【正文】 我形象為動力，使全體教師特別是青年教師思想素質(zhì)、教育教學(xué)水平都有了明顯的提高，為德育工作的長期開展打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。 四、存在的問題和今后的努力方向 本學(xué)期德育工作雖然取得了較好的成績，但也存在著明顯的不足，主要有以下幾個方面： 校外德育陣地建設(shè)缺乏特色，無法建設(shè)更有影響力的社區(qū)德育組織，在今后工作中應(yīng)加強(qiáng)社區(qū)德育組織機(jī)構(gòu)建設(shè)，爭取更多的社會支持。篇二：中學(xué)德育工作總結(jié) 中學(xué)德育工作總結(jié) 在學(xué)校統(tǒng)一安排部署下，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，以創(chuàng)建平安校園為動力，以提高學(xué)生文明素質(zhì)為重點(diǎn)，堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，走內(nèi)涵發(fā)展之路，凝心聚力抓質(zhì)量，全心全意謀發(fā)展，促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的提升。班主任是德育工作隊伍中的主力軍，學(xué)校校風(fēng)學(xué)風(fēng)的好壞、德育工作的成敗，和 10 幾位班主任的工作息息相關(guān)。 每周堅持利用周二班會課，要求班主任認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行規(guī)范》并積極傳達(dá)上級文件精神，做好工作總結(jié)和工作布置。 規(guī)范升旗儀式。幫助貧困學(xué)生走出困境，并引導(dǎo)學(xué)生從活動中領(lǐng)悟到：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變得更美好的道理，弘揚(yáng)了扶弱濟(jì)困的中華民族傳統(tǒng)美德，提高了愛國主義情感。 以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行規(guī)范》和《赤土中學(xué)關(guān)于 “ 學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育月 ” 活動的實(shí)施方案》教育為重點(diǎn)，對學(xué)校和班級衛(wèi)生、自行車排放、學(xué)生的胸卡佩戴、儀容儀表進(jìn)行全面的檢查，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習(xí)慣。 三、開展多種形式的法制教育 為貫徹中央關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，加強(qiáng)法制宣傳教育的有關(guān)精神，針對學(xué)生的特點(diǎn)，開展形式多樣的法制教育活動。 利用國旗下講話，通過一個個活生生的例子來教育學(xué)生知法、守法教育。 ” 經(jīng)濟(jì)的告速發(fā)展，社會的巨大變化，競爭的加劇，節(jié)奏的加快，物質(zhì)生活的豐富，超前消費(fèi)的影響，無一不沖擊著我們的青少年，沖擊著涉世未深的未成年學(xué)生。 根據(jù)中學(xué)生心理生理發(fā)育特點(diǎn)，開設(shè)心理健康輔導(dǎo)教育課。 設(shè)立心理咨詢室，由團(tuán)委會直接負(fù)責(zé)管理，開展心理咨詢的主要目的是提高學(xué)生心理健康水平。 我們針對各年級學(xué)生特點(diǎn)，進(jìn)行專項的集體心理輔導(dǎo)。把工作的時間延伸到八小時之外，工作的范圍擴(kuò)大到校園之外，力求實(shí)現(xiàn)老師與學(xué)生、學(xué)校與家庭之間的零距離，班主任老師積極響應(yīng)、認(rèn)真去做，收到了良好的效果。 開好家長會。 六、今后需要加強(qiáng)的幾個方面。 加大班主任培訓(xùn)的力度，定期的召開班主任經(jīng)驗交流會，研究討論學(xué)生的思想發(fā)展變化過程，研究探討新的教育方法，互相學(xué)習(xí)共同進(jìn)步。 （一）加強(qiáng)了學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)力量。 我校始終堅持每周一次的班主任會議，每學(xué) 期一次的班主任經(jīng)驗交流會；利用全體教師例會進(jìn)行政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，以教師職業(yè)道德為重點(diǎn)，進(jìn)一步推動教師隊伍的思想道德建設(shè)，強(qiáng)化教師教書育人，服務(wù)育人，管理育人的意識，增強(qiáng)職業(yè)責(zé)任感，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)，為人師表的良好教風(fēng)。