年級體育教學計劃-預(yù)覽頁
【正文】 導(dǎo)入學習，嘗試探究、思考解疑、主動學練、實踐運用、評價激勵學習方式，體驗快樂與進步?！ W法素質(zhì)教育體育課堂要發(fā)揮學生主觀能動性，讓學生自主學習，使學生真正成為學習的主體?！ “四昙夡w育教學計劃(二) 一、指導(dǎo)思想 本學年度全面貫徹《體育與健康》的教學大綱，實施《新課程課標》?！ ∪?、主要任務(wù) 繼續(xù)貫徹實施教學競賽年工作，做到常規(guī)教學管理規(guī)范有序?！ ￡P(guān)注、研究并幫助至少一名學習困難學生的學習，改變學習方法，提高學習成績。使本學期體育教學工作上一個新的臺階?！ €人備課要堅持從學生實際、教師自身實際出發(fā)，并提前備課一周，制定出切實可行的教學設(shè)計方案?！ ≌n堂教學以學生為主體，突出重點，分化難點，完成教學目標?！ “凑招抡n程標準要求，對學生進行綜合評價。 三月份開學體育課復(fù)習廣播操 四月份體育課教學以球類、武術(shù)為主、游戲課為輔 五月份做好公開課，匯報課準備 六月份做好期末考試的準備活動及考核任務(wù) 七月份做好總結(jié)和材料準備 八年級體育教學計劃(三) 一、學生現(xiàn)狀分析 所任教的學生年齡在1516歲之間，處于青春發(fā)育的高峰期，身體發(fā)育較快，男女差別較大，男生活潑好動，表現(xiàn)與強，女生趨于文靜，不好活動。重視學生主體地位，以學生身心健康發(fā)展為中心，充分發(fā)揮學生的積極性和學習潛能，提高學生的體育學習能力。用安全方法進行運動，發(fā)展體育的廣泛興趣、愛好?！ ≌_評價自己的運動能力，了解身心之間的關(guān)系，逐步掌握設(shè)置合適的體育學習目標方法，增強自尊與自信，在克服困難的學習中，體驗成功和活動的樂趣。提高自學自練和自我保健能力。 八年級體育教學計劃(四) 一、學情分析： 學生情況：初二年級七個班，初三年級三個班?！ 《?、教材分析： 根據(jù)義務(wù)教育初中體育階段，培養(yǎng)的目標。激發(fā)學生積極主動學習的興趣和愛好。田徑：跑、跳、投?！ 〗滩牡闹攸c：跑中的快速跑。 教材的難點：蹲踞式起跑。掌握基本知識和技能，學會一些體育衛(wèi)生保健知識和安全常識。培養(yǎng)頑強，拼搏、自覺遵守運動規(guī)則，團結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)?！ ∽ズ锰飶竭\動員訓練工作，為本學期區(qū)級運動會做好準備?！ ∥?、具體安排： 抓好九年級學生整體身體素質(zhì)及基本技術(shù)的提高。鼓勵，大家都來關(guān)心的方式。 六、教學措施： 逐步提高學生鍛煉身體的主動性，創(chuàng)造性。遵守紀律，相互幫助，團結(jié)友愛的優(yōu)良作風。女生積極性不高，甚至課堂出現(xiàn)退縮行為，練習的自覺性較差?！ ∥鍌€班級的學生中，個別差異明顯，平時課堂上存在倦怠現(xiàn)象，心理上對體育運動就比較的討厭，上學期就有個別缺席課堂?！ ◇w育教材中的活動項目大都易在校園里開展，適合學校的體育設(shè)施和場地，符合學生的身心發(fā)展規(guī)律，也能夠讓學生在課堂上得到發(fā)揮和學習到新的知識?！ ∪秉c：對于社會上新的體育項目開展還不足，缺乏教材創(chuàng)新?！ ∨囵B(yǎng)學生具有良好的健康意識，樹立起講衛(wèi)生、講健康的好習慣，在教學中，教師及時有效的滲透德育教育，幫助學生樹立良好的學習習慣和生活習慣。 認真做好“寄宿式學校開展體育俱樂部式活動的可信性研究”。兩個班級的學生的確存在著個別差異，特別是男女學生的體育基礎(chǔ)和能力是無法比擬的，在今后的教學中，教師將適時采用分組學習和練習，對動作的難度進行分類和分組，這樣可以做到對每個學生負責，而且可以起到增強學生的自信欣的作用，讓學生在體育運動中感受到體育的魅力，感受體育的快樂，體會體育的意義?！ ∵M一步做好體育課外知識
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