【正文】 我形象為動力，使全體教師特別是青年教師思想素質、教育教學水平都有了明顯的提高，為德育工作的長期開展打下了堅實的基礎。 四、存在的問題和今后的努力方向 本學期德育工作雖然取得了較好的成績，但也存在著明顯的不足，主要有以下幾個方面： 校外德育陣地建設缺乏特色，無法建設更有影響力的社區(qū)德育組織，在今后工作中應加強社區(qū)德育組織機構建設，爭取更多的社會支持。篇二：中學德育工作總結 中學德育工作總結 在學校統(tǒng)一安排部署下，緊緊圍繞學校的中心工作，以創(chuàng)建平安校園為動力，以提高學生文明素質為重點，堅持以科學發(fā)展觀為指導，走內涵發(fā)展之路，凝心聚力抓質量，全心全意謀發(fā)展，促進了教育教學質量的提升。班主任是德育工作隊伍中的主力軍，學校校風學風的好壞、德育工作的成敗，和 10 幾位班主任的工作息息相關。 每周堅持利用周二班會課，要求班主任認真組織學習《中學生守則》和《中學生日常行規(guī)范》并積極傳達上級文件精神，做好工作總結和工作布置。 規(guī)范升旗儀式。幫助貧困學生走出困境，并引導學生從活動中領悟到：只要人人都獻出一點愛，世界將變得更美好的道理，弘揚了扶弱濟困的中華民族傳統(tǒng)美德，提高了愛國主義情感。 以《中學生守則》、《中學生日常行規(guī)范》和《赤土中學關于 “ 學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育月 ” 活動的實施方案》教育為重點，對學校和班級衛(wèi)生、自行車排放、學生的胸卡佩戴、儀容儀表進行全面的檢查，督促學生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習慣。 三、開展多種形式的法制教育 為貫徹中央關于加強未成年人思想道德建設，加強法制宣傳教育的有關精神，針對學生的特點，開展形式多樣的法制教育活動。 利用國旗下講話，通過一個個活生生的例子來教育學生知法、守法教育。 ” 經(jīng)濟的告速發(fā)展，社會的巨大變化，競爭的加劇，節(jié)奏的加快，物質生活的豐富，超前消費的影響，無一不沖擊著我們的青少年，沖擊著涉世未深的未成年學生。 根據(jù)中學生心理生理發(fā)育特點，開設心理健康輔導教育課。 設立心理咨詢室，由團委會直接負責管理，開展心理咨詢的主要目的是提高學生心理健康水平。 我們針對各年級學生特點，進行專項的集體心理輔導。把工作的時間延伸到八小時之外，工作的范圍擴大到校園之外，力求實現(xiàn)老師與學生、學校與家庭之間的零距離，班主任老師積極響應、認真去做，收到了良好的效果。 開好家長會。 六、今后需要加強的幾個方面。 加大班主任培訓的力度，定期的召開班主任經(jīng)驗交流會，研究討論學生的思想發(fā)展變化過程，研究探討新的教育方法，互相學習共同進步。 （一）加強了學校德育領導力量。 我校始終堅持每周一次的班主任會議，每學 期一次的班主任經(jīng)驗交流會；利用全體教師例會進行政治學習和業(yè)務培訓，以教師職業(yè)道德為重點，進一步推動教師隊伍的思想道德建設，強化教師教書育人，服務育人，管理育人的意識，增強職業(yè)責任感，倡導愛崗敬業(yè)，為人師表的良好教風。以上好主題班會課為突破口，每月一個主題，系統(tǒng)地對學生進行思想品德教育，所有班主任能精心備課，認真上課，及時總結。 期初制訂出切合實際的整改措施和規(guī)章制度，對學校德育工作作了進一步的規(guī)范，使其 更系列化、條理化和科學化。 （三）強化硬件設施，為德育工作提供充分物質保證。 二、強化了行為規(guī)范管理，改變學生精神面貌。 