工科生創(chuàng)新課題調(diào)查問卷分析報(bào)告(存儲版)
【正文】 。 a 寫數(shù)學(xué)日志 0%b 課后與同學(xué)們交流 52% c 課堂上一起分享 15%d 這三種都不喜歡 33% 看來學(xué)生還是很喜歡 “ 交流 ” 、 “ 分享 ” 。 a 很有意義 38%b 有點(diǎn)意義 24% c 一點(diǎn)意義都沒有 0%d 老師沒要求，沒寫過 38% 學(xué)生回答 “ 很有意義 ” 的居多，雖然學(xué)生覺得寫數(shù)學(xué)日記有意義，但從第 10 題來看，堅(jiān)持寫的學(xué)生并不多。 a 經(jīng)常 38%b 有時(shí) 33%c 從不 29% 回答 “ 經(jīng)常 ” 或 “ 有時(shí) ” 的占大部分，說明現(xiàn)在教師也很注重把數(shù)學(xué)教學(xué)與生活實(shí)際結(jié)合起來，在實(shí)踐中解決實(shí)際問題。 ，你希望 a 老師提供一些素材 14%b 自己尋找素材 38% 第 5 頁 共 5 頁 c 與同學(xué)們交流討論素材 48% 現(xiàn)在學(xué)生已經(jīng)學(xué)會 “ 自己尋找題材或與同學(xué)交流 ” ，這個(gè)居多數(shù)的回答說明了一個(gè)問題：學(xué)生自我意識越來越強(qiáng)，而以往學(xué)生總是依靠著老師提供題材，這提供了一個(gè)開展研究的好的平臺。 a 從來沒寫過 48%b 喜歡寫 29%c 偶爾寫 23%d 增加我們的負(fù)擔(dān) 0%“ 從來沒寫過 ” 占近一半，有待我們數(shù)學(xué)教師在
畢業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1