20xx小學(xué)教師工作心得體會(huì)最新-預(yù)覽頁
【正文】 得到了 加強(qiáng)，班集體內(nèi)部也日趨團(tuán)結(jié)。我采取干部定期輪換制的方法。班干部的職責(zé)是協(xié)助值日班長(zhǎng)管理班級(jí)，負(fù)責(zé)文娛、體育、勞動(dòng)、學(xué)習(xí)等各方面的工作，并記錄工作情況。我在班級(jí)管理中建立起了一套 “ 事事有人干，人人有事干 ”的制度。但 我覺得很自豪，因?yàn)檫@些，都是學(xué)生在班干部的帶領(lǐng)下，自己做的，沒有一樣經(jīng)過我的手。在改革開放的現(xiàn)代社會(huì)，我們更應(yīng)增強(qiáng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的自尊心、自信心、上進(jìn)心和耐挫力。競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手比學(xué)習(xí)、比思想、比體育，時(shí)時(shí)激勵(lì)雙方。通過競(jìng)爭(zhēng)，班級(jí)中形成了一種互相監(jiān)督、互相幫助、你追我趕的氛圍，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用，促進(jìn)學(xué)生和諧、生動(dòng)、活潑地發(fā)展。 ” 我努力做到： a)好學(xué)上進(jìn)，不辜負(fù)學(xué)生 教好書是育好人的前提。 俗話說： “ 嚴(yán)是愛，松是害，不教不管會(huì)變壞。我無悔，我自豪，因?yàn)槲沂且粋€(gè)班主任。另外，在緊張、忙碌的工作之于，我還要堅(jiān)持讀一些與教育教學(xué)有關(guān)的報(bào)刊雜志，如《小學(xué)語文教學(xué)》《語文教、學(xué)通訊》等，了解更多教育專家、行家的觀點(diǎn)，了解當(dāng)前的教改動(dòng)態(tài)，同時(shí)還要經(jīng)常上網(wǎng)，查閱一些有關(guān)新課程改革的資料、信息，解決教學(xué)中遇到的一些疑難問題，另外，經(jīng)常通過網(wǎng)上視頻來觀看一些名家的識(shí)字課、閱讀 課、課的教學(xué)，為今后的教學(xué)積累一些好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以理論來指導(dǎo)自己的教學(xué)工作。課堂上努力貫徹當(dāng)前一些新的教育理念，創(chuàng)設(shè)輕松民主的教學(xué)氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生踴躍發(fā)言，形成群言堂。 三、積極參加教研活動(dòng) 促使自身業(yè)務(wù)水平的提高一學(xué)期以來，在擔(dān)積極參加教研活動(dòng)，任教研組長(zhǎng)的工作中，我處處以身作則，積極參加、組織各種教研活動(dòng)，和同組教師經(jīng)?；ハ嗲写?，從中取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷提高自身的 “ 六課 ”能力。在日常教學(xué)中，我特別注重采用邊實(shí)踐邊邊總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的方法來深入教研活動(dòng)，這一舉動(dòng)很好地推動(dòng)了教研工作。他們?cè)敢夂臀医涣?，愿意把心里話告訴我，這樣我才能走進(jìn)學(xué)生的心靈世界，才能找到適合他們的教育方法。你上課真守紀(jì)律等。 ，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，協(xié)同對(duì)學(xué) .經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志，教會(huì)，學(xué)好各門功課，并掌握學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)量。本學(xué)期，我從學(xué)生的思想、常規(guī)管理、課堂紀(jì)律、學(xué)習(xí)等方面做了一些有益的嘗試。有必要時(shí)還和家長(zhǎng)聯(lián)系，共同幫助孩子端正思想，明確學(xué)習(xí)是自己的首要任務(wù)。主要是從早自習(xí)開始，到下午離校這一段時(shí)間內(nèi)，學(xué)生的課間紀(jì)律、課堂表現(xiàn)、兩操一課等方面進(jìn)行量化評(píng)估。課間時(shí)間很多孩子會(huì)在教 室或走廊內(nèi)追逐打鬧，嚴(yán)重影響了教學(xué)樓的秩序。這個(gè)時(shí)候，我就以嚴(yán)查為主。尤其是對(duì)一些后進(jìn)生多了一些 關(guān)注，對(duì)于學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，我對(duì)他們放低了要求，只要求他們學(xué)會(huì)最基礎(chǔ)的知識(shí)，腳踏實(shí)地，搞好復(fù)習(xí)。 小學(xué)生活一晃而過，迎接學(xué)生的是光輝燦爛的中學(xué)生活，真心希望每一個(gè)學(xué)生都能學(xué)業(yè)有成，健康成長(zhǎng) ! 2024 小學(xué)教師工作心得體會(huì)最新 5 “ 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。 一、見習(xí)目的 學(xué)習(xí)分為兩種過程：一是直接經(jīng)驗(yàn) 。許多優(yōu)秀教師都是 “ 聽課聽出來的 ” 。兩者相結(jié)合，讓我們顯而易見其中的優(yōu)劣。曾營(yíng)小學(xué)有準(zhǔn)備教案發(fā)給我們，人手一份。 認(rèn)真準(zhǔn)備 我們師范生事先已經(jīng)知道聽課教育實(shí)習(xí)目，所以可以事先準(zhǔn)備。觀察學(xué)生的應(yīng) 對(duì)反應(yīng)、神情狀態(tài)、交往習(xí)慣等等。 整理反思 詳細(xì)記錄的速度總是有限的，總會(huì)有遺漏，這就需要課后及時(shí)地回憶補(bǔ)充。 在見習(xí)當(dāng)中，在曾營(yíng)小學(xué)《玲玲的畫》這節(jié)課上，我們真正見識(shí)到了老師與學(xué)生之間的濃烈情感。在老師眼里，孩子都是 純潔的天使。 另外，在集美中學(xué)黃清華老師的《在沙漠中心》課堂上，在品味語言這個(gè)環(huán)節(jié)當(dāng)中，學(xué)生們都相當(dāng)認(rèn)真地回答，答出自己心中所想所思。而對(duì)于黃清華老師在這一方面的缺失，應(yīng)該值得我們深思，我們應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)到要用心和孩子交流，才能真正懂得學(xué)生心里所想，有所認(rèn)識(shí)有所改進(jìn)。學(xué)生的觀察、思考、選擇和體驗(yàn)，都和成人有明顯不同。在集美中學(xué)初二年級(jí)李征紅老師《春酒》課上，在講述對(duì)鴨蛋的描寫時(shí)，學(xué)生起來回答，此時(shí)李征紅老師抓住機(jī)會(huì)，讓全班在這位學(xué)生回答中念到 “ 汁 ”的時(shí)候，全班齊讀這個(gè) “ 汁 ” 。接著李征紅老師解釋到， “ 汁 ” 是冒油出來了。與狼蟲為伴，虎豹為群，樟鹿為友，獼猿為親 。第二，凸顯生活世界的課程意義 。 2024 小學(xué)教師工作心得體會(huì)最新相關(guān)：
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