6小學(xué)英語學(xué)習(xí)總結(jié)-預(yù)覽頁
【正文】 師，是搞好小學(xué)英語的關(guān)鍵所在。所以，我覺得，對我們小學(xué)生來講，首先不在于學(xué)了多少詞、多少語法和句子，而是要培養(yǎng)起求知欲和好的學(xué)習(xí)英語的習(xí)慣，首先，興趣是小學(xué)英語教學(xué)的關(guān)鍵。因?yàn)樾路f的活動(dòng)的直觀刺激物最容易引起大腦皮質(zhì)有關(guān)部位的興奮，引起大腦的積極思維。教英語字母是最枯燥無味的，我沒有死板地從頭到尾教、念、背、而讓學(xué)生分別充當(dāng) a， b， c….. ，然后用 whoisa。的句型來提問，學(xué)生回答it’’sb. 這樣教學(xué)生有興趣，學(xué)得快記得牢。這一用語，我就讓學(xué)生輪流當(dāng)班長，指揮全班同學(xué) “ 起立坐下 ” ，個(gè)個(gè)同學(xué)興致勃勃，爭著當(dāng)班長。 （二）、用兒歌形式鞏固新知識(shí)。以上主語 是單數(shù)，復(fù)數(shù)主語全用 are。由于兒歌瑯瑯上口，好記易背，很受歡迎。 “ 鼓 ” 則用錄音機(jī)放英語歌曲， “ 花 ” 改用教學(xué)圖片。同學(xué)們對游戲很感興趣，活躍了課堂氣氛。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是小學(xué)階段的一項(xiàng)重要任務(wù)。在平日教學(xué)中要求學(xué)生回答問題或者對話都要盡量用英語表達(dá)，要求人人開口，看誰說得準(zhǔn)確，表揚(yáng)勇于開口、不怕說錯(cuò)的人。朗讀是培養(yǎng)聽說能力的重要途徑。 從熟讀向交際過渡，基本上形了習(xí)慣。對學(xué)生們的書寫，我也是從他們開始學(xué)習(xí)英語就給予重視的。 （四）、培養(yǎng)運(yùn)用語言的習(xí)慣。有一位家長對我說： “ 孩子回家后就指這指那地說英語，還常考我。 ”常言道：興趣是最好的老師。
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1