高二班主任教育工作計劃5篇-預(yù)覽頁
【正文】 一的學(xué)生上學(xué)期操行評定為不及格，表現(xiàn)為無心向?qū)W，紀(jì)律散漫，缺乏團(tuán)體榮譽感，多數(shù)學(xué)生德育表現(xiàn)良好。下面小編帶來高二班主任教育，希望大家喜歡。體育方面：缺乏青少年學(xué)生應(yīng)有的朝氣，不夠活躍，對體育考核不重視，平時缺乏鍛煉，體育成績普遍不夢想。 三、工作資料及安排 認(rèn)真組織好主題班會活動，切實加強學(xué)生的日常管理。 。 “ 繼承革命傳統(tǒng)，做四有新人 ” 的主題班會。 。 ，推廣和，制定個人期末考試目標(biāo)。 ，徹底扭轉(zhuǎn)上學(xué)期曠課遲到多的情景，盡量減少或杜絕個別學(xué)生遲到曠課現(xiàn)象。有一名學(xué)生新加入班級。自始至終對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、團(tuán)體主義教育，塑造學(xué)生積極向上的思想品德、堅韌不拔的 意志、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，使學(xué)生成為道德品質(zhì)、文化等方面的高素質(zhì)人才。根據(jù)學(xué)生的思想實際情景，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不一樣的方面和 角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。 ： 準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實上升。 ： 要關(guān)心學(xué)生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。但重組新班的分班成績兩極差距大，學(xué)困生面積比較廣，進(jìn)三分之一 。 結(jié)合本班的實際情況，貫徹落實學(xué)校德育工作設(shè)想，主要是在班級管理當(dāng)中突出學(xué)生主體參與，強化學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成、行為規(guī)范教育和，提高社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實踐能力，培養(yǎng)學(xué)生具有健全人格，為下學(xué)期步入高三做好準(zhǔn)備。 “ 三個學(xué)會 ” 是指：學(xué)會做人即道德上做個好人，學(xué)習(xí)上做個能人 。 為 6 月 9 日的學(xué)業(yè)水平考試積極備考。由班委、團(tuán)委成員、組長為骨干，加強對學(xué)生的早讀、早操、衛(wèi)生清潔、晚自習(xí)等督促檢查并考核登記，及時反饋。加強紀(jì)律約束，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校日常行為規(guī)范和班級德育管理細(xì)則 。通過經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè)、筆記、課堂紀(jì)律和考試情況，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并通過班會課、個別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。如何進(jìn)行考前復(fù)習(xí) 。做好這些以便做到有備無患，心中有數(shù) 。凡事主動地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。智育方面：上學(xué)期超過三分之二的學(xué)生需要補考，各科目補考達(dá)到 95 人次。加強班級管理，關(guān)注學(xué)生的思想狀況、心理狀況，及時幫助學(xué)生解決思想、學(xué)習(xí)中存在的問題，加強班委會、團(tuán)支部工作的指導(dǎo)，加強對后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作，加強與學(xué)生家長的聯(lián)系。 “ 文明禮儀，從我做起 ” 的主題班會。 。 。 (四 )六月份以 “ 揚起理想的風(fēng)帆 ” 為主題，重點對學(xué)生進(jìn)行 “ 爭先創(chuàng)優(yōu) ” 的成功教育，針對學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)能力欠缺等問題，開展成功教育，讓學(xué)生找回自我，找回自信，通過 “ 放大學(xué)生閃光點 ” ，發(fā)掘?qū)W生的成長優(yōu)勢，及時調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，增強其自信心，使他們找到成功的感受，獲得成功的喜悅。 四、具體工作措施 ，加強學(xué)生的自我管理。 ，及時將學(xué)生情況反映給家長，爭取家長的配合教育。 十、十一月份：抓好高考復(fù)習(xí)召開部分學(xué)生座談會。 一月份：調(diào)整狀態(tài)，平衡心理，使他們在考試中沉著冷靜地正常發(fā)揮，考出水平，達(dá)到自己理想的目標(biāo)。 勤抓常管多督促嚴(yán)要求及時進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項管理要求，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然。 采取有效的措施，杜絕學(xué)生進(jìn)
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