20xx地震中的父與子10-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 吃飯睡覺(jué) 師：父親有沒(méi)有做，他就在做一件事，不斷地 板書(shū)：挖 師：挪走倒塌的柱子，他在挖，讀下去 生接讀。 師：這么長(zhǎng)時(shí)間就在瘋狂地不斷地挖。 師：這位父親就這樣挖，挖到?jīng)]人再來(lái)阻擋他，你又讀出什么了 生：因?yàn)槭ズ⒆舆^(guò)度悲哀，挖個(gè)不停 師：于是沒(méi)人阻擋他 生：因?yàn)樗ズ⒆雍?，人們以為他精神失常了? 生：一些好心人。 師：還有誰(shuí) 生：警察。 師：很有進(jìn)步啊。 師：這個(gè)我們已經(jīng)讀出來(lái)了，請(qǐng)同學(xué)們看這 出示：他挖了 8小時(shí) 師：哪位同學(xué)知道破爛不堪，堪是能忍受的意思 生：已經(jīng)不成形了，不能忍受了。 生讀。 師：讀得真好。 生讀。 師：這句話讓父親成為一座大山，這首詩(shī)也是大山的寫(xiě)照，讓我們?cè)俅紊钋榈乩首x這首詩(shī) 生讀：他挖了八小時(shí) 第二課時(shí) 師：上節(jié)課我們一起感受了父親的倔強(qiáng)堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)父親深沉的愛(ài)。 師：讓你感動(dòng)，讓你覺(jué)得這個(gè)兒子能打動(dòng)你 的地方 11 生：我讀出了兒子對(duì)父親的信任。 生：這個(gè)孩子有強(qiáng)烈的求生欲望。 師：他不害怕，于是他告訴大家不要害怕，第一層意思同學(xué)們害怕了，另外一層是阿曼達(dá)不害怕，他為什么不害怕 生：因?yàn)榘⒙_(dá)的爸爸說(shuō)過(guò)一句話，無(wú)論發(fā)生什么我都會(huì)跟你在一起。 重放錄像：我來(lái)同學(xué)們都在教室，教學(xué)樓像山一樣向我們壓下來(lái)。 生寫(xiě)。 14 生 1：你們不用害怕，爸爸容許 過(guò)我無(wú)論發(fā)生什么都會(huì)和我在一起。 生 3：她會(huì)想，我的父親很偉大，他一定會(huì)來(lái)救我嗎父親會(huì)哭嗎會(huì)傷心嗎同學(xué)們都忍受這種痛苦嗎爸爸，快來(lái)救我們吧。我來(lái)當(dāng)爸爸。 師：想不想對(duì)阿曼達(dá)深情地說(shuō)一句話。 指名讀。 16 指名讀。 師：讀到這里，我相信同學(xué)們對(duì)了不起的父與子一定有了新的理解，誰(shuí)來(lái)說(shuō) 生：這對(duì)父與子都是將對(duì)方還活著當(dāng)作自己精神上的支柱 師：講得真好，他們是很了不起。 師：所以我們說(shuō)地震中的父與子是一對(duì) 生：了不起的父與子。 師：好了嗎，誰(shuí)來(lái) 生：無(wú)論發(fā)生什么，我總會(huì)和你在一起。這一段是最生動(dòng)的 生５：然而這位父親心中只有 師：堅(jiān)決點(diǎn)，再讀一遍 18 生再讀 師：一言一行都可以折射出他們金子般的心。再我讀這本書(shū)的時(shí)候有一首小詩(shī)，我們一起讀讀 總有一個(gè)人 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕地震中的父與子 10 第一課時(shí) 師：在上課時(shí)我們來(lái)看一段真實(shí)的歷史記錄，一九九四 年一月十七日，在美國(guó)洛像往常一樣井然有序地生活著，突然間山崩地裂，一場(chǎng)災(zāi)難降臨，在不到四分鐘的時(shí)間內(nèi)倒塌，幾萬(wàn)人被埋，三十萬(wàn)人不同程度受到了傷害，災(zāi)難給人們帶來(lái)了痛苦，在歷史長(zhǎng)河上每一次，哪一個(gè)同學(xué)把這個(gè)故事告訴大家 〔 2〕師：好了嗎，誰(shuí)來(lái) 生：無(wú)論發(fā)生什么，我總會(huì)和你在一起
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