充分利用升旗儀式、主題班會，對學生進行愛國主義、集體主義、法制安全和思想品德的教育。 加強安全教育、不斷增強學生的安全意識。 加強心理健康教育，通過心理咨詢和心理輔導，培養(yǎng)同學們樂觀向上、積極進取的精神風貌，塑造他們形成健全的價格。各項活動的開展也在潛移默 第三篇：中學德育工作總結 中學德育工作總結 中學生正處在人生成長的關鍵時期，這期間對于一個人的世界觀、人生觀和價值觀的形成至關重要。 堅持以周一晨會、政治課、班會為德育教育主渠道，充分發(fā)揮學科教學滲透德育的功能，挖掘教材中的德育因素，有目的地在學科教學中對學生進行正確的人生觀、價值觀教育，進行科學思想和科學方法的教育，使學科教學與德育有機結合，并在各科計劃和教案中要求具體體現(xiàn)德育內容。根據(jù)學生的年齡特點，我們分別為各年級制訂了《德育系列化方案》，并通過豐富多彩、生動活潑的 活動，對學生進行德育教育。九月底，舉辦 “ 迎國慶歌詠比賽 ” ，培養(yǎng)學生的愛國主義情感 。結合德育系列化方案的實施，我們開展了 “ 做合格中學生 ” 、 “ 理想與人生 ” 、 “ 愛祖國、愛家鄉(xiāng) ” 征文比賽，既提高了學生的寫作能力，又凈化了學生的思想，陶冶了他們的情操。每個學生的課桌上都貼出了自己的座右銘 (包括三部分：崇拜的人，追趕的目標，信奉的格言 )，每個學生學有榜樣，趕有目標，偉人的語言時刻激勵自己上進，學校形成了生動活潑的德育工作新局面。清明節(jié)組織學生到烈士陵園祭掃烈士墓，教育學生珍惜今天幸福的生活，為祖國的強大而努力學習 。我們通過各種形式的法制教育，使學生不僅掌握一些重要的、基本的法律知識，而且更為重要的是，培養(yǎng)大家的法律意識和法制觀念，使大家的腦子里裝上法律這根弦，遇事知道用法律作為準繩來衡量。每周每班開設一節(jié)法制課，由政治教師主講，主要講解與青少年關系密切的法律知識，如《義務教育法》、《刑法》、《未成年人保護法》、《治安管理處罰條例》等。 第四篇：中學德育工作總結 《中學德育工作總結》簡介： 一、工作回顧 按照本學期德育工作計劃，適時開展德育工作。四月份是弘揚民族精神教育主題教育開展活動如下： 4 月 2 校園之星信息采集打印上專欄， 4 月 3 日團支部組織 8 年 部進行了清明節(jié)掃墓活動， 8 年部語文教師組織學生開展了書香伴我成長主題活動， 4 月 8 日，落實安全工作制度，完成講義， 4 月 17 日教育局黨委 “ 五個征集 ”活動，打印征集稿發(fā)放到學生、教師和家長手中，統(tǒng)計整理上報， 4 月 20 日，州助學金申請書填報， 4 月22 日制定法律進校園實施方案，上報法制科，要求班主任瀏覽， 4 月 24 日，各班主任每月之星事跡上報，上專欄， 4 月 28 日召開班主任月例會及班主任培訓，在五月份開展的德育教育活動當中，學生受到深刻的革命傳統(tǒng)美德教育，與四月份相比，班主任在創(chuàng)新工作方法上還要花點真功夫，多研究學生 的心理， 9年部個別男生學生出現(xiàn)了酗酒的不良現(xiàn)象，違犯了守則和規(guī)范的要求，影響很壞，這足以說明我們班主任在管理上還存在不少的漏洞，要逐步加強和提高班主任的管理水平。絕大部分學生能夠尊敬師長團結同學，對人有禮貌，逐步形成了講究衛(wèi)生的好習慣，初步形成了良好的道德品質，積極參加體育活動和學校組織的各項活動，大部分學生有紀律，有理想，學習風氣比較濃厚。 部分學生放學對自己的約束性較差，時常還有吸煙酗酒現(xiàn)象的發(fā)生。 團組織的先鋒模范作用發(fā)揮的不夠。 