幼兒園教師禮儀演講稿-預(yù)覽頁
【正文】 教師的職責(zé)是教書育人。我想說幼兒教師的時尚就是這樣樸實清新 。我想說：幼兒教師的時尚就是忍耐寬容 。幼兒教師的禮儀就是溫馨和友好。時尚也許是美容院的彩妝，讓你貌若天仙 。時尚穿著華麗的外表，傾聽著文化的拷問，體驗著心靈的感悟。 這里的禮儀，是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對 他人尊重和理解的過程和手段。從古代就有專門的機構(gòu)禮部來制定各種禮儀規(guī)范、有專門的人來監(jiān)督禮儀的執(zhí)行。教師具有謙遜、溫和、文明、素雅的禮儀就是校園里最時尚的代言。 當(dāng)孩子哭鬧、不肯吃飯、調(diào)皮搗蛋。 當(dāng)孩子尿濕嘔吐、咳嗽發(fā)燒、摔跤跌倒，隨著孩子傷心的哭聲而去， 看到老師不顧骯臟和氣味在忙碌、急切焦慮的詢問、細心地查詢傷口，孩子感受到禮儀的責(zé)任、禮儀的動情、時尚的偉大。然而，飽滿、甘醇、豐收的果實更需要教師們付出成百倍的努力去澆灌，讓每一株禮儀之樹常青、每一朵禮儀之花芬芳、每一簇禮儀成果豐實。不錯，要干大事，就必須先學(xué)好禮儀。 ” 一個有高素質(zhì)、有道德，懂禮儀的人，必定會引來旁人的贊許和祝福。在這一瞬間，你的面容也將深深地印在了他的心中。他雖然還是一個四歲的孩子，但是他的那種精神足以讓人敬佩一生。因為道德常常能填補智慧的缺陷，而智慧卻永遠也填補不了道德的缺陷。既無知識又無道德反自以為有知識有道德，是殺材。所以，生活處處有禮儀。 而一個不講文明禮儀的人，也將跟不上潮流，被社會所淘汰。我們還要愛護花草樹木，熱愛大自然，熱愛一切生命。利用自己短暫的生命，創(chuàng)建一個美好的社會。 ” 而那個男士卻說： “ 擠你了又沒擠我，關(guān)我屁事。 那是我媽媽懷我弟弟的時候，每次坐公交車，媽媽一上車就有人給媽媽讓座，無論是叔叔，阿姨還是哥哥，姐姐。菜攤旁，小販們賣完了菜，賺足了錢，隨手將他們攤上的垃圾扔在了大街上 。 小的時候，聽爸爸說起一個故事，有一個農(nóng)民去了北京，隨手丟了一個煙頭，被罰了五元錢，當(dāng)時只把他當(dāng)成一個故事來聽，覺得丟一個煙頭有什么了不起，還被罰錢。因此我希望：我們要把 “ 講文明、懂禮貌 ” 作為我們生活的一項基本行為準(zhǔn)則，把它內(nèi)化為一種自覺的行為 !當(dāng)我們得到別人幫助時，客氣地說一聲 “ 謝謝你 ” ，當(dāng)遇到老師時，微笑地說聲 “ 老師好 ” ，當(dāng)給別人添了麻煩時說 一聲 “ 對不起 ”?? 這些 最樸實的話語，流露出的是發(fā)自丹心的真摯情感，他們感受到的是 100度的熱情 ! 一聲 “ 謝謝 ” 表達了對對方的無限感激，一聲 “ 老師好 ” 傳遞了對老師由衷的欽敬 。 不久前，曾看到這樣一則報道，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。 ” 不知大家是否記得，中央電視臺曾經(jīng)報道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡， 40 萬平方米的天安門廣場上竟有 60 萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有 9 塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強烈反差。再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常 。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。 南開大學(xué)校長在鏡子上寫了一句箴言： “ 面必爭，發(fā)必理，衣必整，鈕必結(jié)，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝。管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆 。沒有了文明，就沒有了基本的道德底
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