【摘要】第一篇:2015年五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教學(xué)總結(jié) 2016——2017學(xué)年度五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教學(xué)總結(jié) 時(shí)光流逝,轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,為了更好地完成今后的教學(xué)任務(wù),使教學(xué)工作做到有的放矢,特對(duì)本學(xué)期的語(yǔ)文教...
2025-11-01 00:45
【摘要】 小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教案——感知性活動(dòng)在語(yǔ)文教學(xué)中的運(yùn)用——試分析《丑小鴨》教學(xué)中的感知性活動(dòng) 知性活動(dòng)是個(gè)體各種感官在學(xué)習(xí)過(guò)程中進(jìn)行視、聽(tīng)、聞、觸動(dòng)等感知外界事物特征的活動(dòng),從中產(chǎn)生對(duì)...
2025-09-27 18:50
【摘要】五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第12課瘸蟬整體感知教學(xué)設(shè)計(jì)冀教版 教學(xué)目標(biāo): 1、會(huì)認(rèn)15個(gè)生字;會(huì)寫(xiě)14個(gè)生字,理解“笨拙、煎熬、糟糕、恢復(fù)、徹夜不眠、驚心動(dòng)魄”等詞。 2、正確、流利地朗讀課文,理解課文內(nèi)容...
2025-11-12 23:29
【摘要】 小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教案——指尖上的智慧——《天鵝的故事》教學(xué)談 蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):學(xué)習(xí)的智慧出在學(xué)生的指尖上。直立行走、用手勞動(dòng)是人類(lèi)進(jìn)化的標(biāo)志,動(dòng)腦又動(dòng)手,才會(huì)有創(chuàng)造。語(yǔ)文課堂,...
2025-09-28 01:49
【摘要】 小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教案——以《燕子》為例談看圖學(xué)文的教學(xué) 如何使用好看圖學(xué)文這種教材,使學(xué)生在看圖和學(xué)文的過(guò)程中,既學(xué)得一定的語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí),又發(fā)展了觀(guān)察事物、認(rèn)識(shí)事物的能力,這是一個(gè)值...
2025-09-28 02:16
【摘要】 小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教案——從?三個(gè)小學(xué)生?一課談?wù)n改 葉圣陶先生說(shuō)過(guò):應(yīng)把學(xué)習(xí)的方法教給學(xué)生,學(xué)生掌握學(xué)法就可以受用一輩子。日本教育家稻川三朗也有類(lèi)似的教學(xué)理念:以教師為中心,灌輸教科...
2025-09-22 09:45
【摘要】 小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教案——從《三個(gè)小學(xué)生》一課談?wù)n改 葉圣陶先生說(shuō)過(guò):應(yīng)把學(xué)習(xí)的方法教給學(xué)生,學(xué)生掌握學(xué)法就可以受用一輩子。日本教育家稻川三朗也有類(lèi)似的教學(xué)理念:以教師為中心,灌輸教科書(shū)知...
2025-09-28 01:59
【摘要】1 小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教學(xué)建議——《金色的魚(yú) 鉤》教學(xué)談 《金色的魚(yú)鉤》是一篇對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng) 教育的閱讀課文,文中作者通過(guò)對(duì)老班長(zhǎng)外表的描寫(xiě),和以我的言 行、神態(tài)作烘托,揭示了老班長(zhǎng)寧可犧牲...
2025-08-06 01:24
【摘要】1 小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教學(xué)建議——?金色的魚(yú)鉤? 教學(xué)談 ?金色的魚(yú)鉤?是一篇對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教 育的閱讀課文,文中作者通過(guò)對(duì)老班長(zhǎng)外表的描寫(xiě),和以我的言 行、神態(tài)作襯托,揭示了老班長(zhǎng)寧可...
2025-09-14 05:16
【摘要】 教學(xué)目標(biāo): ,掌握并會(huì)運(yùn)用新詞。 ,體會(huì)軍神一詞所包含的含義。 。 ??;滲透相關(guān)寫(xiě)作知識(shí)。 重點(diǎn)難點(diǎn): 、鋼鐵般的意志。 、情緒的變化把握事情...
2025-09-22 09:29
【摘要】1 教學(xué)目標(biāo): ,掌握并會(huì)運(yùn)用新詞。 ,體會(huì)軍神一詞所包含的含義。 。 ;滲透相關(guān)寫(xiě)作知識(shí)。 重點(diǎn)難點(diǎn): 、鋼鐵般的意志。 、情緒的變化把握事情的發(fā)展變化,深入體會(huì)感 情。 教...
2025-08-06 00:34
【摘要】第一篇:2012——2013年小學(xué)五年級(jí)第一學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃 2012——2013年小學(xué)五年級(jí)第一學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃 一、學(xué)生情況分析 本班共有學(xué)生38人,多數(shù)是住校生,學(xué)生學(xué)習(xí)參差不齊。有三年級(jí)...
2025-10-16 04:11
【摘要】 小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教案——學(xué)法指導(dǎo)——談《學(xué)弈》教法 《學(xué)弈》是人教版第十一冊(cè)的一篇文言文,也是小學(xué)階段的第一篇文言文。這篇文言文通過(guò)記敘弈秋教兩個(gè)人學(xué)下圍棋的事,說(shuō)明了學(xué)習(xí)必須專(zhuān)心致...
2025-09-27 18:54
【摘要】 小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教案——學(xué)生自主探究的觸發(fā)點(diǎn)——從《宋慶齡故居的樟樹(shù)》教學(xué)談?wù)Z文實(shí)踐活動(dòng) 一、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題mdash;mdash;引發(fā)沖突 ?。保n前發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。 我在查閱《宋慶...
【摘要】 在閱讀教學(xué)中,教師應(yīng)緊緊抓住每篇課文結(jié)構(gòu)特點(diǎn),即課文的縱思路和橫思路來(lái)整體設(shè)計(jì)教學(xué)。課文的縱思路就是作者的寫(xiě)作順序,文章的條理。它就像一棵樹(shù)的主干。課文的橫思路就是作者怎樣把各個(gè)部分...