高二班主任工作計劃模板-預覽頁
【正文】 績優(yōu)秀的學生為班級楷模。使他們成為班主任的得力助手。嘗試“五心”工作模式，即愛心、耐心、信心、細心和恒心。正確對待學生的錯誤，使師生促成心與心的交融、情與情的共鳴。本學期計劃從以下幾方面抓起 多利用獎勵的方法，保持學生的學習熱情和積極向上的心理。 平時要對學生進行情感教育，幫助學生明確目標，樹立理想，使學生具有生活的目標和奮斗的理由，計劃召開“激昂的青春”，“心理健康教育”等主題班會，加強對學生的理想教育，激發(fā)學生的積極情感，培養(yǎng)學生的自信心和獨立人格，促進學生身心健康發(fā)展。對問題學生的教育，要不斷地取得家長的配合?！ W生已經(jīng)適應(yīng)了班級管理模式，所以本學期針對學生出現(xiàn)的紀律方面的問題，當時就解決，不拖拉?！ 《?、充分發(fā)揮學生干部、學生、優(yōu)秀學生的榜樣示范作用 本學期一評選學生、優(yōu)秀學生干部為契機，加強這些學生的榜樣示范作用，通過展板和班會課加大對他們的宣傳力度。 三、明確班級干部的責任，班級管理正常化 開學初進一步規(guī)范班級干部的職責，規(guī)范他們的管理權(quán)限?！ ≡谶@樣一個多元的社會價值體系中，很多事情很難說對與錯。開學初把德育部門規(guī)定的活動課下發(fā)給學生，每個人選一個班會主題，制作ppt，每周一活動課講解時間20分鐘，傳遞正能量。他們遇到問題極容易采用不適當?shù)姆绞?、方法處理，容易產(chǎn)生矛盾和極端的后果。是家長理解和支持學校的管理，形成和諧班級。班訓以及班級制度，建立崗位責任制：全班設(shè)置大約若干個崗位，盡量做到人人有事做，真正把班級當成了自己的家庭一樣來看待，讓有些調(diào)皮的學生有事可做（而且可能還要讓其擔任管紀律之類職務(wù)），也可以分散他們的一些其他方面的注意力，同時又可以使學生逐步走向自主管理，真正成為自己的主人。借用主題班會，加強對學生的學習、安全、紀律等方面的教育?！ 〗⒆允≈贫龋翰粌H是班主任自己要經(jīng)常反思，每日反思，同時也要求班委及時反思反應(yīng)班級出現(xiàn)的問題，師生合作之下，使班級得到更好的發(fā)展。如何將學生的積極性調(diào)動起來，讓他們發(fā)揮自己的潛力，我這個班主任無疑起著非常重要的作用。高二就像是一個跳板，是一個承前啟后的階段！高二是高中生活的關(guān)鍵，高二可以說是高中三年中最難把握的一年，針對這種情況一要抓好立志教育，立志立大志，立堅韌不拔之志；二要培養(yǎng)學生打持久戰(zhàn)的思想準備；三要培養(yǎng)學生的吃苦耐勞的精神。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。讓班干部商討班級的管理制度，使班集體能夠更好的得到管理。 充分利用班級黑板報和教室空間，通過同學們喜聞樂見的名人名句來激勵、鼓舞學生，營建良好的學習環(huán)境?！ ∨c家長進行互動交流，定時了解學生的情況、學習狀態(tài)，將家庭教育與學校教育緊密結(jié)合在一起，不厭其煩的做好學困生的轉(zhuǎn)化工作。同時，在相互的討論中，相互啟發(fā)，找到一些更有效的教育方法。 高二班主任工作計劃模板
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