20xx浙教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)54《問題解決的基本步驟》-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 思 二 .教學(xué)重點(diǎn)：按問題解決的四個(gè)基本步驟 列方程解應(yīng)用題。 學(xué)生對(duì)于題目較長(zhǎng)的或者數(shù)量關(guān)系比較復(fù)雜的問題不能準(zhǔn)確掌握的理解和解答的方法，需要模型的構(gòu)建 （擬設(shè)計(jì) 2個(gè) 樂于合作 以便于掌握利用一元一次方程解應(yīng)用題的一般步驟， 2個(gè) 勤于鞏固 題進(jìn)一步掌握列方程的方法，強(qiáng)化一題多解的分析問題的能力和解答的方法。 制訂計(jì)劃： 在理解問題的基礎(chǔ)上，運(yùn)用有關(guān)的數(shù)學(xué)知識(shí)和方法擬訂出解決問題的思路和方法。 學(xué)科網(wǎng) 理解問題 制訂計(jì)劃 執(zhí)行計(jì)劃 回 顧 審題（ 理解 ） 審題（ 分析 ） 設(shè)元、列方程、解方程、答題 檢驗(yàn) ?應(yīng)用一元一次方程解決實(shí)際問題的一般過程體現(xiàn)了問題解決的上述四個(gè)基本步驟嗎？審題、分析、設(shè)元、列方程、答題、檢驗(yàn)分別屬于哪些基本步驟？ 在電話收費(fèi)問題中隱含著許多有趣的數(shù)學(xué)問題。 360 =50+ 解得： x=415 （ 1）把 X =415代入方程，左邊 =右邊。 學(xué)科網(wǎng)
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