【正文】 或是傷害與心結(jié)，對自己教育工作的啟發(fā)，并寫出自己的體會與感想。 德育、少先隊： 開展 “ 師恩情深，感謝有您 !” 教師節(jié)感恩系列活動。 (二 )聚焦亮點 開展 “ 凝聚正能量、暢想 夢 ” 為主題的教師文藝匯演和表彰大會。 ) (三 )暢想 夢 (9 月 10 日 —— 9 月 20 日 ) 以第 29 個教師節(jié)為契機，激勵廣大教師樹立崇高職業(yè)理想，提高教書育人本領(lǐng)，進一步增強廣大教師的光榮感、責任感和使命感，激發(fā)教師愛教樂教、教書育人的熱情 。 邀請產(chǎn)假在家的教師共度教師節(jié)，慰問家境困難、病假在家教師和離退休教師，特別關(guān)心他們的思想、學習和生活，使全校教職員工能安心從教，樂于從教。在教師節(jié)來臨之際，開展慶祝教師節(jié)系列活動。要求主題突出、形式新穎。校園廣播在 9 月 7 日起播出慶祝教師節(jié)特別節(jié)目，設(shè)立點歌臺，歡迎全院學生為老師點播歌曲，送上祝福。 (四 )一聲問候 一樓電子屏幕滾動播放各班級 對教師祝福語，熱烈慶祝第 27 個教師節(jié) !”“ 感恩老師，祝福老師 !” 、“ 祝老師們節(jié)日快樂 !”“ 老師，您辛苦了 !” 大屏幕滾動時間： 9 月 7 日 —— 12 日。中學要求各班上交一份攝影作品于 9 月 6 日下午上課前交至學工部老師處，屆時將制作展板展出。 (八 )一句留言 學生會制作以 “ 老師，我想對您說 ??” 為主題的展板若干，一份自制賀卡，表達對教師諄諄教導的感激之情，表達全班同學的對班主任的感恩祝福之情。 對征文及照片進行評比及表彰。 三、主要活動內(nèi)容及時間、地點、參加人員 籌備會議： 籌備會議于 9 月 1 日與行政例會合開，活動小組成員及有關(guān)單位負責人參加，宣布活動方案，布置工作安排，及組織落實。在院門口、教學樓、辦公樓、實訓樓門口張貼 (院辦負責 )。 (學管處、團委 ) 慶祝表彰會 (9 月 10 日下午 5 點在閱覽室 ) (1)閱覽室現(xiàn)場布置 (含會標、桌椅擺放、音響、果品等 )(9 月 10 日上午 )(工會、院辦、學管處負責 ) (2)大會議程及準備工作 ① 領(lǐng)導講話 (局、院領(lǐng)導 )并宣讀賀信 (院辦負責 )。 ⑤ 文藝節(jié)目 (教工、學生 )(工會、團委負責 )。 (3)組織慶教師節(jié)字、畫展覽 。 學院組織領(lǐng)導慰問生病、住院教職工。 由社長分配具體任務(wù)到個人 。 六、注意事項：志愿者要秉持 “ 文明禮貌，優(yōu)質(zhì)服務(wù) ” 的原則， 以認真的態(tài)度對待工作內(nèi)容， 全體參與者必須遵守學院的工作紀 律和規(guī)章制度注意自身安全。具體方案如下： 由廣播站制作有關(guān)于教師的節(jié)目 (可以是散文、詩歌、故事，或者是教師訪談等 )，主題為 “ 九月的祝福 ” 。 號召各系開展教師節(jié)主題團日活動，并邀請教師參加。有條件的系可以在校園合適位置懸掛、張貼祝福標語。 三、活動時間及地點： 9 月 10 日上午 10。 由學生代表去教師公寓贈鮮花、送賀卡。 (負責部門：文宣部 ) 宣傳人員在東西區(qū)食堂門口設(shè)立制作賀卡點，由哈哈剪紙協(xié)會會員指導同學現(xiàn)場制作賀卡。