山東省聊城市20xx-20xx學(xué)年高二下學(xué)期期末考試生物試題-預(yù)覽頁
【正文】 破壞玻片標(biāo)本 ，實際上細(xì)胞質(zhì)是逆時針流動 ：一切動植物都由細(xì)胞發(fā)育而來。下列有關(guān)實驗中不能達(dá)到預(yù)期目的的是 ，觀察 DNA和 RNA在細(xì)胞中的分布 ，觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離 ，觀察細(xì)胞中的線粒體 ，可用來檢測還原糖 ，發(fā)現(xiàn)沒有葉綠體，則該細(xì)胞 B.— 定不能進行光合作用 。在此變化過程中最可能合成 DNA連接酶 ，正確的是 、 蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)可通過核孔進人細(xì)胞質(zhì) ，利于控制物質(zhì)的進出 DNA控制著細(xì)胞代謝 DNA貯存著大量的遺傳信息 、結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯誤的是 ，其蛋白質(zhì)在宿主細(xì)胞的核糖體上合成 ，消耗的能量不由線粒體提供 DNA或 RNA中，也存在 ATP中 C、 H、 0、 N、 P， 但染色體不屬于生物膜系統(tǒng) ，正確的是 、核膜共同構(gòu)成生物膜系統(tǒng)，所有細(xì)胞都有生物膜系統(tǒng) ，體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過性 ，蛋白質(zhì)的 種類和數(shù)量越多 ，錯誤的是 、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體的參與 ，錯誤的是 DNA和 RNA在細(xì)胞中的分布：制片→水解→染色→沖洗→觀察 ：取黑藻小葉→制片→觀察 :切取花生子葉薄片→染色→去浮色→制片→觀察 :撕取紫色洋蔥鱗片葉外表皮→制片→觀察→滴加蔗糖溶液→觀察 ，其中數(shù)字表示元素。將 a 和 b 制成臨時裝片在顯微鏡下持續(xù)觀察一段時間，觀察到的表皮氣孔情況是 、 b關(guān)閉 、 b開啟 、 b先開啟后關(guān)閉 、 b先關(guān)閉后開啟 。為探究該植物種子萌發(fā)過程中的物質(zhì)變化，某研究小組將種子置于溫度、水分 （ 蒸餾水）、通氣等條件適宜的黑暗環(huán)境中培養(yǎng)，定期檢查萌發(fā)種子（含幼苗）的脂肪、蔗糖、葡萄糖的含量和干重，結(jié)果如下圖所示。 （ 3）據(jù)圖 乙可知，第 7 天至第 10 天萌發(fā)種子（含 幼苗）的干重下降的原因是 。用某種藥物處理水稻后，發(fā)現(xiàn)圖甲中只有 K+ 的 吸 收 量 減 少 了 ， 原 因 可 能是 。請回答： （ 1） PCR 技術(shù)是擴增目的基因的常用手段，其原理是 。通過轉(zhuǎn)化，目的基因進入受體細(xì)胞內(nèi)，并且在受體細(xì)胞內(nèi) 。 44.（ 10分）科學(xué)家利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)成功獲得了番茄一馬鈴薯雜種植株，為了便于雜種細(xì)胞的篩選，又利用紅色熒光和綠色熒光分別標(biāo)記番茄和馬鈴薯的原生質(zhì)體膜上的蛋白質(zhì)，其培育過程如下圖所示。 （ 3）若番茄細(xì)胞中含 m條染色體，馬鈴薯細(xì)胞中含 n條染色體，則“番茄一馬鈴薯”細(xì)胞中含 條染色體?？寺∨５呐嘤硎? 。 （ 3）建立生產(chǎn)生長激素的乳腺生物反應(yīng)器時，要將生長激素基因和 等調(diào)控組件重組在一起，再通過 法導(dǎo)入牛的
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