【正文】 合工會建立健全家長學(xué)校管理制度，將家長學(xué)校工作列為學(xué)校的日常工作之中，注重實效，采取多種形式，組織教師深入學(xué)生家庭中進(jìn)行家訪，架起學(xué)校家庭聯(lián)系的橋梁，加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長 的聯(lián)系與溝通，實現(xiàn)家庭與學(xué)校合力，共同培育未成年人健康成長。 (二 )建設(shè)兩個重點工程 1 .安全工程。每學(xué)期組織一次安全講座，加強(qiáng)學(xué) 生有效的安全管理。重點加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行校園安全、預(yù)防地震、交通安全、防火消防安全等方面的教育，把單一的說教和實際演練相結(jié)合，切實提高每一個學(xué)生的安全意識和自救自護(hù)能力。 逐步建立學(xué)生心理健康輔導(dǎo)預(yù)防、預(yù)警機(jī)制，加強(qiáng)對學(xué)生心理疏導(dǎo)及預(yù)防，全面開展學(xué)生心理輔導(dǎo)。加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。 二、具體措施 (一 )加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)， 深入學(xué)習(xí) “__” 重要思想、 __大精神和 __“__” 重要講話精神，明確教育目標(biāo)，增強(qiáng)職業(yè)責(zé)任感和使命感。 師德學(xué)習(xí)做到經(jīng)?；?、制度化，每學(xué)期保證集中學(xué)習(xí)不少于六學(xué)時。 在教師中開展 “ 三愛 ” 活動 (愛崗、愛生、愛自己 )，樹立學(xué)校、教師形象。以 “ 心系學(xué)生、奉獻(xiàn)愛心 ” 為主題，全心全意服務(wù)于學(xué)生，重建教師的博愛心靈。 在學(xué)校 領(lǐng)導(dǎo)干部中開展 “ 關(guān)愛教師 ” 活動。 (聯(lián)系好一名非黨積極分子、上好一節(jié)示范課、寫好一篇教學(xué)論文、帶好一名青年教師、轉(zhuǎn)化好一名后進(jìn)生、幫扶一名貧困生 )，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。 (三 )完善師德制度，深化師德建設(shè)機(jī)制 進(jìn)一步完善師德各項制度，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校師德工作持續(xù)、健康發(fā)展。 2024 小學(xué)德育年度工作計劃篇 6 一、狠抓隊伍建設(shè)，強(qiáng)化尚行意識。教師的師德狀況如何，直接影響學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和教育質(zhì)量的提高。 加強(qiáng)少先隊組織建設(shè)。 品 生、品社課剛性化管理。要準(zhǔn)確把握主題教育的契機(jī)，從學(xué)生存在的典型事例入手，由點及面，進(jìn)而加強(qiáng)全班的思想教育；四是要有 “ 度 ” 。 加強(qiáng)班會、隊會教育。 評選 “ 四尚 ” 班級。要強(qiáng)化養(yǎng)成教育，以《中小學(xué)生守則》 w ww。以創(chuàng)建 “ 省校園文化先進(jìn)校 ” 為契機(jī)，要加強(qiáng)校園文化建設(shè)，根據(jù) 學(xué)校實際，采取有效措施加強(qiáng)對學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，特別要加強(qiáng)凈化校園、靜化校園、文明校園等方面的教育與創(chuàng)建，杜絕在校園里亂丟紙屑與雜物、買或吃零食、過走廊樓道高聲喧嘩、玩劇烈游戲、粗言野語、不說普通話等不文明行為，積極創(chuàng)建文明、健康、和諧、積極的校園文化氛圍。把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。 開展 “ 雷鋒在我心中 ” 系列活動。 舉辦第二屆陶藝節(jié)。主要活動內(nèi)容有： ①“ 快樂陶藝，傳遞真情 ” 親子陶藝活動； ② 組織優(yōu)秀隊員進(jìn)陶瓷實踐基地開展實踐活動； ③ 陶瓷廣場現(xiàn)場陶藝展示活動； ④“ 我愛瓷都 ” 征文比賽； ⑤ 爭取舉辦一次縣級陶藝教學(xué)研討課； ⑥ 快樂陶瓷操和體操比賽； ⑦ 畢業(yè)班心愿作品制作。 寓教于樂，開展實踐活動。繼續(xù)完善五個文化長廊的建設(shè)，即：一樓 “ 七彩長廊 ” 、二樓 “ 瓷藝長廊 ” 、三樓 “ 科技長廊 ” 、四樓 “ 書法長廊 ” 、五樓 “ 書畫長廊 ” 。