公因數(shù)公倍數(shù)應(yīng)用題-資料下載頁(yè)

【摘要】1.有24個(gè)蘋果，32個(gè)梨，要分裝在盤子里，每盤的蘋果和梨的個(gè)數(shù)相同，最多可以裝多少盤？2.數(shù)學(xué)興趣小組有24個(gè)男同學(xué)，20個(gè)女同學(xué)，現(xiàn)要分成小組，每個(gè)小組男、女同學(xué)人數(shù)分別相同，最多可以分成多少個(gè)小組？每組至少有多少個(gè)男同學(xué)？多少個(gè)女同學(xué)？3.有38支鉛筆和41本練習(xí)本平均獎(jiǎng)給若干個(gè)好少年，結(jié)果鉛筆多出3支，練習(xí)本還缺1本。得獎(jiǎng)的好少年有多少人？4.有一包糖

2025-03-24 07:50

公因數(shù)與公倍數(shù)解題模組-資料下載頁(yè)

【摘要】公因數(shù)與公倍數(shù)解題模組雲(yún)林縣褒忠國(guó)中總務(wù)主任陳昭龍壹、前言：在國(guó)中數(shù)學(xué)一年級(jí)課程中公因數(shù)與公倍數(shù)的應(yīng)用問(wèn)題乃為師生最頭疼的單元之一。老師用心講解公因數(shù)與公倍數(shù)的基本概念，然後解釋「約分」、「擴(kuò)分」的數(shù)學(xué)原理，接著進(jìn)入分?jǐn)?shù)的加減與四則運(yùn)算，到此，師生的互動(dòng)還算順利，學(xué)生的學(xué)習(xí)也有一定的成效。然而，當(dāng)公因數(shù)與公倍數(shù)應(yīng)用到解決一些「數(shù)論問(wèn)題」或「應(yīng)用問(wèn)題」時(shí)，學(xué)生便開(kāi)始出現(xiàn)「有聽(tīng)沒(méi)有

2025-08-04 14:12

人教版五年級(jí)下冊(cè)因數(shù)和倍數(shù)練習(xí)試卷-資料下載頁(yè)

【摘要】（人教新課標(biāo)）五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《因數(shù)和倍數(shù)》練習(xí)試卷班級(jí)_______姓名_______分?jǐn)?shù)_______一、填空（1）用12個(gè)邊長(zhǎng)是1cm的小正方形擺一個(gè)長(zhǎng)方形，你會(huì)幾種擺法？①可以擺成長(zhǎng)是厘米，寬是厘米的長(zhǎng)方形，即×＝12。②也可以擺成長(zhǎng)是厘米，寬是

2025-11-24 10:45

最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)練習(xí)題-資料下載頁(yè)

【摘要】最大公因數(shù)與最小公倍數(shù)日期(Class)__姓名(Name)_學(xué)號(hào)(Number)_得分_____　　例1、有三根鐵絲，一根長(zhǎng)18米，一根長(zhǎng)24米，一根長(zhǎng)30米?，F(xiàn)在要把它們截成同樣長(zhǎng)的小段。每段最長(zhǎng)可以有幾米？一共可以截成多少段？例2、一張長(zhǎng)方形紙，長(zhǎng)60厘米，寬36厘

2025-08-05 08:13

最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：最大公因數(shù)和最小公倍數(shù) 最大公因數(shù)和最小公倍數(shù) 知識(shí)導(dǎo)航： 1、公因數(shù)和最大公因數(shù) 幾個(gè)數(shù)公有的因數(shù)，叫做這幾個(gè)數(shù)的公因數(shù)；其中最大的一個(gè)，叫做這幾個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)。 求最大公因數(shù)的...

2025-10-12 01:43

最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)-資料下載頁(yè)

【摘要】最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)一.教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：1.掌握計(jì)算三個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)的方法。2.介紹輾轉(zhuǎn)相除的方法計(jì)算最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)。3.最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)的性質(zhì)。4.利用最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。5.利用最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)解決一些有特點(diǎn)的數(shù)字的問(wèn)題。教學(xué)難點(diǎn)：1.掌握計(jì)算三個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍

2025-06-24 18:01

冀教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)的比較-資料下載頁(yè)

【摘要】冀教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)通分的意義，掌握通分的方法，能運(yùn)用通分的知識(shí)比較異分母分?jǐn)?shù)的大小。：在比較大小的同時(shí)體會(huì)多種方法解決問(wèn)題，提高觀察、分析和邏輯思維能力。、態(tài)度與價(jià)值觀：在比較異分母分?jǐn)?shù)大小的過(guò)程中，感受通分的必要性，體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的價(jià)值。一、動(dòng)手做一做:求20和48的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)。二、

