換位思考與人為善2-預(yù)覽頁
【正文】 自己。其實，誰都不愿意成為被取笑的對象，即使那些喜歡捉弄別人的人也是如此。 課間時間 ， A偷偷看了 B的試卷 ，原來他只考了 59分 。 久而久之 ， 同學(xué)漸漸疏遠了她 。 事例三：皮皮是一個特頑皮的學(xué)生 ， 一次美術(shù)實習(xí)老師上課時在黑板上畫了一個蘋果 ， 但是皮皮卻大聲喊叫： “ 老師畫了一個大屁股 ！ ” 這樣一喊 ， 全班同學(xué)都哄堂大笑不止 ， 而這個實習(xí)老師則是又羞又惱 ， 揚長而去 。 與老師調(diào)換角色，體驗他們對學(xué)生的期待。 小松拿了一瓶還沒喝完 ， 見箱子里的飲料不多了 ， 怕一會渴了沒的喝 ， 又拿了兩瓶放在自己的書包里 。 —— 雨果 善不是一種學(xué)問 ， 而是一種行為 。 —— （ 英 ） 羅素 真正善的人不僅有行善的愿望 ， 而且有行善的行動 。 —— （ 德 ） 馬克思 可以根據(jù)自己的興趣，選作其中兩個題 ： 把今天學(xué)習(xí)的心得體會，講給父母聽。 己所不容，勿施之于人， 要求別人做到，首先自己
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