6我身邊的榜樣優(yōu)秀教師事跡材料-預覽頁
【正文】 人生的正道。 譚老師笑著安慰張醫(yī)生： 放心吧，沒事的，我每次感冒發(fā)燒不都是在您的診所掛幾次吊瓶就好了嗎?？墒撬坪跖c這一級學生有緣， 2024 級 5 班因為特殊原因，開學一周了一直沒有班主任，只能找了一位老師臨時代理，譚老師擔任這個班級的語文課，上課時她就感覺這一級學生在學習和紀律各方面與以前的學生大相徑庭，加之班級還有幾位特殊 分子 ，譚老師暗暗慶幸今年沒有當這個棘手的孩子王。 從此譚老師付出了太多的精力和他們 周旋 ，她吃住都在學校，精心制作了詳細的花名冊。一個月下來，譚老師體重輕了8 斤，可班級面貌卻發(fā)生了翻天覆地 的變化，上課紀律基本做到了老師在和不在一樣，班里調皮的學生變得懂事了，不愛學習的學生變得上課認真聽講了，任課老師都說， 譚老師有教育學生的魔法 .可只有她自己知道這一個月里她付出了多少心血和汗水。初一的孩子了還是穿著六七歲孩子穿的衣服，譚老師了解到他小學時成績曾經(jīng)全鎮(zhèn)名列前茅，并且當過班長，于是安排他繼續(xù)當班長。以后我一定會和琛哥兒一起孝順您的。還有一位北京的老板決定在譚老師的學校捐建一所山區(qū)愛心書屋，目前正在商討籌劃中。譚老師的課堂上我們絕對聽不見刻板的說教，也沒有 填鴨式 大滿灌，更沒有 棍棒 式的教育，上她的課學生們是在輕松愉快中不知不覺度過的。譚老師還將教育教學中的點滴體會及時整理寫作投稿，每年都有多篇稿件在各類報刊發(fā)表并獲獎，在她的帶動下她的很多學生都愛上了寫作，并有多篇稿件發(fā)表，譚老師所任教班級的語文成績在歷次考試中也總是遙遙領先。 開學后譚老師仍然盡心盡力地從事自己的教育教學工作，但是兩周后，用嗓的過度和工作的勞累奔波使得譚老師感覺咽喉腫痛，渾身無力，幾乎不能正常發(fā)音了，才把病情如實告訴了家人和領導。你想想，你工作是為了什么。經(jīng)歷了接近三月的黑暗 失語 期，聲音才剛剛能恢復點兒，譚老師不顧身體虛弱就來到了學校，不能講課，她就主動要求去總務處工作，另外繼續(xù)負責學校的新聞報道和單位的微信公眾號信息 的發(fā)布。譚老師去年開始擔任蔣峪鎮(zhèn)新荷詩社常務副社長、秘書長，她積極組織、指導老師學生開展古詩詞閱讀、背誦、寫作、采風等活動，師生們有了作品都會找譚老師給指導，譚老師總是熱心地給與他們鼓勵，仔仔細細地給他們修改，虛心地和他們切磋斟酌，師生的古詩詞寫作水平有了很大提高。她依然熱愛她的事業(yè)、熱愛她的學生，她用自己的赤誠感染、美化著山區(qū)孩子們清
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