號召全體教師在第二十五個教師節(jié)明確愛心與責任，在感受到學生的敬愛之情的同時，思考教師的愛心與責任。激勵全校教師以更加飽滿的熱情投身于學校教育和教師個人的提升和發(fā)展。大力倡導高雅藝術(shù)，弘揚民族文化，鼓勵自編、自演，排演出思想性強、題材新穎、形式多樣、格調(diào)清新、活潑健康的藝術(shù)精品，入選的節(jié)目在教師節(jié)當天匯演?；蚴且?“ 凝聚正能量、暢想 _x 夢 ” 為主題，談一下自己的想法。如：開展 “ 愛要說出來 ” 、 “ 老師，我想對您說 ” 、 “ 祝福送恩師 ” 、校園廣播站感恩教師聯(lián)播活動、開展 “ 感恩主題班會課 ” 活動、給老師 提一條建議活動、給學生和教師一個倡議活動等等。 (9 月 6 日周五下午，黨政、工、團聯(lián)合主辦。從而使 _x 每個教育工作者也都有自己的教師夢。 活動要精心設(shè)計，使慶祝、表彰與學習教育相結(jié)合，不遺余力的宣傳尊師重教和優(yōu)秀教師的先進事跡，增強全體教師的光榮感、責任感和使命感。 三、活動重點環(huán)節(jié) 主持人詩歌朗誦《贊恩師》 教師顧客發(fā)言，員工獻花 員工代表老師的學生獻禮：舞蹈《感恩的心》 凡教師憑教師證在現(xiàn)場購貨可享受 x 折優(yōu)惠政策 四、相關(guān)道具 到會的每位顧客贈送精美的小禮品一份。 會議過程，有空位置員工穿插就座，其余人員整齊站立會場兩側(cè)，積極鼓掌，制造場效。 教師節(jié)活動方案策劃大學篇 11 活動引言：為了發(fā)揚我校志愿者的良好作風，培養(yǎng)我們對志愿服務(wù)工作的高漲熱情，同時倡導 “ 感恩教育 ” ，在教師節(jié)到來之際，我校志愿者協(xié)會 —— 社會公益社將進行一次為感恩老師、美化校園的志愿服務(wù)。詳細任務(wù)分配由社長高子凡同學制定。 教師節(jié)活動方案策劃大學篇 12 為認真貫徹落實黨的精神，積極響應(yīng)閔行區(qū)教育局關(guān)于開展教師節(jié)活動的號召，推進我校教育和諧發(fā)展，充分展示我校教職工的風采，豐富廣大教職工的文化生活，進一步增強教師的責任感和使命感， 凝聚一種健康向上、積極樂觀的正能量，激勵廣大教師樹立崇高職業(yè)理想，提高教書育人本領(lǐng)，以便今后能全身心的投入來滬務(wù)工隨遷子女的教育事業(yè)中，大膽暢想教育夢，我校黨政領(lǐng)導決定于 20年教師節(jié)期間牽頭組織開展慶祝教師節(jié)系列活動。本次活動設(shè)最佳組織獎 (評選范圍：教研組、組室 )、最佳創(chuàng)意獎 (評選范圍：組室、教研組或個人 )、最佳表演獎 (個人 )若干。 1000 字左右，本次評選一等獎 1 名、二等獎 2 名、三等獎 3 名，請有代表經(jīng)歷的教師在教師節(jié)晚會中誦讀。 本次活動倡議學生用樸素的行動、自由多樣的形式表達對老師的真情和感謝，發(fā)揚尊師重教光榮傳統(tǒng)，使學生學會向師長感恩，感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。 ) 根據(jù)主題，班級自主策劃形式多樣的教師節(jié)活動。 發(fā)揚尊師重教光榮傳統(tǒng)，激發(fā)教育學生熱愛學習、熱愛生活，擁有 ___美麗少年夢。