6推進全市“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化工作安排方案-預(yù)覽頁
【正文】 整體評價，提出改進舉措，推動聯(lián)系點組織生活會質(zhì)量不斷提升。要通過集中學習、交流討論、黨課輔導、春訓冬訓等方式，組織黨員潛心靜學、誦讀原文、牢記要點，準確把握精神實質(zhì)。 “1” 就是每月 1 次的黨員固定活動日，時間安排一般不少于半天，要明確活動主題，突出思想教育和黨性鍛煉，增強組織生活儀式感。要認真組織開展支部書記年度述職評議工作，把 “123” 基本規(guī)范落實情況作為評議支部工作的重要內(nèi)容。為加強機關(guān)處室黨建工作，機關(guān)處室支部書記一般由處室長擔任。結(jié)合 “ 百千萬 ” 蹲點調(diào)研活動，健全市領(lǐng)導聯(lián)系區(qū)縣（市）、社區(qū)（村）、小城市培育試點鎮(zhèn)（中心鎮(zhèn)）、 “ 聯(lián)鄉(xiāng)結(jié)村 ” 活動聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)、基層學校、高層次人才、產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)、重大項目、民主黨派工商聯(lián)和市知聯(lián)會、河道 “ 河長 ” 等 “ 十聯(lián)系 ” 制度，圍繞 “ 十個一 ” 重點內(nèi)容， 第 7 頁 共 11 頁 建立健全 “ 百千萬 ” 月度走訪、助推工作、問題督辦、支部共建和定期評優(yōu)等機制，引導廣大黨員干部 “ 比學趕超 ” 、創(chuàng)先爭優(yōu)，在破難題、促發(fā)展中增強本領(lǐng)、錘煉作風。根據(jù)市黨代會、市 “ 兩會 ” 重點任務(wù)分解，采取項目化方式，全面建立市管領(lǐng)導干部領(lǐng)銜破難攻關(guān)制度，每名市管領(lǐng)導干部結(jié)合各自分管工作， 認領(lǐng) 12 項任務(wù)作為領(lǐng)辦項目親自抓、親自辦，推動市委、市政府中心工作落地落實。要堅持問題導向，引導黨員按照“ 四講四有 ” 標準，認真查找在 “ 四個合格 ” 方面的差距和不足， 第 8 頁 共 11 頁 重點做好 “ 五看五查 ” ：一看理想信念，查是否做到 “ 四個自信 ” ，是否存在信仰缺乏、信念缺失、 精神缺鈣等問題；二看紀律規(guī)矩，查是否牢固樹立 “ 四個意識 ” ，是否做到同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致；三看工作作風，查是否牢固樹立宗旨意識，是否嚴格執(zhí)行八項規(guī)定；四看組織觀念，查是否認真參加組織生活，是否堅持請示報告制度；五看責任擔當，查是否認真履行崗位職責，是否發(fā)揮模范帶頭作用。同時，根據(jù)中央和省委部署，扎實開展建立黨員電子身份信息、整頓改進人才市場流動黨員管理、發(fā)展壯大薄弱村空殼村集體經(jīng)濟等工作。非公有制企業(yè)和社會組織重點抓好黨的組織覆蓋和工作覆蓋，不斷提升有效覆蓋水平。 四、層層壓實責任，著力健全常態(tài)化考評機制 “ 大黨建 ” 考核。各級黨組織要定期組織力量對所屬黨支部學習教育情況開展督查調(diào)研，建立健全 “ 日常工作督導、結(jié)對聯(lián)系指導、定期集中督查 ” 機制，通過隨機抽查、交叉檢查、專項督查、情況通報、重點約談等方式，更好推動學習教育和問題整改。把推進各項中心工作作為檢驗學習教育成效主賽場，深化完善 “ 大比武大督查大考核 ” 機制，廣泛開展 “ 互看互學互比 ” 活動，以 “ 趕考 ” 促實干。健全完善黨支部開展活動和黨員信息數(shù)據(jù)庫管理，及時掌握黨支部經(jīng)常性工作開展情況。要充分發(fā)揮 “ 兩學一做 ” 學習教育協(xié)調(diào)小組作用，配強工作力量，健全工作機制，推動學習教育融入經(jīng)常性工作。
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