1431提公因式法說課稿5篇-資料下載頁

【摘要】第一篇：《提公因式法》說課稿 《提公因式法》說課稿 清華中學胡勇 我說課的內(nèi)容是人教版數(shù)學八年級上冊第十四章《因式分解》的第一課時《提公因式法》,下面我將從教材分析、教學目標、重點難點、學情分析...

2025-10-26 12:53

分解因式法-資料下載頁

【摘要】小測：2220xx???解方程:(1)2(2)274xx??22212222121(1)3133131,31xxxxxxxxx????????????????????(1)2220xx???解方程:(

2025-11-21 00:27

八年級數(shù)學下冊第4章因式分解42提公因式法第1課時提公因式為單項式的因式分解課件北師大版-資料下載頁

【摘要】提公因式法第四章因式分解第1課時提公因式為單項式的因式分解學習目標，并注意各種變形的符號問題；（重點）提公因式法進行因式分解.（難點）導入新課問題引入問題1：多項式ma+mb+mc有哪幾項？問題2：每一項的因式都分別有哪些？問題3：這些項中有沒有公共的因式，若有，公共的因

2025-06-21 05:36

分解因式法-資料下載頁

【摘要】九年級數(shù)學(上)第二章一元二次方程教師:管小周回顧與復習1幾種解一元二次方程的方法??把一個多項式分解成幾個整式乘積的形式叫做分解因式.直接開平方法配方法X2=a(a≥0)(x+m)2=n(n≥0)公式法??.422??????acbaacbbx學習目

2025-08-01 17:34

八年級數(shù)學下冊第4章因式分解42提公因式法第2課時提公因式為多項式的因式分解課件北師大版-資料下載頁

【摘要】提公因式法第四章因式分解第2課時提公因式為多項式的因式分解學習目標；（重點）進行因式分解.（難點）導入新課復習引入，先提取“-”號，注意多項式的各項變號；__________________;

2025-06-15 12:05

提取公因式法舉例-資料下載頁

【摘要】天臺街頭中學制作、執(zhí)教胡敏強3M–2aM能用提取公因式法分解嗎？能公因式是什么？是M怎樣把3(b+c)–2a(b+c)分解因式？整體M3即MM2a–3(b+c)–2a(b+c)(3-2a)解：=(b+c)=M(3-

2025-05-01 14:11

2017秋人教版數(shù)學八年級上冊1541提公因式法因式分解-資料下載頁

【摘要】課案（教師用）提公因式法（新授課）【理論支持】教學活動是學生與教師的雙邊活動，在這個過程中，學生應(yīng)是學習的主體，教師應(yīng)啟發(fā)．指導學生進行探索活動，而不應(yīng)越俎代庖．在提公因式的教學中，很容易演變成以教師的灌輸式教學為主，而學生主要是進行模仿練習，從知識的掌握上看，這種做法更有效，更快，但學生的探究能力和意識沒有提高,數(shù)學思想方法滲透也

2025-11-30 14:14

因式分解練習題提取公因式-資料下載頁

【摘要】因式分解練習題(提取公因式)專項訓練一：確定下列各多項式的公因式。1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、專項訓練二：利用乘法分配律的逆運算填空。1、2、3、4、專項訓練三、在下列各式

2025-03-24 23:51

22提公因式法同步練習[5篇]-資料下載頁

【摘要】第一篇： 12999數(shù)學網(wǎng) 提公因式法同步練習 一、選擇題 1．下列各式公因式是a的是（） ＋ay＋5B．3ma－6ma C．4a＋10ab D．a(chǎn)－2a＋ma2．－6xyz＋3xy2－...

2025-10-26 12:54

培優(yōu)專題1用提公因式法把多項式進行因式分解(附含答案解析)-資料下載頁

【摘要】范文范例參考1、用提公因式法把多項式進行因式分解【知識精讀】如果多項式的各項有公因式，根據(jù)乘法分配律的逆運算，可以把這個公因式提到括號外面，將多項式寫成因式乘積的形式。提公因式法是因式分解的最基本也是最常用的方法。它的理論依據(jù)就是乘法分配律。多項式的公因式的確定方法是：（1）當多項式有相同字母時，取相同字母的最低次冪。

2025-06-24 20:41

公開課教案(1431提公因式法)-資料下載頁

【摘要】　課題：§科　　目：數(shù)學授課教師：安師大附外韋韋授課班級：八年級（2）班時　　間：2013-12-12課題：§教學任務(wù)分析教學目標知識與能力1．使學生了解因式分解的概念，以及因式分解與整式乘法的關(guān)系．2．了解公因式概念和提公因式的方法．

2025-04-16 23:23

20xx春七年級數(shù)學下冊第3章因式分解32提公因式法第2課時提公因式法2習題課件新版湘教版-資料下載頁

【摘要】第三章因式分解3．2提公因式法第2課時提公因式法(2)1.運用提公因式法將多項式分解因式時，首先確定公因式的系數(shù)，然后確定單個的字母因式，最后確定多項式因式．公因式中系數(shù)應(yīng)為多項式各項系數(shù)的__________，單個字母因式和多項式因式的指數(shù)應(yīng)取出現(xiàn)的________．2.提公因式時，如果多項式的首項符號為負，常提

2025-06-12 12:05

提公因式法[下學期]北師大版-資料下載頁

【摘要】碭山縣第五中學賈云貞?教學目標?1.經(jīng)歷探索多項式各項公因式的過程,并在具體問題中能確定多項式各項的公因式?2.會用提公因式法把多項式分解因式,積累確定公因式的初步經(jīng)驗??教學重點?提取公因式法分解因式教學難點?確定公因式?閱讀課文,回答下列問題:?

2025-10-31 13:20

20xx春七年級數(shù)學下冊第3章因式分解32提公因式法第1課時提公因式法1習題課件新版湘教版-資料下載頁

【摘要】第三章因式分解3．2提公因式法第1課時提公因式法(1)1.幾個多項式的__________稱為它們的公因式．2.如果一個多項式的各項有______，可以把它提到括號外面，這種把多項式________的方法叫做提公因式法．公共的因式公因式因式分解知識點公因式的概念1.6

2025-06-12 12:03

20xx春七年級數(shù)學下冊第3章因式分解32提公因式法第1課時提公因式法1習題課件新版湘教版-資料下載頁

【摘要】第三章因式分解3．2提公因式法第1課時提公因式法(1)1.幾個多項式的__________稱為它們的公因式．2.如果一個多項式的各項有______，可以把它提到括號外面，這種把多項式________的方法叫做提公因式法．公共的因式公因式因式分解知識點公因式的概念1.6

2025-06-12 12:05

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