以上好主題班會課為突破口，每月一個主題，系統(tǒng)地對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，所有班主任能精心備課，認(rèn)真上課，及時總結(jié)。 期初制訂出切合實(shí)際的整改措施和規(guī)章制度，對學(xué)校德育工作作了進(jìn)一步的規(guī)范，使其 更系列化、條理化和科學(xué)化。 （三）強(qiáng)化硬件設(shè)施，為德育工作提供充分物質(zhì)保證。 二、強(qiáng)化了行為規(guī)范管理，改變學(xué)生精神面貌。 充分利用升旗儀式、主題班會，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、法制安全和思想品德的教育。 加強(qiáng)安全教育、不斷增強(qiáng)學(xué)生的安全意識。 加強(qiáng)心理健康教育，通過心理咨詢和心理輔導(dǎo)，培養(yǎng)同學(xué)們樂觀向上、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌，塑造他們形成健全的價格。各項活動的開展也在潛移默 第三篇：中學(xué)德育工作總結(jié) 中學(xué)德育工作總結(jié) 中學(xué)生正處在人生成長的關(guān)鍵時期，這期間對于一個人的世界觀、人生觀和價值觀的形成至關(guān)重要。 堅持以周一晨會、政治課、班會為德育教育主渠道，充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)滲透德育的功能，挖掘教材中的德育因素，有目的地在學(xué)科教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行正確的人生觀、價值觀教育，進(jìn)行科學(xué)思想和科學(xué)方法的教育，使學(xué)科教學(xué)與德育有機(jī)結(jié)合，并在各科計劃和教案中要求具體體現(xiàn)德育內(nèi)容。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，我們分別為各年級制訂了《德育系列化方案》，并通過豐富多彩、生動活潑的 活動，對學(xué)生進(jìn)行德育教育。九月底，舉辦 “ 迎國慶歌詠比賽 ” ，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感 。結(jié)合德育系列化方案的實(shí)施，我們開展了 “ 做合格中學(xué)生 ” 、 “ 理想與人生 ” 、 “ 愛祖國、愛家鄉(xiāng) ” 征文比賽，既提高了學(xué)生的寫作能力，又凈化了學(xué)生的思想，陶冶了他們的情操。每個學(xué)生的課桌上都貼出了自己的座右銘 (包括三部分：崇拜的人，追趕的目標(biāo)，信奉的格言 )，每個學(xué)生學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)，偉人的語言時刻激勵自己上進(jìn)，學(xué)校形成了生動活潑的德育工作新局面。清明節(jié)組織學(xué)生到烈士陵園祭掃烈士墓，教育學(xué)生珍惜今天幸福的生活，為祖國的強(qiáng)大而努力學(xué)習(xí) 。我們通過各種形式的法制教育，使學(xué)生不僅掌握一些重要的、基本的法律知識，而且更為重要的是，培養(yǎng)大家的法律意識和法制觀念，使大家的腦子里裝上法律這根弦，遇事知道用法律作為準(zhǔn)繩來衡量。每周每班開設(shè)一節(jié)法制課，由政治教師主講，主要講解與青少年關(guān)系密切的法律知識，如《義務(wù)教育法》、《刑法》、《未成年人保護(hù)法》、《治安管理處罰條例》等。 第四篇：中學(xué)德育工作總結(jié) 《中學(xué)德育工作總結(jié)》簡介： 一、工作回顧 按照本學(xué)期德育工作計劃，適時開展德育工作。四月份是弘揚(yáng)民族精神教育主題教育開展活動如下： 4 月 2 校園之星信息采集打印上專欄， 4 月 3 日團(tuán)支部組織 8 年 部進(jìn)行了清明節(jié)掃墓活動， 8 年部語文教師組織學(xué)生開展了書香伴我成長主題活動， 4 月 8 日，落實(shí)安全工作制度，完成講義， 4 月 17 日教育局黨委 “ 五個征集 ”活動，打印征集稿發(fā)放到學(xué)生、教師和家長手中，統(tǒng)計整理上報， 4 月 20 日，州助學(xué)金申請書填報， 4 月22 日制定法律進(jìn)校園實(shí)施方案，上報法制科，要求班主任瀏覽， 4 月 24 日，各班主任每月之星事跡上報，上專欄， 4 月 28 日召開班主任月例會及班主任培訓(xùn)，在五月份開展的德育教育活動當(dāng)中，學(xué)生受到深刻的革命傳統(tǒng)美德教育，與四月份相比，班主任在創(chuàng)新工作方法上還要花點(diǎn)真功夫，多研究學(xué)生 的心理， 9年部個別男生學(xué)生出現(xiàn)了酗酒的不良現(xiàn)象，違犯了守則和規(guī)范的要求，影響很壞，這足以說明我們班主任在管理上還存在不少的漏洞，要逐步加強(qiáng)和提高班主任的管理水平。