加強了德育工作領導，努力創(chuàng)設 “ 全員育人 ” 的氛圍，樹立人人都是德育工作者的觀念。 3 月 28 日開展了班主任論壇活動，幾位優(yōu)秀班主任作了經(jīng)驗交流。 6 月 29 日開展了班主任基本功競賽活動。 組織班主任老師開展德育科研活動，參加省級課題《基于 xx 精神的德育校本課程的實效性研究》的研究，學期結束時鼓勵班主任結合工作實際撰寫一份高質量的案例或論文。每天公布檢查 結果，每周匯總，每月利用升旗儀式，頒發(fā)常規(guī)管理流動紅旗，增強學生主人翁意識。開學初， 2 月 27 日利用班會課強化了學生行為習慣養(yǎng)成教育。 xx 之星評比，發(fā)揮榜樣帶動作用 繼續(xù)開展每月、每學期的 xx 之星的評比工作，引導學生自我評價和相互評價。開展班級文化建設，要求各班對教室環(huán)境布置進行調整，營造一個生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的良好育人氛圍，體現(xiàn)班級特色。 （ 1）結合校園文化藝術節(jié)，根據(jù)上級文件精神和學校實際，開展了征文、攝影、繪畫、書法、大合唱、才藝展示、校園歌手、經(jīng)典誦讀等形式多樣的活動，豐富了學生的校園生活，展示了學生的個人特長才能，培養(yǎng)學生的集體主義觀念，陶冶學生情操，提高學生的審美修養(yǎng)和綜合素質。 4 月份各班開展了 “ 節(jié)約從我做起 ” —— 節(jié)約校園主題班會，讓廣大同學樹立了節(jié)約意識，宣誓從自己做起，節(jié)約每一滴水、每一度電，每一粒糧食。 5 月 5 日利用班會課開展了 “ 道德講堂 ” 活動，齊唱《公民道德歌》，學習模范白方禮老人，誦讀中華文化傳統(tǒng)經(jīng)典名句，談談活動后的感想、感悟，作出道德承諾，并集體祈愿天下無災。 5月 6日國旗下講話主題 “ 感恩母親 ” 。學生們還利用周末時間在 “ 相約明天 做一個有道德的人 ” 小冊子上寫好 “ 寫出母親的夢 ” 及 “ 給母親的祝福 ” 等內容，很多學生用自己樸實真摯的語言表達了對母親深深的愛。 5 月 24 日下午，組織初一年級全體學生前往明德小學風雨操場觀看話劇了 x 場，深切感受到 xxx 崇高的思想。加強課間巡視，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時加以解決。 4 月 10 日針對春季傳染病的高發(fā)期我校各班開展了衛(wèi)生健康教育主題班會活動。通過 ppt 等形式，透過圖片活生生的災難的慘狀，深刻感受救災逃生意識和技能的重要性。進一步發(fā)揮 “ 紫薇小語 ” 心理咨詢室的作用，加強值班輔導咨詢，做好心理困難生排摸、調查、輔導工作。 發(fā)揮課堂教育在法制教育中的主渠道作用，利用主題班會、黑板報、宣傳欄，通過法制專題講座等途徑對學生進行法制教育系列活動，提高學 生遵紀守法的自覺性和自我保護意識，不斷增強學生的法制意識和法制觀念，做遵紀守法的好學生。 3 月 30 日組織初一學生去常州淹城春秋樂園，同學們在盡情游玩的過程中，也感受到了春秋時期學術領域里百家爭鳴的一派繁榮景象，為我們中華民族悠久的文化而倍感自豪。四、三位一體，協(xié)調各方力量，發(fā)揮整體優(yōu)勢 ，營造良好環(huán)境。 ，辦好家長學校。 回顧一學期，在全體師生的共同努力下，各項活動能夠有條不紊的開展，取得了一定的效果，校容校貌有了較大的改善，班級管理水平也有明顯提升，學生在比賽中也活動了一些榮譽。 3．繼續(xù)抓好班主任導師制工作，促進新班主任快速成長，營造良好的教