《唯一的聽(tīng)眾》主題讀后感-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 。 ” 聽(tīng)了媽媽的話，我靜下心來(lái)，又繼續(xù)認(rèn)真地畫(huà)起來(lái)。在各項(xiàng)繪畫(huà)比賽中獲得了很多獎(jiǎng)項(xiàng)。他翻了又翻，看了又看，竟然舍不得放下，說(shuō)這是最好的禮物。我知道在今 后的生活中一定還會(huì)遇到很多苦難，我知道怎樣去迎接它，戰(zhàn)勝它。正當(dāng)小伙子感到不好意思準(zhǔn)備走時(shí)，那位老人叫住了他，老人說(shuō)她每天都在這坐會(huì)兒，但她耳聾了，如果不介意的話就繼續(xù)練吧，老人 還說(shuō)她要做小伙子的聽(tīng)眾。如果我是小伙子的話，遇到這樣的困難就會(huì)打退堂鼓，而不能像他那樣堅(jiān)持下去。雖然媽媽讓我看過(guò)許多關(guān)于堅(jiān)持的書(shū)，但我依 然是外甥打燈籠—— 照舊（舅）。說(shuō)我在音樂(lè)方面就是一個(gè)白癡，拉小夜曲就像是鋸床腿。 當(dāng)我得知后面有位老人坐在椅子上時(shí)，我羞愧得無(wú)地自容，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn) 去。 老婦人平靜地望著我。 當(dāng)我得知老婦人并不是聾子。只要有夢(mèng)想，有信心，有毅力，就要朝夢(mèng)想出發(fā)， 克服所有的困難，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。老教授是偉大的， 在起初作者拉出這么刺耳琴聲，老教授竟能忍受的住，我想她心中肯定有股信念在指導(dǎo)著她，讓她忍耐，也讓 “ 我 ” 成功重拾信心。在這個(gè)單元里，我還學(xué)習(xí)其他的感人故事，收獲很多。拉小夜曲就像是在鋸床腿一樣。但 “ 我 ” 很快又沮喪了，感覺(jué)又把鋸子帶到了樹(shù)林里。直到有一天 “ 我 ” 碰上了一位老人，正當(dāng)我要對(duì)老人道歉的時(shí)候，老人卻謊稱自己耳聾，她為了什么。 我一直為文中的我能有這么一個(gè)好老師 而感到欣慰，同時(shí)我也在想、老人為什么會(huì)謊稱自己是聾子，是因?yàn)橄腧_ “ 我 ” 嗎。通過(guò)讀了這篇《唯一的聽(tīng)眾》，我感受到了一種鼓勵(lì)的力量是多么的強(qiáng)大，同時(shí)也感受到了一位老人美好的心靈。不，是那位 “ 聾 ” 老人 ——那個(gè)音樂(lè)學(xué)院最有聲望的教授。聽(tīng)著 “ 我 ” 拉著 “ 據(jù)床腿 ” 般的小提琴聲，她不光裝作聾子一般，還有非常溫柔的話語(yǔ)來(lái)鼓勵(lì)“ 我 ” ：我才想你一定拉的很不錯(cuò)，真不錯(cuò)。 八。一位 “ 耳聾 ” 的老人給予 “ 我 ” 微不足道的鼓勵(lì)使 “ 我 ”找回了自信。使我感到這微不足道的鼓勵(lì)是無(wú)比強(qiáng)大的。 ” 爸爸的話語(yǔ)使我信心倍增，在比賽時(shí)我調(diào)整好自己緊張的心情，想著描字本里的結(jié)構(gòu)、形狀，把字認(rèn)真地寫(xiě)下來(lái)。
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