堅持每周一次的升旗儀式和國旗下講話，要求內(nèi)容豐富，在保留傳統(tǒng)的愛國、勵志等內(nèi)容的 基礎(chǔ)上力求同社會生活、時事政治和學(xué)校實際緊密聯(lián)系，力求同學(xué)生的思想實際緊密結(jié)合。 依托讀書屋的建設(shè)，引領(lǐng)學(xué)生在閱讀中成長。 2024 小學(xué)德育年度工作計劃篇 7 一、培養(yǎng)學(xué)生的安全意識。 小學(xué)生好動，尤其是低年級的學(xué)生，課堂紀(jì)律的好與壞直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的高低，關(guān)系到學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、以及安全各個方面，因此，利用一個月的時間好好整頓了班級的紀(jì)律，以保證教學(xué)任務(wù)順利地進(jìn)行。 班主任同學(xué)生相處的時間最長，對孩子了解的情況也比較全面。 四、對學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣的教育。帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《安全知識》，要求學(xué)生學(xué)會安全防范知識，提高安全防范意識，以及對安全問題的應(yīng)急處理能力，加強(qiáng)學(xué)生安全意識的培養(yǎng)以及養(yǎng)成教育。 繼續(xù)重視養(yǎng)成教育，進(jìn)一步學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《小學(xué)生守則》《小學(xué)生禮儀常規(guī)》，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。 （一）完善自己的德育意識，促使學(xué)生的德育素質(zhì)整體提高。常與任課教師交流溝通。要認(rèn)識到學(xué)校是育人場所，文明場所。 努力辦好家長學(xué)校，健全家長委員會制度和家校聯(lián)系制度，通過家長會、家?；ピL等形式對家庭教育的內(nèi)容、形式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，本學(xué)期對每個學(xué)生至少家訪一次。 關(guān)于行為規(guī)范。 以活動系列化、形式多樣化、過程重體驗、內(nèi)容針對性為目標(biāo)加強(qiáng)活動建設(shè)。 強(qiáng)化學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)犯》和《小學(xué)生禮儀常規(guī)》。 搞好期末復(fù)習(xí)。 二、加強(qiáng)隊伍建設(shè)，提高管理水平 把德育隊伍建設(shè)放在首位 德育工作者的觀念和水平?jīng)Q定了教育管理的層次和效果，因此，加強(qiáng)德育 工作者隊伍建設(shè)，不斷與時俱進(jìn)，更新觀念，提高責(zé)任意識，管理水平和施教能力，是德育工作的首要任務(wù)。 （ 2）加強(qiáng)德育研究的針對性和主動性。不斷探索素質(zhì)教育下的德育新模式。對學(xué)生干部要嚴(yán)格要求，使其既成為班主任管理班級的有力助手，又成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，培養(yǎng)學(xué)生干部高尚的道德情操和正確解決問題處理班工作及矛盾的方法，從培養(yǎng)高素質(zhì)復(fù)合型人才角度去培養(yǎng)干部，使用干部。通過讀書學(xué)習(xí)，競賽演講、社會實踐等多種形式的活動，培養(yǎng)中小學(xué)生的愛國情感和民族自尊心、自信心。開展社區(qū)服務(wù)、社會調(diào)查和綠化 、美化、凈化校園活動。以禮儀教育、誠信教育為突破口，狠抓中小學(xué)生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成。 一、端正思想，教書育人，為人師表 作為一位教師我很清楚，自己的教學(xué)思想和教育觀直接影響自己的教學(xué)方向、教學(xué)方法等。努力學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論，提高履行師德修養(yǎng)的自覺性。在一個學(xué)校里，教師之間善于相互學(xué)習(xí)、借鑒，擇其善者而從之，其不善者而改之，這對于教師更好地開展工作和更快地提高師德修養(yǎng)是大有益的，因此，與同事之間相互配合，相互支持，形成良好校園工作環(huán)境。 