【摘要】5.4一元一次方程的應用(2)(第1題)1.如圖,在一個周長為10m的長方形窗戶上釘上一塊寬為1m的長方形遮陽布,使透光部分正好是一個正方形,則釘好后透光部分的面積為(D)A.9m2B.25m2C.16m2D.4m22.用一根鐵絲圍成一個長8cm,寬6cm的長方形,
2024-11-28 16:37
【摘要】一元一次方程的解法(2)知識回顧什么叫移項?移項應注意什么?解方程:3(21)5(4)xx????丟番圖的墓志銘墓中長眠著一個偉大的人物——丟番圖他的一生的六分之一時光,是童年時代;又度過了十二分之一歲月后,他滿臉長出了胡
2024-12-07 13:11
【摘要】一元一次方程學習目標?,會判斷一個數(shù)是不是某方程的解。?,會識別一元一次方程。第一次第二次第三次我們來做一次剪紙片的實驗。拿一張紙,第一次將它剪成4片,第二次再將其中的一片剪成更小的4片,繼續(xù)這樣減下去,如圖:次數(shù)12345…
2025-06-19 03:04
2025-06-12 00:49
【摘要】一元一次方程第7章方程:你能判斷下列各式中,哪些是方程嗎?(1)3x-2(2)3-5=-2(3)3x+4=2x(4)x+2y=3答:(1)不是方程,因為它不是等式;(2)不是方程,因為它不含未知數(shù);
2025-06-11 22:40
2025-06-11 22:37
【摘要】教學課件數(shù)學七年級上冊青島版第7章一元一次方程一元一次方程一元一次方程?探究方程的概念1、請同學們觀察下面這些式子,看看它們有什么共同的特征?321)1(??5272??)(0224??x)(5)6(?m635?x)(aa???32)8(232)3(?
2025-06-19 03:02
【摘要】課內(nèi)講練1.一元一次方程的應用——等積變形【典例1】一個長方形養(yǎng)雞場的長邊靠墻,墻長14m,其他三邊用竹籬笆圍成.現(xiàn)有長為35m的竹籬笆,小王打算把它圍成一個長比寬多5m的雞場,小趙打算把它圍成一個長比寬多2m的雞場.你認為誰的設計符合實際?按照他的設計,雞場的面積是多少?【點撥】
【摘要】3.一元一次方程核心目標……………..…21課前預習……………..…3課堂導學……………..…45課后鞏固……………..…能力培優(yōu)……………..…核心目標了解一元一次方程及方程的解的概念,會尋找問題中的相等關系,并列出方程.課前預習1.含有_
2025-06-20 07:13
【摘要】課內(nèi)講練1.一元一次方程的應用——調(diào)配問題【典例1】甲、乙兩桶內(nèi)共有水48kg,如果甲桶給乙桶加水,使乙桶的水增加一倍,然后乙桶又給甲桶加水,為甲桶剩余水的一倍,此時兩桶內(nèi)的水質(zhì)量相等.問:甲、乙兩桶原來各有多少千克水?【點撥】(1)調(diào)配問題中的等量關系,常采用列表法:(2)等量關系:甲
【摘要】建立一元一次方程模型學習目標學習本節(jié)課,應該知道:方程?2.怎樣建立方程模型?一元一次方程?方程的解??一、練習反饋:找出下列問題中的相等關系。1、觀音寺鎮(zhèn)中學七年級學生人數(shù)比九年級學生人數(shù)的2倍少35人。2、梯形的面積為3、某種籃球降價20%
2025-06-19 12:14
【摘要】一、提出問題:甲、乙兩個班,原來甲班比乙班多20人.現(xiàn)在學校從甲班抽調(diào)14人去乙班,則甲班人數(shù)正好是乙班人數(shù)的7/8,求甲、乙兩個班的現(xiàn)有人數(shù).算術(shù)解法:甲班原比乙班多20人,乙班現(xiàn)比甲班多14×2-20(人),相當于乙班現(xiàn)有人數(shù)的.因此,乙班現(xiàn)有人數(shù)為
2024-11-12 17:32
【摘要】一元一次方程的應用(2)龍九中劉教治?例2、一標志性建筑的底面是正方形,在其四周鋪上花崗石,形成一個寬為3米的正方形邊框,已知鋪上這個邊框恰好用了192塊邊長為的正方形花崗石,問標志性建筑的底面邊長是多少米?3X例2、一標志性建筑的底面是正方形,在其四周鋪上花崗石,形成一個寬為3米的
2025-10-10 08:15
【摘要】第3章一元一次方程建立一元一次方程模型1.含有的等式叫做方程.2.把所要求的量用字母x(或y,…)表示,根據(jù)問題中的列出方程,這一過程叫做建立方程.3.只含有個未知數(shù),并且未知數(shù)的次數(shù)是的方程叫做一元一次方程.4.能使方程
2025-06-15 01:54