優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)雙創(chuàng)心得體會-預(yù)覽頁
【正文】 和總結(jié)。 其二：多讀一些教育教學(xué)理論，增強(qiáng)業(yè)務(wù)水平。這句話對我們同樣適用。同時陶冶自己的情操、凈化心靈、增加自己的文學(xué)素養(yǎng)，不能再和同事嬉哈閑聊中打發(fā)時光，不能沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲。歷史上擁有寬廣胸懷的人被千古傳誦。 其四：要熱愛自己的本職工作，在自己的教育的土地上踏實(shí)的耕耘，力爭做優(yōu)秀的稱職教師。 “ 雙創(chuàng) ” 活動無疑給我們一把衡量自己的尺子，從而我們要從自身做起，從身邊的小事做起，自己是否遵守交通規(guī)則 。首先要提高自 身素質(zhì)，積極向?qū)W生宣傳 “ 雙創(chuàng) ” 知識，利用班會、專題講座等形式宣傳，盡量做到人人皆知。把忠心獻(xiàn)給祖國、愛心獻(xiàn)給社會、關(guān)心獻(xiàn)給他人、孝心獻(xiàn)給父母、信心留給自己。 一、從自身做起從點(diǎn)滴做起 大方是我家，美麗大方我先行 ! 美化大方，靚化大方需要從我們自身做起 ! 記得臺灣忠信高級工商學(xué)校校長高震東在國內(nèi)一所大學(xué)講演中問同學(xué)們 :“ 你們說，天下興亡 ’ 的下一句是什么 ?” (臺下聲音 :“ 匹夫有責(zé) ”)──!“ 不，是我的責(zé)任 !” 如果今年高考每個人都額外加 10分，那不等于沒加嗎 ?“ 天下興亡，匹夫有責(zé) ” 等于大家無責(zé)。國家不強(qiáng)盛，我的責(zé)任 ?? 人人都能主動承擔(dān)責(zé)任，天下哪有不團(tuán)結(jié)的團(tuán)體 ?哪有不興盛的國家 ?所以說，每個人都應(yīng)該把責(zé)任放到自己身上來，而不是推出去。我既是組織者，又是參與者，我為自己的行為感到自豪，也在親身參與 “ 雙創(chuàng)雙提 ” 的實(shí)踐中得到了快樂
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