四、在教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行德育滲透 教師和工人的工作性質(zhì)不一樣，工作成果也不一樣。 2024 小學(xué)德育年度工作計劃篇 11 21 世紀(jì)，是一個高度發(fā)展、高度競爭的時代，各種信息快速敏捷的占領(lǐng)著人們的生活空間，在這種情勢之下，意志薄弱的人很容易就迷失自我，此時德育工作就顯出他極大的重要性。內(nèi)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。 滲透《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》中的思想精神，要求學(xué)生以此來規(guī)范自己的行為習(xí)慣；加強(qiáng)禮儀教育和訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生對己講禮貌，學(xué)習(xí)講勤奮，社會講公德，在家講孝順；加強(qiáng)小干部隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用。 建立一幫一小組，平時加強(qiáng)輔導(dǎo)。 以上是我本學(xué)期德育工作的一些設(shè)想，在本學(xué)期的工作中我將按照學(xué)校的要求和個人的計劃去執(zhí)行，使我的班主任工作更具計劃性、科學(xué)性，達(dá)到最好的效果。堅守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響。認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。這樣做就能使素質(zhì)教育在整個教育教學(xué)中成為一項必不可少的內(nèi)容，避免了盲目性，隨意性，增強(qiáng)了計劃性。謙虛謹(jǐn)慎、尊重同事，相互學(xué)習(xí)、相互幫助，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信，關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，共創(chuàng)文明校風(fēng)。作為一名教師，我一定自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，以教師職業(yè)道德嚴(yán)格要求自己，工作嚴(yán)肅認(rèn)真，一絲不茍，決不應(yīng)付了事，得過且過，以工作事業(yè)為重，把個人私心雜念置之度外，按時完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)。 總之，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格地要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點，改正缺點，努力提高自己的教學(xué)水平。堅持以愛國主義教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，結(jié)合我校《小樹、小蟲、小朋友》 —— 《創(chuàng)新小學(xué)德育模式，引領(lǐng)學(xué)生幸福成長》國家立項課題、《一完小陽光成長指南》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，強(qiáng)化校園各 項常規(guī)制度，加強(qiáng)常規(guī)管理，狠抓學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育，把學(xué)生的思想教育工作做實、做細(xì)、做精，增強(qiáng)德育的實效性和針對性，為全面提高我校德育工作的水平而努力奮斗。 “ 全員德育，人人有責(zé) ” 是我們的理想狀態(tài)。 強(qiáng)化一項工作：加強(qiáng)對學(xué)生日常規(guī)范教育，加強(qiáng)紀(jì)律性，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)的形成。 樹立一批典型：評選表彰陽光家長、陽光班級、陽光班主任、陽光少年。 進(jìn) 行 20__年春季留守生和乘車學(xué)生摸底。 進(jìn)行儒雅教育：雅標(biāo) —— 路隊整齊，路誦響亮，精神抖擻；動作協(xié)調(diào)，步調(diào)一致；班內(nèi)沒有違紀(jì)記錄，衛(wèi)生保持好，優(yōu)勝者評選為儒雅文明中隊。 做好學(xué)校安全及春季傳染病的防控工作。 舉行小故事、演講比賽。 雅行教育：雅標(biāo) —— 衛(wèi)生習(xí)慣：公共衛(wèi)生，主動打掃；地面紙屑，彎腰撿起；個人衛(wèi)生，個個牢記；衣著整潔，勤梳勤洗。 