絕大部分學(xué)生能夠尊敬師長團(tuán)結(jié)同學(xué)，對人有禮貌，逐步形成了講究衛(wèi)生的好習(xí)慣，初步形成了良好的道德品質(zhì)，積極參加體育活動和學(xué)校組織的各項活動，大部分學(xué)生有紀(jì)律，有理想，學(xué)習(xí)風(fēng)氣比較濃厚。 部分學(xué)生放學(xué)對自己的約束性較差，時常還有吸煙酗酒現(xiàn)象的發(fā)生。 團(tuán)組織的先鋒模范作用發(fā)揮的不夠。 加強(qiáng)了德育工作領(lǐng)導(dǎo)，努力創(chuàng)設(shè) “ 全員育人 ” 的氛圍，樹立人人都是德育工作者的觀念。 3 月 28 日開展了班主任論壇活動，幾位優(yōu)秀班主任作了經(jīng)驗交流。 6 月 29 日開展了班主任基本功競賽活動。 組織班主任老師開展德育科研活動，參加省級課題《基于 xx 精神的德育校本課程的實(shí)效性研究》的研究，學(xué)期結(jié)束時鼓勵班主任結(jié)合工作實(shí)際撰寫一份高質(zhì)量的案例或論文。每天公布檢查 結(jié)果，每周匯總，每月利用升旗儀式，頒發(fā)常規(guī)管理流動紅旗，增強(qiáng)學(xué)生主人翁意識。開學(xué)初， 2 月 27 日利用班會課強(qiáng)化了學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。 xx 之星評比，發(fā)揮榜樣帶動作用 繼續(xù)開展每月、每學(xué)期的 xx 之星的評比工作，引導(dǎo)學(xué)生自我評價和相互評價。開展班級文化建設(shè)，要求各班對教室環(huán)境布置進(jìn)行調(diào)整，營造一個生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍，體現(xiàn)班級特色。 （ 1）結(jié)合校園文化藝術(shù)節(jié)，根據(jù)上級文件精神和學(xué)校實(shí)際，開展了征文、攝影、繪畫、書法、大合唱、才藝展示、校園歌手、經(jīng)典誦讀等形式多樣的活動，豐富了學(xué)生的校園生活，展示了學(xué)生的個人特長才能，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念，陶冶學(xué)生情操，提高學(xué)生的審美修養(yǎng)和綜合素質(zhì)。 4 月份各班開展了 “ 節(jié)約從我做起 ” —— 節(jié)約校園主題班會，讓廣大同學(xué)樹立了節(jié)約意識，宣誓從自己做起，節(jié)約每一滴水、每一度電，每一粒糧食。 5 月 5 日利用班會課開展了 “ 道德講堂 ” 活動，齊唱《公民道德歌》，學(xué)習(xí)模范白方禮老人，誦讀中華文化傳統(tǒng)經(jīng)典名句，談?wù)劵顒雍蟮母邢搿⒏形?，作出道德承諾，并集體祈愿天下無災(zāi)。 5月 6日國旗下講話主題 “ 感恩母親 ” 。學(xué)生們還利用周末時間在 “ 相約明天 做一個有道德的人 ” 小冊子上寫好 “ 寫出母親的夢 ” 及 “ 給母親的祝福 ” 等內(nèi)容，很多學(xué)生用自己樸實(shí)真摯的語言表達(dá)了對母親深深的愛。 5 月 24 日下午，組織初一年級全體學(xué)生前往明德小學(xué)風(fēng)雨操場觀看話劇了 x 場，深切感受到 xxx 崇高的思想。加強(qiáng)課間巡視，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時加以解決。 4 月 10 日針對春季傳染病的高發(fā)期我校各班開展了衛(wèi)生健康教育主題班會活動。通過 ppt 等形式，透過圖片活生生的災(zāi)難的慘狀，深刻感受救災(zāi)逃生意識和技能的重要性。進(jìn)一步發(fā)揮 “ 紫薇小語 ” 心理咨詢室的作用，加強(qiáng)值班輔導(dǎo)咨詢，做好心理困難生排摸、調(diào)查、輔導(dǎo)工作。 發(fā)揮課堂教育在法制教育中的主渠道作用，利用主題班會、黑板報、宣傳欄，通過法制專題講座等途徑對學(xué)生進(jìn)行法制教育系列活動，提高學(xué) 生遵紀(jì)守法的自覺性和自我保護(hù)意識，不斷增強(qiáng)學(xué)生的法制意識和法制觀念，做遵紀(jì)守法的好學(xué)生。 3 月 30 日組織初一學(xué)生去常州淹城春秋樂園，同學(xué)們在盡情游玩的過程中，也感受到了春秋時期學(xué)術(shù)領(lǐng)域里百家爭鳴的一派繁榮景象，為我們中華民族悠久的文化而倍感自豪。四、三位一體，協(xié)調(diào)各方力量，發(fā)揮整體優(yōu)勢 ，營造良好環(huán)境。 ，辦好家長學(xué)校。 回顧一學(xué)期，在全體師生的共同努力下，各項活動能夠有條不紊的開展，取得了一定的效果，校容校貌有了較大的改善，班級管理水平也有明顯提升，學(xué)生在比賽中也活動了一些榮譽(yù)。 3．繼續(xù)抓好班主任導(dǎo)師制工作，促進(jìn)新班主任快速成長，營造良好的教