2025-12-04 12:32

最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)練習(xí)題-資料下載頁(yè)

【摘要】7

2025-07-22 22:18

北京版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)因數(shù)和倍數(shù)練習(xí)課-資料下載頁(yè)

【摘要】北京版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?使大家進(jìn)一步掌握整除的意義。?使同學(xué)們掌握整除、因數(shù)與倍數(shù)的概念，以及它們之間的相互依存關(guān)系，滲透辯證唯物主義思想。?培養(yǎng)大家的抽象概括與觀察思考的能力。找出不同類的數(shù)，并說(shuō)明理由（1）4、16、27、28、44（2）11、13、2、21、23

2025-12-04 12:30

蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)因數(shù)和倍數(shù)范文-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)因數(shù)和倍數(shù)范文 因數(shù)和倍數(shù) 教學(xué)內(nèi)容： 五年級(jí)下冊(cè)第30～32頁(yè)例 1、例 2、例3及相應(yīng)“試一試”、“練一練”。教學(xué)目標(biāo)： 、除法的計(jì)算，初步認(rèn)識(shí)因數(shù)和倍...

2025-10-16 03:18

蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)——公倍數(shù)和最小公倍數(shù)教案-資料下載頁(yè)

【摘要】 蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)——公倍數(shù)和最小公倍數(shù)教案 　　教學(xué)內(nèi)容:教科書第22-23頁(yè)的例1、例2和練一練，練習(xí)四的第1-4題。 　　教學(xué)目標(biāo): 　　1、使學(xué)生在具體的操作活動(dòng)中，認(rèn)識(shí)公倍...

2025-09-27 20:36

最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)的比較-資料下載頁(yè)

【摘要】最大公因數(shù)與最小公倍數(shù)的比較例題求28和42的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)28422142172328和42的最大公因數(shù)2×7＝1428和42的最小公倍數(shù)2×7×2×3＝84例題求兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)求兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)

2025-12-03 22:11

20xx春蘇教版數(shù)學(xué)五下第3單元因數(shù)和倍數(shù)公因數(shù)和最大公因數(shù)練習(xí)課件-資料下載頁(yè)

【摘要】蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)公因數(shù)和最大公因數(shù)中小學(xué)課件網(wǎng)教學(xué)目標(biāo)、最大公因數(shù)的概念，能運(yùn)用所學(xué)概念判斷兩個(gè)數(shù)是不是互質(zhì)數(shù)。，會(huì)在集合圖中分別表示兩個(gè)數(shù)的因數(shù)和它們的公因數(shù)。中小學(xué)課件網(wǎng)分別用邊長(zhǎng)6厘米和4厘米的正方形紙片鋪下面的長(zhǎng)方形。哪種紙片能將長(zhǎng)方形正好鋪滿？中小學(xué)課件網(wǎng)邊長(zhǎng)6厘米

2025-12-02 15:46

最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)的比較-資料下載頁(yè)

【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)因數(shù)和最小公倍數(shù)的方法。的區(qū)別，并用它們解決實(shí)際問(wèn)題。42人48人最大公因數(shù)分別分成若干小組每組人數(shù)相等每組最多可以分幾人？42和48的最大公因數(shù)是：2×3＝6424822124378每組最多可以分6人．如果把參加體育大

2025-08-05 07:56

【同步配套】五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案-36公因數(shù)和最大公因數(shù)--蘇教版-資料下載頁(yè)

【摘要】 【同步配套】蘇教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案 公因數(shù)和最大公因數(shù) 1、教學(xué)目標(biāo) ，認(rèn)識(shí)公因數(shù)和最大公因數(shù)，會(huì)在集合圖中分別表示兩個(gè)數(shù)的因數(shù)和它們的公因數(shù) ，并能在解決問(wèn)題的過(guò)程中進(jìn)行有條理的思考 ...

2025-04-03 03:25

蘇教版五年級(jí)下冊(cè)公倍數(shù)和公因數(shù)練習(xí)000(存儲(chǔ)版)

蘇教版五年級(jí)下冊(cè)公倍數(shù)和公因數(shù)練習(xí)000-文庫(kù)吧在線文庫(kù)

蘇教版五年級(jí)下冊(cè)公倍數(shù)和公因數(shù)練習(xí)000(完整版)

蘇教版五年級(jí)下冊(cè)公倍數(shù)和公因數(shù)練習(xí)000(更新版)

蘇教版五年級(jí)下冊(cè)公倍數(shù)和公因數(shù)練習(xí)000(專業(yè)版)