20xx秋北京課改版物理八年級上冊16樂音和噪聲ppt課件3-資料下載頁

【摘要】北京四中順義分校馬山北京四中順義分校初二物理新課教案樂音與噪聲?樂音：?發(fā)生體做規(guī)則振動時發(fā)出的聲音。?噪聲：?發(fā)聲體做無規(guī)則振動時發(fā)出的聲音。?凡是妨礙人們正常休息、學習和工作的聲音，以及對人們要聽的聲音起干擾作用的聲音。樂音的三要素?音調：聲音的高低?音調跟發(fā)聲體振動頻率有

2025-11-09 02:19

尺規(guī)作圖3參考課件-資料下載頁

【摘要】學習目標?經歷探索與實踐的過程，會利用基本作圖完成已知兩角及夾邊作三角形.?通過作圖，培養(yǎng)學生的動手操作能力、邏輯思維能力、分析和解決問題的能力.?通過作圖訓練學生的作圖語言.知識回顧?？?？其具體步驟是什么？演示(1)已知兩角和它們的夾邊作三角形?已知：∠α，∠β

2024-12-29 19:58

八年級數(shù)學上冊第十三章全等三角形134尺規(guī)作圖課件新版華東師大版-資料下載頁

【摘要】尺規(guī)作圖☆預習導航☆一、知識鏈接：1.下列屬于尺規(guī)作圖的是()A.用量角器畫出∠MBNB.已知∠α，作∠MBN，使∠MBN=2∠αC.畫線段AB=3cmD.用三角板作AB的垂線2．作一個角等于已知角的依據(jù)是全等判定方法中的公理

2025-06-16 02:02

八年級數(shù)學上冊第十三章全等三角形134尺規(guī)作圖課件新版華東師大版-資料下載頁

【摘要】尺規(guī)作圖☆預習導航☆一、知識鏈接：1.下列屬于尺規(guī)作圖的是()A.用量角器畫出∠MBNB.已知∠α，作∠MBN，使∠MBN=2∠αC.畫線段AB=3cmD.用三角板作AB的垂線2．作一個角等于已知角的依據(jù)是全等判定方法中的公理

2025-06-20 20:54

244-尺規(guī)作圖(3)-資料下載頁

【摘要】(3)我們已熟悉尺規(guī)的基本作圖：畫一條線段等于已知線段，畫一個角等于已知角，畫線段的垂直平分線，畫直線的垂線．那么利用尺規(guī)還能畫角平分線嗎？前面我們學習了用尺規(guī)畫線段的垂直平分線，實際上是將線段兩等分，那么你能利用尺規(guī)作圖將一個角兩等分嗎？利用尺規(guī)作圖畫角平分線．如圖，已知∠AOB，用直尺和圓規(guī)準確地畫

2025-08-04 08:48

20xx浙教版數(shù)學八年級下冊12二次根式的性質-資料下載頁

【摘要】二次根式的性質?)(22有區(qū)別嗎與aa參考圖1-2,完成以下填空:????22212_____;7_____;_____.2?????????aa面積a2712????20aaa??一般地,二次根式有下面的性質:大家搶答

2025-11-18 22:33

華東師大版八年級下191尺規(guī)作圖-1931作一條線段等于已知線段-資料下載頁

【摘要】基本作圖?在幾何里,把限定用直尺和圓規(guī)來畫圖,稱為尺規(guī)作圖.最基本,最常用的尺規(guī)作圖,通常稱基本作圖.?其中,直尺是沒有刻度的;?一些復雜的尺規(guī)作圖都是由基本作圖組成的.下面介紹兩種基本作圖:作一條線段等于已知線段1、作一條線段等于已知線段利用直尺和圓規(guī)可以作出很多幾何圖形，你想知道我們是

