【摘要】三峽工程青島版五年級數(shù)學上冊課件——除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法“長城號”豪華游輪通過五級船閘需用558535350117.45÷4=÷5=47436360119小數(shù)除法的方法:1、先按照整數(shù)除法去除
2025-11-02 21:42
【摘要】除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法新街小學方麗分【教學內(nèi)容】人教版五年級上冊第三單元第一課除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法【教學目標】知識與技能:理解小數(shù)除以整數(shù)的算理,掌握除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計算方法,能正確計算。過程與方法:在探索小數(shù)除以整數(shù)計算方法的過程中,培養(yǎng)學生的類推能力、分析能力和抽象概括能力。情感態(tài)度與價值觀
2025-11-15 17:50
【摘要】《除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法》實驗二小張柳會教學內(nèi)容:蘇教版《義務教育課程標準實驗教科書》數(shù)學五年級(上冊)第72-73頁。教學目標:,正確地進行計算。,鼓勵算法多樣化,培養(yǎng)學生探究意識和能力。,讓學生進一步體會數(shù)學與生活的聯(lián)系,體會合作交流的快樂,增強學習的信心。教學過程:一、準備與鋪墊出示幾道準備題:1、用豎
2025-08-18 17:13
【摘要】小數(shù)除法(五年級)趙龍山中山市教師進修學院8888-9834(辦)臺階式問題:你會解答嗎?1.每個利是封中要求裝6元,42元錢可裝幾個利是封?用的是什么方法?如何列式?2.每個利是封中要求裝,42元錢可裝幾個利是封?用的是什么方法?如何列式?你是怎么計算的?3.每個利是封中要求裝,是封?用的是什么方法?如何列
2025-12-04 17:20
【摘要】第一篇:小學數(shù)學五年級上冊第三單元《除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法》教案 除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法 教學內(nèi)容:青島版數(shù)學五年級上冊第三單元信息窗1第1課時教學目標: 1.通過自主探究、合作交流,理解小數(shù)除以整...
2025-10-31 17:41
【摘要】第一篇:五年級數(shù)學上冊《除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法》教案 五年級數(shù)學上冊《除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除 法》教案 教學內(nèi)容:教材P24例1及練習六第1、2、3題。 教學目標: 知識與技能:掌握比較容易的除數(shù)...
2025-10-31 13:54
【摘要】除數(shù)是小數(shù)的除法教學內(nèi)容第93例5及“練一練”,練習十七第1—5題。執(zhí)教日期()月()日,星期()三維目標:聯(lián)系已有的知識經(jīng)驗自主探索除數(shù)是小數(shù)的除法,能正確口算,筆算相應的式題。:經(jīng)歷計算過程,培養(yǎng)遷移類推知識的能力。:進一步體會“轉(zhuǎn)化”思想的價值,感受數(shù)學思考的嚴謹
2025-12-04 19:12
【摘要】 《除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法》教學設計 第一課時 教學目標: 知識與技能:掌握比較容易的除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計算方法,會用這種方法計算相應的小數(shù)除法。 過程與方法:通過學生自主探索、合作交...
2025-11-28 03:16
【摘要】========被除數(shù)不變,除數(shù)小的商反而大。除數(shù)不變,被除數(shù)小的商就小。122.12412120=2.1===除數(shù)不變,被除數(shù)縮小幾倍商也縮小幾倍。===被除數(shù)不變,除數(shù)擴大幾倍商反而縮小幾倍。90
2025-11-20 13:27
【摘要】小數(shù)除以整數(shù)蘇教版五年級數(shù)學上教學目標:掌握比較容易的除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計算方法,會用這種方法計算相應的小數(shù)除法。:培養(yǎng)大家的類推能力、發(fā)散思維能力、分析能力和抽象概括能力。:能應用所學知識解決生活中的簡單問題,從中獲得價值體驗。下表是媽媽購買水果的數(shù)量和付出的錢數(shù)。算出每種水果的單價各是多少元,填入下表。品
2025-11-06 05:16
【摘要】除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法(1) 課題 除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法(1) 課型 新授課 設計說明 ,使知識生活化。 教學設計中重視創(chuàng)設教學情境,結(jié)合學生的生活實際,巧妙地將學生置身于“問題情境解決”...
2025-10-07 17:42
【摘要】第一篇:除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法教案 除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法(1)文儒中心學校 五(1)班 黃維平 一、教學內(nèi)容:教材第24頁例1及相關(guān)的練習。 二、教學目標: 1、掌握比較容易的除數(shù)是整數(shù)的小...
2025-10-08 19:55
【摘要】(二)除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法課題三:除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法教學內(nèi)容:第59-60頁例4及相應的“試一試”“練一練”,完成練習十一第1-3題。教學目標:1、引導學生聯(lián)系生活情境,通過自主探究、合作交流,理解小數(shù)除以整數(shù)的計算方法。2、能正確地進行小數(shù)除以整數(shù)的計算,并能解決簡單的實際問題。3、通過學習活動,培養(yǎng)積極的學習態(tài)度,樹立學好數(shù)學的信
2025-11-15 14:03
【摘要】第一篇:除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法2教案專題 除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法(2)教學目標: 知識與技能:使學生掌握被除數(shù)的整數(shù)部分不夠除和除到被除數(shù)的小數(shù)末尾還有余數(shù)的兩種特殊情況。 過程與方法:進一步掌握除...
2025-10-08 19:49
【摘要】除數(shù)是小數(shù)的除法浦口實小邱婷猜一猜:身穿綠衣裳,肚里水汪汪,生的子兒多,個個黑臉膛。每千克這個西瓜每千克這個西瓜重多少千克?再買一些蘋果這些蘋果每千克每千克這些蘋果重多少千克?在括號里填上適當?shù)臄?shù)。
2025-10-07 13:16