【正文】 ，要用學(xué)校發(fā)展的共同事業(yè)凝聚人心。黨的理想和奮斗目標， 是黨 章的基本內(nèi)容，是我們黨區(qū)別于其他政黨的主要標志。理想的滑坡是最致命的滑坡，信念的動搖是最危險的動搖。沒有調(diào)查研究就沒有發(fā)言權(quán)、更沒有決策權(quán)。 五是積極開展黨員先進性 教育，以榜樣的力量引導(dǎo)人、感染人。 六是要重視理論研究，提高理論的鮮活性、創(chuàng)新性。開展黨建理論研究要樹立服務(wù)發(fā)展理念，學(xué)校黨建工作必須把推動學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展作為首要任務(wù)，要把黨的工作有機融入、滲透和體現(xiàn)在黨建理論創(chuàng)新中，努力為學(xué)校中心工作的開展提供堅強有力的政治、思想和組織保證。 ” “ 支部建在連上 ” 這種創(chuàng)新的組織結(jié)構(gòu)使部隊的凝聚力、戰(zhàn)斗力空前提高。 二、抓班子，提升工作水平 全面推行領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用初始提名制度，實行市教育局黨委委員署名推薦、直屬單位黨組織推薦、群眾聯(lián)名推薦、個人自薦相結(jié)合的推薦方式，打造干部選拔任用 “ 陽光工程 ” 。我們重視干部的實踐鍛煉，選拔 7 名優(yōu)秀中層干部擔(dān)任校長助理，選拔 20 余名優(yōu)秀中青年干部到教育局機關(guān)學(xué)習(xí)鍛煉，選派 8 名優(yōu)秀年輕干部到村、鎮(zhèn)、企業(yè)掛職鍛煉。黨組織書記的帶頭示范和黨員的先鋒模范作用在第十屆全國中學(xué)生運動會上表現(xiàn)得淋漓盡致。 四、抓載體，打造黨建文化 學(xué)習(xí)實踐活動中，以 “ 一個黨建活動室、一個黨建網(wǎng)站、一個黨建櫥窗，一個黨建論壇、一個黨員信息管理平臺、一個黨員活動日、一本黨建手冊、一條黨員服務(wù)熱線 ” 為載體，教育系統(tǒng) “ 八個一 ” 黨建文化創(chuàng)建活動如火如荼。不斷豐富黨員活動載體，開辟黨建活動室，開設(shè)黨建論壇，設(shè)立黨員活動日，生動的載體使黨建活動更具吸引力。組織城鄉(xiāng)學(xué)校對口支援，通過集體備課、網(wǎng)上指導(dǎo)，共享資料等形式，切實解決受援學(xué)校教育教學(xué)中的具體問題，提高其教育教學(xué)質(zhì)量。民辦學(xué)校黨建工作還比較薄弱。在以內(nèi)涵發(fā)展為中心的教育發(fā)展新形勢下，必須緊密圍繞推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，圍繞提高教師隊伍素質(zhì)，圍繞培養(yǎng)社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人，把加強基層黨組織建設(shè)與解決工作中的實際問題、群眾反映強烈的突出問題緊密聯(lián)系起來，確保基層黨組織建設(shè)成效體現(xiàn)在推動工作、服務(wù)群眾上。各級黨組織要切實按照 “ 領(lǐng)導(dǎo)班子好、黨員隊伍好、工作機制好、發(fā)展業(yè)績好、群眾反映好 ” 的 “ 五好 ” 要求，充 分發(fā)揮推動發(fā)展、服務(wù)群眾、凝聚人心、促進和諧的作用，為建設(shè)教育強市，推動創(chuàng)業(yè)富民，作出我們積極的貢獻。采取黨校 培訓(xùn)、高校研修、上掛下派等形式，用 5 年時間使校級領(lǐng)導(dǎo)干部普遍輪訓(xùn)一次。把反腐倡廉建設(shè)放在更加突出的位置，建立健全紀檢監(jiān)察組織，設(shè)立黨委的中職和中小學(xué)設(shè)立紀委，并配備紀委書記，設(shè)立黨支部 (黨總支 )的要明確紀檢委員。全面提升黨員綜合素質(zhì)，大力開展學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建活動。