復(fù)件百分數(shù)和分數(shù)、小數(shù)的互化(1113)x-資料下載頁

【摘要】執(zhí)教：高玉萍人教版六年級上冊1、讀出下面各百分數(shù)。16%%180%%2、把下面各數(shù)擴大100倍是多少？小數(shù)點是怎樣移動的？如果把它們縮小100倍是多少？小數(shù)點是怎樣移動的？5

2024-11-23 11:40

百分數(shù)與小數(shù)的互化(例1、例2)課件-資料下載頁

【摘要】百分數(shù)與小數(shù)的互化人教版六年級數(shù)學(xué)上冊第五單元，再說一說小數(shù)化分數(shù)的方法。10045?209?1012?56?1000367?復(fù)習：小數(shù)分數(shù)先化成分母是10、100、1000……的分數(shù)，再約分。，再說一說分數(shù)化小數(shù)的方法。復(fù)習：253

2024-11-24 14:14

百分數(shù)和分數(shù)、小數(shù)的互化教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】第一篇：《百分數(shù)和分數(shù)、小數(shù)的互化》教學(xué)設(shè)計 《百分數(shù)和分數(shù)、小數(shù)的互化》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標: 1、使學(xué)生理解并掌握百分數(shù)和小數(shù)互化的方法，能正確地把分數(shù)、小數(shù)化成百分數(shù)或把百分數(shù)化成分數(shù)、小數(shù)...

2024-11-16 03:10

百分數(shù)和分數(shù)小數(shù)的互化教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】第一篇：百分數(shù)和分數(shù)小數(shù)的互化教學(xué)設(shè)計 百分數(shù)和分數(shù)、小數(shù)的互化教學(xué)設(shè)計 一、教學(xué)內(nèi)容 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材六年級上冊第84頁例1，第85頁例2及相關(guān)練習 二、教學(xué)目標 、小數(shù)互化的必要性；會...

2024-11-16 23:00

百分數(shù)及分數(shù)、小數(shù)的互化練習試題-資料下載頁

【摘要】完美WORD格式資料101、百分數(shù)和分數(shù)、小數(shù)的互化（一）1、把下面各數(shù)化成百分數(shù)：＝＝＝＝＝＝32＝＝

2025-03-25 06:28

百分數(shù)分數(shù)小數(shù)互化-資料下載頁

【摘要】專業(yè)整理分享百分數(shù)、小數(shù)互化一、填空：1、把下列分數(shù)先化成百分數(shù)，再化成小數(shù)。=（）=（）=（）=（）=（）=（）=（）=（）=（）=（）=（

2025-06-28 11:00

百分數(shù)及分數(shù)、小數(shù)的互化教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】完美WORD格式資料《百分數(shù)、分數(shù)和小數(shù)的互化》教學(xué)設(shè)計【教學(xué)內(nèi)容】五年級數(shù)學(xué)上冊第二單元相關(guān)鏈接，課題：《百分數(shù)和分數(shù)、小數(shù)的互化》。?【教學(xué)目標制定的依據(jù)】?一、課標相關(guān)陳述與解讀?《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標準（2011年

2025-04-17 07:39

百分數(shù)和分數(shù)、小數(shù)的互化練習試題-資料下載頁

【摘要】......101、百分數(shù)和分數(shù)、小數(shù)的互化（一）1、把下面各數(shù)化成百分數(shù)：＝＝＝＝＝＝32＝

2025-03-25 06:28

百分數(shù)與小數(shù)的互化教學(xué)設(shè)計[合集]-資料下載頁

【摘要】第一篇：《百分數(shù)與小數(shù)的互化》教學(xué)設(shè)計 《百分數(shù)與小數(shù)的互化》教學(xué)設(shè)計 【教學(xué)內(nèi)容】 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第十一冊第五單元《百分數(shù)》第80頁《百分數(shù)與小數(shù)的互化》。 【教材分析】 這部分內(nèi)容是學(xué)生...

2024-11-16 01:39

百分數(shù)與小數(shù)的互化教案設(shè)計-資料下載頁

【摘要】1/4第1課時百分數(shù)與小數(shù)的互化上課解決方案教案設(shè)計設(shè)計說明“生長點”，利用知識的遷移，自主探索新知。教學(xué)設(shè)計中注重采用小組合作學(xué)習的方式，引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)用學(xué)過的分數(shù)、小數(shù)互化的知識進行遷移、類推，學(xué)習新知識。同時，讓學(xué)生嘗試著在探究活動中獲取新知，發(fā)展能力。

2025-08-20 18:42

百分數(shù)分數(shù)、小數(shù)的互化-資料下載頁

【摘要】“百分數(shù)和分數(shù)、小數(shù)的互化“教學(xué)設(shè)計江蘇揚中三躍中心小學(xué)黃永文教學(xué)內(nèi)容蘇教版第92--93頁例1—例4教學(xué)目標1、利用已有知識遷移、類推、發(fā)現(xiàn)百分數(shù)化分數(shù)、小數(shù)的規(guī)律和方法。2、在掌握百分數(shù)化分數(shù)、小數(shù)方法的基礎(chǔ)上，利用逆向思維發(fā)現(xiàn)分數(shù)、小數(shù)化百分數(shù)的規(guī)律和方法，感受數(shù)學(xué)知識間的聯(lián)系和區(qū)別。3、理解、掌握百

2024-12-11 09:16

百分數(shù)和小數(shù)互化導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【摘要】個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃姓名朱學(xué)萍性別女年齡50學(xué)歷大專職稱一級教師教齡30職務(wù)教師所任學(xué)科信息技術(shù)課題名稱個人2020年發(fā)展規(guī)劃個人專業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)一、自我分析1、發(fā)展優(yōu)勢（1）我熱愛教育事業(yè)，工作認真踏實，肯吃苦，不怕累，從不計較個人得失，樂于從事教學(xué)科研。善于學(xué)習

2024-11-24 13:01

百分數(shù)與小數(shù)的互化教學(xué)設(shè)計與反思-資料下載頁

【摘要】《百分數(shù)與小數(shù)的互化》教學(xué)設(shè)計與反思教學(xué)內(nèi)容：教科書六年級上冊第80頁例1、例2，以及做一做、練習十九的1、2題。教學(xué)目標：1、讓學(xué)生通過自主探究、理解和發(fā)現(xiàn)百分數(shù)和小數(shù)的互化方法，并能正確地進行互化。2、通過課堂的學(xué)習活動，培養(yǎng)學(xué)生探究知識的能力，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)

2024-11-24 15:55

分數(shù)小數(shù)百分數(shù)互化復(fù)習教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】第一篇：分數(shù)小數(shù)百分數(shù)互化復(fù)習教學(xué)設(shè)計 分數(shù)小數(shù)百分數(shù)互化復(fù)習教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標： 1、使學(xué)生更深地掌握白分數(shù)和分數(shù)、小數(shù)變化的方法。 2、通過計算，比較和找規(guī)律，發(fā)展學(xué)生的抽象概括能力。 ...

2024-11-16 04:56

小數(shù)分數(shù)百分數(shù)互化(經(jīng)典實用)-資料下載頁

【摘要】1、把下面各數(shù)化成百分數(shù)：＝＝＝＝＝＝32＝＝2、把下面百分數(shù)化成小數(shù)或整數(shù)：52%＝%＝248%＝70%＝

2025-04-17 00:47

百分數(shù)與小數(shù)的互化ppt(留存版)

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