七月份： 進(jìn)行德育、隊、班級工作總結(jié)。教會學(xué)生學(xué)會做人、求知、勞動、生活、健體，為培養(yǎng)社會主義事業(yè)接班人，為推進(jìn)我校素質(zhì)教育不斷向前發(fā)展而努力。 力求做到四點 （ 1）求精：狠抓德育工作隊伍建設(shè)，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的德育工作隊伍。 三、主要任務(wù) 確立 “ 以德治校 ” 觀念 通過報告、討論、講座、座談、參觀、交流等多種形式，讓廣大教職工提高認(rèn)識，明確自己教書育人、管理育人、服務(wù)育人的責(zé)任：現(xiàn)在的小學(xué)生是 21 世紀(jì)我國現(xiàn)代化建設(shè)的 主力軍，肩負(fù)著實現(xiàn)我國第三步戰(zhàn)略目標(biāo)的歷史重任，正確引導(dǎo)和幫助青少年學(xué)生健康成長，使他們能在德、智、體、美等方面全面發(fā)展、全面提高素質(zhì)，是一個關(guān)系國家和民族前途、命運的重大問題。 確立 “ 全員德育 ” 的觀念 通過學(xué)習(xí)，認(rèn)識到人人都是德育工作者，事事、處處都 能育人，學(xué)校通過規(guī)章制度，明確每一個教師對學(xué)生的教育任務(wù)，尤其是班級工作中明確班級任課教師在班級集體建設(shè)中的職責(zé)，把學(xué)生的滿意率的情況作為評價教師和教學(xué)的重要依據(jù)，讓學(xué)校的每一個崗位和每一位人員意識到自己的育人任務(wù)，并切實承擔(dān)自己的職責(zé)。 （二）狠抓學(xué)生常規(guī)養(yǎng)成教育 開展新時期下的德育工作的新內(nèi)容的教育，從一點一滴的小事做起，提高文明素質(zhì)。 （三）深入開展本校特色活動 繼續(xù)加大貫徹實施《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的力度，積極在校園內(nèi)開展創(chuàng)建示范班、爭當(dāng)各類好少年、流動紅旗競賽、操行分評定等特色活動。 以 “ 圍繞學(xué)生的發(fā)展 ” 為主題，以 “ 務(wù)實、創(chuàng)新、協(xié)作、高效 ” 的學(xué)校精神為指導(dǎo)，全面推進(jìn)校園文化建設(shè)，努力為學(xué)生創(chuàng)造一個環(huán)境優(yōu)美、典雅別致的 “ 校園 ” ，一個朝氣蓬勃、勤奮好學(xué)的 “ 樂園 ” ，一個團(tuán)結(jié)友愛、和睦融洽的 “ 家園 ” ，爭創(chuàng)杭州市 “ 校園文化先進(jìn)單位 ” （四）深入開展德育科研活動 更新理念，注重實際，推進(jìn)德育創(chuàng)新，加強(qiáng)德育科研。 繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，做到有鮮明主題、有專人負(fù)責(zé)、有充分準(zhǔn)備、有具體文稿。要求學(xué)生遵守《小學(xué)生守則》，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。 二、教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容 加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，繼續(xù)保持學(xué)生行為規(guī)范合格率為 100%，本學(xué)期常規(guī)訓(xùn)練的重點是養(yǎng)成文明衛(wèi)生習(xí)慣。家庭教育是青少年社會化的起點，是其他教育形式無法替代的。 主動創(chuàng)設(shè)良好的社會教育環(huán)境。本學(xué)期，將繼續(xù)把法制教育、思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育作為德育工作長期堅持的重點。常規(guī)管理力求實效。教師特別重視學(xué)生的安全管理，要把安全工作放在首位，在每周四校安全教育日要特別加強(qiáng)安全教育，要加強(qiáng)學(xué)生晨間、課間、午間管理。 通過朝會課和班隊課，開展內(nèi)容豐富，形式多樣的活動，利用榜樣的示范作用和激勵作用，教育學(xué)生正確做人，正確生活，正確學(xué)習(xí)。 四、具體措施 利用朝會課和班隊課對學(xué)生進(jìn)行 “ 五自五愛 ” 和 “ 五講四美 ” 以及《小學(xué)生守則》，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育。 利用日常生活中的小事和學(xué)生出現(xiàn)的問題及時地、有的放矢地對學(xué)生進(jìn)行教育，糾正其思想認(rèn)識的