推廣黨員承諾制，堅持黨員定期分析評議制度，發(fā)揮黨員在師德教育中的模范帶頭作用。制訂《 *市中等職業(yè)學(xué)校和中小學(xué)基層黨建工作評估細則》，結(jié)合教育督導(dǎo)評估，開展基層黨建工作評估，促進全市中職和中小學(xué) 基層黨建工作的整體推進。決策后，要充分發(fā)揮黨組織的優(yōu)勢，保證決策順利實施。按照市委的部署，全面動員、積極組織黨員干部，聯(lián)系困難群眾、聯(lián)系身邊群眾、聯(lián)系普通群眾。通過深入開展“ 三聯(lián)三為 ” 活動，切實發(fā)揮好廣大黨員的先鋒模范作用，切實解決影響和制約學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的突出問題，切實辦好群眾普遍期待的好事和實事。各級黨組織要把這項工作列入重要的議事日程，牢牢抓在手上，時時放在心中，認真履行職責(zé)。我們認為，以事業(yè)成就人符合科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)要求。 以事業(yè)成就人是高校黨建工作的出發(fā)點和歸宿。學(xué)校在 20xx 年提出了 “ 學(xué)校與師生員工共同發(fā)展 ” 的辦學(xué)理念，在黨建工作中形成了 “ 以事業(yè)成就人、以人成就事業(yè) ” 的干部隊伍建設(shè)理念，并貫徹到實際工作中去，從而實現(xiàn)了干部成長發(fā)展與學(xué)校事業(yè)發(fā)展良性互動，相輔相成。 把握一個導(dǎo)向 —— 正確的用人導(dǎo)向。堅持集體決定，不搞少數(shù)人說了算 。注重干部作風(fēng)正派，防止作風(fēng)浮夸、弄虛作假 。 形成一種風(fēng)氣 —— 勤奮好學(xué)之風(fēng)。學(xué)校關(guān)心干部的成長進步，提倡、支持、鼓勵管理干部專家化、學(xué)者化，努力實現(xiàn)管理工作科 學(xué)化。一是建設(shè)和諧的人際關(guān)系，領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭尊重關(guān)心部屬，帶動各 級干部互相尊重、互相關(guān)心支持、和諧共事，減少了干部成長發(fā)展過程中人為的內(nèi)耗和阻力，為干部的發(fā)展提供良好的人際環(huán)境。學(xué)校黨委對包括黨員干部在內(nèi)的全體教職工做到了 “ 六個關(guān)心 ” ：關(guān)心教職工專業(yè)技術(shù)職務(wù)的晉升和崗位聘任 。關(guān)心教職工的子女上學(xué)和就業(yè) 。黨委從關(guān)心愛護干部出發(fā)，大力加強遵守黨紀政紀的宣傳教育和反腐倡廉源頭治理，對干部提出了 “ 既干事又干凈 ” 的要求，在每年的處級干部述職和年度考核中，要求處級干部既 “ 述職 ” 又 “ 述廉 ” ，自覺接受群眾監(jiān)督，增強了黨員干部拒腐防變的意識和能力。自 20xx 年以來，學(xué)校實現(xiàn)了人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)、學(xué)科建設(shè)和辦學(xué)條件等方面的跨越發(fā)展，學(xué)校的整體實力和社會影響力顯著增強。在制度建設(shè)方面，不斷總結(jié)黨建工作經(jīng)驗，強化了規(guī)章制度建設(shè)，逐步形成了包括學(xué)習(xí)教育、科學(xué)決策、監(jiān)督執(zhí)行、獎懲激勵等制度在內(nèi)的保持黨的先進性長效機制，使學(xué)校黨建工作實現(xiàn)了規(guī)范化、科學(xué)化。 三是干部隊伍素質(zhì)全面提高。目前，具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的處級干部 142 人，占處級干部總數(shù)的 81%，具有博士、碩士學(xué)位的處級干部66 人，占處級干部總數(shù)的