【摘要】精品資源3星星變奏曲從容說課《星星變奏曲》是朦朧詩的代表詩人之一江河的一首重要詩作。這首詩在詩歌主題、創(chuàng)作手法和詩歌技藝方面都體現(xiàn)了朦朧詩的一些典型特征。全詩運(yùn)用象征手法。以“星星”為主要意象,并以假設(shè)為前提,來展示現(xiàn)實(shí)與理想的背離,表現(xiàn)詩人對(duì)光明的渴求。教讀本文,應(yīng)簡介“朦朧詩”產(chǎn)生的背景,將這種創(chuàng)作現(xiàn)象與社會(huì)整體環(huán)境相聯(lián)系,為學(xué)生更好地把握詩歌主旨和詩人的
2025-04-29 07:03
【摘要】星星變奏曲教學(xué)設(shè)計(jì) 星星變奏曲教學(xué)設(shè)計(jì)1 【教學(xué)目標(biāo)】 1、了解朦朧詩的特點(diǎn)及背景。 2、理解變奏曲的含義。 3、找出比喻句并理解含義。 4、引導(dǎo)學(xué)生珍惜美好生...
2025-11-27 22:00
【摘要】那樹王鼎鈞一、了解作家作品:?王鼎鈞,臺(tái)灣著名的散文家。?主要的散文作品有《人生三書》(《開放的人生》《人生試金石》《我們現(xiàn)代人》)?《人生觀察》《長短調(diào)》《世事與棋》《情人眼》《碎玻璃》《靈感》等。二、朗讀課文,感知內(nèi)容(1)
2025-11-16 22:27
【摘要】?吟詠春雨是古今中外文學(xué)的一個(gè)永恒的主題,請大家回想一下我們都知道那些關(guān)于雨的詩句。讓我們來共同欣賞和感受春雨給人帶來的喜悅。渭城朝雨邑輕塵,客舍青青柳色新。當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。好
【摘要】7C中小學(xué)課件請欣賞人生歷程的圖片。導(dǎo)入新課7C中小學(xué)課件生命7C中小學(xué)課件少年童年7C中小學(xué)課件青年7C中小學(xué)課件中年老年7C中小學(xué)課件前進(jìn)的步伐7C中小學(xué)課件驕奢的春天7C中小學(xué)課件猛浪若奔7C中小學(xué)課件綠樹成陰
【摘要】第3課*吆喝,寫一寫(1)正音辨形。荸薺()秫秸()隔閡()yòu()于吹xū()商fàn()答案:bíshúhé囿噓販...(2)據(jù)義填詞。①:跟著情況的變化
2025-11-28 14:40
【摘要】教案人教版九年級(jí)語文上冊第3課《星星變奏曲》教學(xué)設(shè)計(jì) 內(nèi)容預(yù)覽: 《星星變奏曲》教學(xué)設(shè)計(jì) 【設(shè)計(jì)簡說】 《星星變奏曲》是九年級(jí)上學(xué)期的一篇自讀課文,它是上個(gè)世紀(jì)朦朧詩的代表作品之一。有人說,“...
2026-01-16 05:52
【摘要】路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。雷電頌郭沫若郭沫若(1892~1978):作家、詩人、歷史學(xué)家、劇作家、考古學(xué)家、古文字學(xué)家、社會(huì)活動(dòng)家。原名郭開貞.代表作:詩集《女神》歷史劇《屈原》《棠棣之花》《虎符》《高漸離》《南冠草》屈原——名平,字原,號(hào)靈均,
2025-11-08 20:24
【摘要】第一篇:2018年《星星變奏曲》教學(xué)反思-文檔資料 《星星變奏曲》教學(xué)反思范文 《星星變奏曲》教學(xué)反思1: 一、新詩,尤其是朦朧詩的學(xué)習(xí),對(duì)于初三的學(xué)生來說相對(duì)困難,因此教師要恰當(dāng)設(shè)置問題,啟發(fā)...
2025-10-12 14:30
【摘要】利奧波德辨字音遷徙霧靄窺探緘默狩獵凋零滑翔顧忌qiānxǐWùǎikuītànjiānmòShòulièdiāolínghuáxiáng
2025-11-08 02:55
【摘要】世界真奇妙之:死海不死搶答題:1、死海的地理位置答:在亞洲西部,巴勒斯坦和約旦河的交界處。2、死海得名的原因答:海水中沒有魚蝦、水草,連海邊也寸草不生。3、死海有什么特征?答:1、水中沒有生物,海邊寸草不生。2、人在其中不會(huì)下沉。3、海水咸度高。4、為
2025-11-08 10:33
【摘要】3*星星變奏曲象征的寫作手法【象征】把抽象的思想感情用某一特定的具體事物來表現(xiàn)?!鞠笳鞯淖饔谩渴顾磉_(dá)的感情更為含蓄、深刻,使抽象事物具體化,深?yuàn)W的道理通俗化,激發(fā)聯(lián)想,感染力強(qiáng),增強(qiáng)文章的表現(xiàn)力?!敬痤}格式】賦予了??以??的象征含義,使抽象事物具體化,豐富了文章內(nèi)涵,激發(fā)
2025-11-24 12:08
【摘要】第一篇:星星變奏曲讀后感 “如果大地的每個(gè)角落都充滿了光明/誰還需要星星/誰還會(huì)/在夜里凝望/尋找遙遠(yuǎn)的安慰”,“如果大地每個(gè)角落都充滿了光明/誰還需要星星/誰還會(huì)/在寒冷中寂寞地燃燒/尋求星星點(diǎn)點(diǎn)...
2025-10-16 00:53
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 人教版九年級(jí)語文上冊《星星變奏曲》教案 教學(xué)目標(biāo): 1、了解朦朧詩及其審美特征。 2、感知詩中“星星”的形象,領(lǐng)會(huì)其象征意義。 3、找出比喻句并理解...
2025-04-15 00:48
【摘要】第一篇:《星星變奏曲》教案2 《星星變奏曲》教案2 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、朦朧詩的特點(diǎn)及背景 2、理解“變奏曲”的含義 3、找出比喻句并理解含義 4、珍惜美好生活 重點(diǎn)難點(diǎn)關(guān)鍵 1、重點(diǎn)是理解...
2025-10-15 19:10