大學(xué)生金工實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 的名稱和操作細(xì)則。經(jīng)過(guò)幾次的訓(xùn)練，我們已經(jīng)熟悉了本項(xiàng)操作后老師讓我們每個(gè)人都進(jìn)行了一次車端面工作。原因是我們對(duì)操作順序還是不夠熟悉。 數(shù)控的學(xué)習(xí)時(shí)間有點(diǎn)短，但經(jīng)過(guò)老師的講解我們對(duì)其有了初步的了解。同時(shí)它的加工精度高，加工質(zhì)量穩(wěn)定可靠。所以編程時(shí)要注意刀位點(diǎn)、切入點(diǎn)等 可見(jiàn)，理論重要，但是實(shí)踐更重要 ! 數(shù)控車床的使用范圍是相當(dāng)廣泛的。編程之前要認(rèn)真分析圖紙，尋找合理方案，然后再編程，要認(rèn)真細(xì)致的編程，盡量不出錯(cuò)。除了電火花加工，特種加工還包括激光加工、離子束加工等。 我想在提一些我關(guān)于這次金工實(shí)習(xí)中某些方面的個(gè)人建議。 大學(xué)生金工實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文【篇三】 每 個(gè)學(xué)期我都盼望著實(shí)習(xí)的到來(lái)，因?yàn)榻K于可以從基本上屬于純理論的東西中解脫出來(lái)，去認(rèn)識(shí)、了解、接觸、掌握一下實(shí)際的東西，能感覺(jué)到一些真實(shí)的東西，本學(xué)期末的車工實(shí)習(xí)，鉗工實(shí)習(xí)和銑工實(shí)習(xí)，這個(gè)實(shí)習(xí)特別值得，不但擴(kuò)大了我們的知識(shí)面，還認(rèn)識(shí)與掌握了許多新的事物，下面我就說(shuō)一下我們的實(shí)習(xí)。工作時(shí)必須精力集中，不準(zhǔn)擅自離開(kāi)機(jī)床。上班不準(zhǔn)串崗，堅(jiān)持各自工作崗位。車削就是利用工件的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)和刀具的進(jìn)給運(yùn)動(dòng)力，改變工件毛坯尺寸的大小和形狀的一種冷加工車削方法。操縱 )、床身、附件。練習(xí)搖車床，也是每次實(shí)習(xí)車床之前每位同學(xué)所必需要通過(guò)的一項(xiàng)考核，只有熟練的搖動(dòng)大拖板與中拖板，才能為車削零件作好必要的準(zhǔn)備，以免刀具與零件發(fā)生碰撞。車削剛開(kāi)始的時(shí)候，感覺(jué)還是很緊張，每一步都是那么的小心翼翼，以免出錯(cuò)。 第一、二個(gè)零件車削的是臺(tái)階軸，主要讓我 們掌握的是外圓的控制以及千分尺的使用與讀數(shù)。用較低的速度車工件表面，達(dá)到個(gè)更高的表面度。 之后我們加工的是錐度，需要轉(zhuǎn)動(dòng)一定的刻度盤，車削的時(shí)候先將大拖板搖到規(guī)定的刻度，再用中拖板對(duì)刀，然后小拖板退出，大拖板不動(dòng)，最后調(diào)好刻度以后再用小拖板手動(dòng)進(jìn)給，車出錐度。之后我們是用手動(dòng)搖小拖板，進(jìn)行車削。而且能使工件表面不給氧化，使工件表面美觀。 老師似乎很輕松，因?yàn)樗撕?jiǎn)單的介紹了一下車床的使用方法以外基本上就是在閑坐聊天，偶爾出來(lái)幫忙看看我們的練習(xí)進(jìn)度。它需要你再拿到一個(gè)需要加工零件的零件圖時(shí)，不僅僅懂得安排先處理那塊，后處理那里，還必須懂得在處理的時(shí)候兩手、大腦、身體各個(gè)部位都要全身心地協(xié)調(diào)配合起來(lái)。實(shí)習(xí)第一天我們?cè)缭?的就來(lái)到實(shí)習(xí)地點(diǎn) 鉗工實(shí)習(xí)車間，這里的廠房顯得有些陳舊，不過(guò)里邊的機(jī)器在此時(shí)還是比較通用的那種。我們第一次來(lái)工廠工作，這些提示變得尤為重要，每個(gè)同學(xué)都在聽(tīng)講的過(guò)程中，不斷體會(huì)老師所講的意思，不懂得記下來(lái)再問(wèn)，直到全部弄清楚，這樣即是對(duì)自己老師負(fù)責(zé)，對(duì)校方負(fù)責(zé)，更是對(duì)自己 的負(fù)責(zé)。老師給我們介紹了金工實(shí)習(xí)各種知識(shí)，由于工作時(shí)間的原因，老師今天只要求我們做最基本的鋸和磨，我對(duì)這些還是比較感興趣的，不過(guò)真正能夠掌握它，還是要付出自己長(zhǎng)久的努 力。榔頭，是我們生活中常見(jiàn)的器具，但我們從未見(jiàn)過(guò)它是如何生產(chǎn)出來(lái)的，更別說(shuō)親自去做了，因此新鮮感由內(nèi) 而發(fā)，無(wú)窮的動(dòng)力促使我們?nèi)ヅν瓿扇蝿?wù)。保證了斷面平整并圓面保持垂直之后，我們便開(kāi)始最重要的開(kāi)頭，打磨一個(gè)基準(zhǔn)面。橫挫速度較慢，交叉挫的速度將近 快了一倍?？梢杂媒浅撸螛?biāo)卡尺檢查。 第二天我們加工第二面，也就是基準(zhǔn)面的對(duì)面。第二天的運(yùn)用顯得比第一天更得心應(yīng)手。之后我們要用角尺和游標(biāo)卡尺檢查垂直度和平面度。鍛煉我們的耐心。磨棱，我們今天用的都是用推挫進(jìn)行平面度調(diào)整。我們開(kāi)始鉆螺紋。 我們是每天 5 個(gè)小時(shí)工作，但給我的感覺(jué)似乎所有的工作都連在了一起，如同由星期一工作到星期五從未間斷過(guò)，并且從未感覺(jué)到累，這也許就是興趣的動(dòng)力。 在熟悉銑床的工作原理和操作后，老師給我們的示范了如何將長(zhǎng) 100mm 直徑 25mm 的工件加工成 18*18 的榔頭，老師將工件夾在平鉗上，然后轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤來(lái)控制平鉗的位置，當(dāng)?shù)毒呋旧现糜谥醒胛恢脮r(shí)，開(kāi)始對(duì)刀，對(duì)好后，根據(jù)要求設(shè)定轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動(dòng)兩圈半，加工工件可以上升 ，便可以 開(kāi)始加工工件，不一會(huì)兒的工夫，在刀具的切削下，一個(gè)漂亮的榔頭在銑床上誕生了。又是我們學(xué)生，非常重要的也特別有意義的實(shí)習(xí)課。 勞動(dòng)不僅對(duì)自然世界進(jìn)行改造，也對(duì)一個(gè)人的思想進(jìn)行改造。 認(rèn)真負(fù)責(zé)，注意安全。它使我們懂得觀察生活，勇于探究生活，也為我們 多方面去認(rèn)識(shí)和了解生活提供了一個(gè)契機(jī)。 看過(guò)大學(xué)生金工實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文的人還看了：
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