工科生創(chuàng)新課題調(diào)查問卷分析報告-預(yù)覽頁
【正文】 好實施研究階段的準備工作，制訂了可行的研究實施方案，特進行本次調(diào)查問卷。改進數(shù)學(xué)教學(xué)方法，使教師教得輕松，學(xué)生學(xué)得快樂。 三、調(diào)查數(shù)據(jù)及調(diào)查結(jié)果分析（調(diào)查數(shù)據(jù)按四舍五入取整數(shù)） 第 2 頁 共 5 頁 ，你喜歡數(shù)學(xué)嗎。 “ 有時預(yù)習(xí) ” 的學(xué)生占的比例較大，但要達到 “ 經(jīng)常預(yù)習(xí) ” 的學(xué)習(xí)習(xí)慣還有待進一步培養(yǎng)。 a 多 71%b 不多 24%c 很少 5%d 基本沒有 0% 這一道題回答 “ 多 ” 的學(xué)生相當多，說明學(xué)生的感受到了數(shù)學(xué)知識和生活的聯(lián)系，這是一個可喜的現(xiàn)象。 a 經(jīng)常留意并思考 38%b 有時思考 52% c 很少留心觀察 10%d 基本上沒有觀察 0% 回答 “ 有時思考 ” 的居多，大部分學(xué)生能在生活中留意數(shù)學(xué)問題并嘗試解決。 知識。 a 很高興 67%b 有點高興 28%c 無所謂 0%d 我沒解決過 5% 學(xué)生 普遍感到 “ 很高興 ” 。 1你對把生活中發(fā)現(xiàn)的數(shù)學(xué)問題以數(shù)學(xué)日記的形式記錄下來有什么看法。 ，最希望得到怎樣的鼓勵。 ，補充生活中的實際問題，把課本內(nèi)容與生活數(shù)學(xué)結(jié)合起來嗎。
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