中學(xué)秋季開學(xué)德育工作計劃-預(yù)覽頁
【正文】 更好地促進(jìn)學(xué)生的健康成長。 以德養(yǎng)心，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展?！ 《ㄆ谡匍_班主任工作例會，反饋信息，交流經(jīng)驗，逐步推廣好方法、好舉措。 五、具體安排 九月份 《開學(xué)第一課》并寫觀后感. . . 、布置教室. (踐行核心價值觀凝聚中華正能量)讀書活動. 十月份 . . 《中學(xué)生守則(20xx)》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》. . 十一月份 . . 十二月份 . . . 一月份 . . . . 中學(xué)下半年第一學(xué)期德育工作計劃 一、指導(dǎo)思想 在“十三五”的中局之年，品德培育處將繼續(xù)以踐行社會主義核心價值觀教育為主線，以立德樹人為根本，以培養(yǎng)學(xué)生“良好素養(yǎng)的形成”為目標(biāo)，開展育人工作?！ ?qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范教育和管理?！ ∽龊脺剀鞍嗉w建設(shè)和設(shè)崗育人工作。這學(xué)期，做好“市心理示范中心”的各項迎查工作?！ ?1)加強(qiáng)班主任例會學(xué)習(xí)制度。每學(xué)年開展優(yōu)秀班主任評選活動，積極鼓勵班主任參加德育活動，鼓勵班主任對德育工作的做法、經(jīng)驗進(jìn)行提煉，并在校內(nèi)進(jìn)行經(jīng)驗介紹。(4)建立以年級組長為中心的德育小團(tuán)體。進(jìn)一步完善“班主任崗位職責(zé)”“xx中學(xué)班主任獎勵性津貼考核方案”，讓考核能客觀地衡量班主任工作，真正起到激勵的作用?！ ?1)依據(jù)新版《中小學(xué)生守則》、《xx省未成年人基本文明禮儀規(guī)范(試行)》、《中學(xué)生一日日常規(guī)》、“八禮四儀”、班級公約為主要內(nèi)容進(jìn)行文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育。充分發(fā)揮儀式教育的育人功能，把初一年級的入學(xué)培訓(xùn)作為學(xué)校的常規(guī)工作。做好“國、省、市、區(qū)美德少年”、“市、區(qū)儒雅少年”、“市、區(qū)禮儀小使者”、“區(qū)優(yōu)秀學(xué)生”的培育、評選與表彰工作。建議：初一年級要以“八禮四儀”的要求在言語、行為、儀表、待人處事、餐飲，集體活動等方面規(guī)范行為。根據(jù)學(xué)生的性格、能力、特長有針對性的設(shè)定崗位，并在崗位履行過程中留意觀察、考核，適時的進(jìn)行教育或調(diào)整?！ 「靼嗉壱嗉塹q 群(班主任、家長、任課教師)?！ ?六)、加強(qiáng)心理、法制教育，培養(yǎng)健全的人格。 (2)、充分利用多媒體、宣傳櫥窗、標(biāo)語、黑板報、小報等多種形式向?qū)W生宣傳安全知識，讓學(xué)生意識到安全的重要性、嚴(yán)峻性，并定期召開安全演練?！ 《?、工作要點。通過學(xué)習(xí)和教育，在全體班主任中倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)的教師職業(yè)道德，進(jìn)一步增強(qiáng)班主任的責(zé)任意識、服務(wù)意識、憂患意識和發(fā)展意識。要求班主任做好德育課的備課記錄和典型案例的收集，及時發(fā)現(xiàn)研究和解決學(xué)生中出現(xiàn)的新情況、新問題，及時總結(jié)班主任工作的新成果，樹立典型。要有計劃有組織地采取得力措施，大力抓好各項工作的執(zhí)行和落實情況，并及時做好反饋。召開問題學(xué)生教育座談會，充分調(diào)動班主任、任課教師、學(xué)生家長及社會力量，提高教育方法實效性。要層層落實安全工作責(zé)任制，出了重大安全問題要進(jìn)行責(zé)任追究。 分年級進(jìn)行管理，突出學(xué)生管理工作重點，減少工作的盲目性?！ ?三)以全面育人為指導(dǎo)，以養(yǎng)成教育為主線，以適合學(xué)生特點的活動為載體，采取形式多樣、針對性強(qiáng)的德育工作方式。養(yǎng)成教育是素質(zhì)教育的重要組成部分，是素質(zhì)教育的靈魂和核心。重點工作是：見了客人打招呼，與師長交談后會行禮，上下樓梯靠右行，進(jìn)出校園要推車，集會搬椅子不發(fā)出聲響，聽報告時會鼓掌，人人都會唱國歌?！ ?3)通過學(xué)習(xí)習(xí)慣教育，教會學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，促進(jìn)學(xué)生文化素質(zhì)的提高?！ ∫耘囵B(yǎng)學(xué)生個性特長為目的，由體藝科組牽頭，做好各類體、藝競賽的活動組織工作，積極開展校內(nèi)書畫比賽、詩朗誦比賽和參加市區(qū)兩級各類競賽，充分發(fā)揮學(xué)生體藝特長和競技水平。以感恩活動為載體，讓青少年學(xué)生從活動中體驗感恩，回歸現(xiàn)實生活，從身邊小事做起，從點滴做起，在生活中實踐感恩，使其情、意、行在情理交融中實現(xiàn)自我完善，自覺回報父母、師長、社會、自然。遇到失誤，勇于承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任，知錯就改。 開展珍愛生命教育?！ ⊥晟萍议L委員會制度、家長學(xué)校委員會和關(guān)心下一代工作委員會組織機(jī)構(gòu)，從而實行學(xué)校家庭積極互動。德育工作計劃
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