7學(xué)校理念與規(guī)劃學(xué)習(xí)心得體會(huì)-預(yù)覽頁
【正文】 學(xué)生以心理上的支持，營造良好的學(xué)習(xí)氣氛；注重培養(yǎng)學(xué)生的自律能力。 具體說來，教師所要做的事情就是。教師要尊重學(xué)生的獨(dú)立意識(shí)，保證他們有獨(dú)立的活動(dòng)空間、人格空間 和學(xué)習(xí)空間；同時(shí)創(chuàng)設(shè)情景，引發(fā)學(xué)生自我意識(shí)的發(fā)生，并不時(shí)強(qiáng)化。在生本課堂上，學(xué)生不再是接受知識(shí)的 “ 容器 ” ，而是可點(diǎn)燃的 “ 火把 ” 。教育的一切行為都應(yīng)該是為了滿足兒童的這種需要，從而使他們內(nèi)在的生命力、使他們的潛能得到充沛的發(fā)揮。學(xué)生是天生的學(xué)習(xí)者，而不是一張白紙讓我們涂抹。生本教育揭示教育的實(shí)質(zhì)是提升生命，教育手段是依靠生命自身的內(nèi)在力 量。生本課堂帶來的是教師和學(xué)生的一起發(fā)展和生長。殊不知，人天生就有一種 “ 向善 ”的天性，他是與生俱來的，我們需要做的工作是怎樣讓小朋友天生的 “ 善意 ” 不被沖淡，而且要得到深化和發(fā)揚(yáng)，讓小朋友的生命中充溢著善帶來的積極情
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