2025-11-19 01:07

浙教版八年級數(shù)學上冊：71常量與變量-資料下載頁

【摘要】大千世界處在不停的運動變化之中,如何來研究這些運動變化并尋找規(guī)律呢?數(shù)學上常用變量與函數(shù)來刻畫各種運動變化

2025-11-19 01:09

20xx蘇科版數(shù)學八年級上冊44近似數(shù)-資料下載頁

【摘要】近似數(shù)學力測試2.的相反數(shù)是______,絕對值是_____.3?3.的相反數(shù)是______,絕對值是______.13?330,______.aa???如果整數(shù)a滿足2則6.4.的絕對值是__________.，則這個數(shù)是____．

2025-11-19 00:54

2017浙教版數(shù)學八年級上冊27探索勾股定理二-資料下載頁

【摘要】1、若c為直角△ABC的斜邊，b、a為直角邊，則a、b、c的關系為___________2、在Rt△ABC中，∠C＝Rt∠，CD⊥AB，若BC=15，AC=20，則AB＝_____，AD＝＿＿，BD＝＿＿，CD＝＿＿。3、在Rt△ABC中，∠C＝Rt∠，CD、CE分別是

2025-11-28 13:18

2017浙教版數(shù)學八年級上冊21圖形的軸對稱-資料下載頁

【摘要】觀察下列圖形，它們有什么共同特點？如果一個圖形沿著一條直線折疊，直線兩側的部分能夠相互重合，那么這個圖形叫做軸對稱圖形，這條直線就是它的對稱軸。在生活中我們常見的軸對稱圖形有哪些？1、下列圖形是軸對稱圖形嗎？你是怎樣判別的？對于以上各軸對稱圖形，你能找出對稱軸嗎？有什么方法嗎？找出一條直線,把圖形沿著這條直

2025-11-29 04:05

2017浙教版數(shù)學八年級上冊31認識不等式-資料下載頁

【摘要】（1）下圖為公路上對汽車的限速標志,表示汽車在該路段行使的速度不得超過40Km/h，用v(km/h)表示汽車的速度,怎樣表示v和40之間的關系?你會用式子表示下面的數(shù)量關系嗎？V40≤（2）根據(jù)科學家測定,太陽表面的溫度不低于6000℃。設太陽表面的溫度為t(℃)，怎樣表示t和6000之間的關系?

2025-11-28 23:42

2017浙教版數(shù)學八年級上冊27探索勾股定理一-資料下載頁

【摘要】你能看出會徽與弦圖之間的聯(lián)系嗎？2021年世界數(shù)學大會的會徽著名的“趙爽弦圖”你知道這三個正方形的面積分別是多少嗎圖1三個正方形A，B，C的面積之間有什么關系？SA+SB=SCA的面積(單位面積)B的面積(單位面積)C的面積(單位面積)圖1

2025-11-28 13:02

浙教版初中數(shù)學八年級上冊教學計劃-資料下載頁

【摘要】八年級數(shù)學上冊教學計劃一、指導思想通過數(shù)學課的教學，使學生切實學好從事現(xiàn)代化建設和進一步學習現(xiàn)代化科學技術所必需的數(shù)學基本知識和基本技能；努力培養(yǎng)學生的運算能力、邏輯思維能力，以及分析問題和解決問題的能力。二、學情分析八年級是初中學習過程中的關鍵時期，學生基礎的好壞，直接影響到將來是否

2025-11-29 15:11

2017浙教版數(shù)學八年級上冊13證明1-資料下載頁

【摘要】證明教學目標1、了解證明的含義。2、體驗、理解證明的必要性和推理過程中要步步有據(jù)。3、了解證明的表達格式，會按規(guī)定格式證明簡單命題。4、通過證明步驟中由命題畫出圖形，寫出已知、求證的過程，繼續(xù)訓練學生由幾何語句正確畫出幾何圖形的能力。教學重點本節(jié)教學的重點是證明的含義和表述格式。教學難點難點是本節(jié)教學的難點是按規(guī)定

2025-11-30 14:50

20xx浙教版數(shù)學八年級上冊16尺規(guī)作圖(完整版)

20xx浙教版數(shù)學八年級上冊16尺規(guī)作圖(更新版)

20xx浙教版數(shù)學八年級上冊16尺規(guī)作圖(專業(yè)版)

20xx浙教版數(shù)學八年級上冊16尺規(guī)作圖(留存版)