【正文】 更好的 “ 消化 ” 吸收。在走廊站了兩分鐘，這兩分鐘太漫長了，時間一秒一秒地挪動著，我的緊張情緒也是一點一點的增加著。我精心準備的第一節(jié)課，反復試講的第一節(jié)課，也是老師耐心指導的第一節(jié)課，讓我越講越從容，越上越鎮(zhèn)定。 在接下來的教學當中，我發(fā)現(xiàn)兩個班級的課堂氣氛走極端。讓上課氣氛活躍，關鍵是學生參與思考，跟上老師的節(jié)奏。體溫的對象也要注意： 簡單的問題提問基礎相對不好的學生，鼓勵他們，增強他們的自信 。當學生回答完之后，多用 “ 非常好 ” ， “ 很好 ” ， “ 不錯 ” 等 Ji 勵的字眼。 在九班，有些同學上課發(fā)言的習慣不好。我對他進行提問。如果對了，自然請坐。 教育實習收獲及心得體會篇 3 教育是一個互動的過程，老師只要認真投入教學，孩子就會積極配合。比如在我從事教育教學活動時。 人生總有許多的第一次，而初為人師，對于師范生的我而言卻是件極具挑戰(zhàn)、頗具誘惑的事情。 在實習學校有關領導 和指導老師的悉心指導下，我時刻牢記 “ 為人師表，嚴謹治學 ” 的校訓，充分發(fā)揮主觀能動性，把在大學課堂上所學的理論知識和實際教學相結(jié)合，在實踐中學，在學中實踐，認真開展教學工作和班主任實習工作，認認真真、踏踏實實、勤勤懇懇、任勞任怨，我付出了很多，但也收獲了很多。 一、互相關心，相互學習，團結(jié)協(xié)作，做好實習對的工作 在實習期間，除了教學實習和班主任工作，我在實習隊里也盡力盡責，與隊友團結(jié)合作完成該完成的任務 。這就是擺在我們這些養(yǎng)尊處優(yōu)的大學生面前的第一個考驗，我們及時清醒的認識到面前的困難，排除沮喪的心情，齊心協(xié)力的安置行李，布置房間，找來生活用品，很快我們在這樣的環(huán)境中安頓下來。有了這一切的統(tǒng)籌安排，我的實習才能進行的這么順利。我的每一節(jié)課指導老師 和另外兩個實習的政治老師都堅持聽課，在課后細心幫我評課，針對我課堂上出現(xiàn)的缺點提出寶貴意見，并且肯定了我的一些可取之處，讓我倍受鼓舞，在課后努力改正，提高教學水平，以確保在下一次的教學中不出現(xiàn)同樣的錯誤，在這樣的努力下，我在教態(tài)、語言、板書、提問技巧、與學生互動各方面都有了顯著的提高，老師的贊賞和學生成績的提高是對我的教學水平充分的肯定。二是在上課時間進行巡堂，檢查上課情況，如有上課不認真聽講者，下課及時找他談話，提出警告。 經(jīng)過不懈的努力，班級整體情況有了改善，我與學生也建立了良好的師生關系，得到他們的信任，成為他們訴說心事的對象，我也誠懇地傾聽他們的傾訴并開導他們。興趣是學習入門的階梯興趣孕育著愿望，興趣溢生動力。 教育實習收獲及心得體會篇 4 不經(jīng)意間，實習生活已經(jīng)過去 _個月了，從 _月到 _月，從冷漠到感動，從陌生到熟悉， 從懵懂到成長。 _個月的時間，我的實習工作了得了很圓滿的成功，而我也成長了許多。實習的前幾周是我們聽課的時間。上課期間，我出現(xiàn)了極度緊張。我堅持每次都認真?zhèn)湔n，虛心請教老師，聽取老師的意見，努力改進不足，認真上好每一節(jié)課，也得到了老師的較高的評價。除此之外，我獨自完成的《 __學年上學期期中考考試分析》得到了科組老師的認可更是倍感欣喜。面對著一次歷練，我是有一些害怕的。一個班的孩子也差不多四五十個的樣子。但是我很明白自己本身的問題，比較膽小，比較拘束，所以這一次我便只能硬著頭皮，勇敢一點，把最好的一面展現(xiàn)在大家、孩子們的面前了。 我作為學生們的引導人，我自然知道自己身上背負的是什么，正是由于這一份信任和責任，我才想在這份事業(yè)上去堅守和擔當。我們的實習基地是貴陽女子職校，一個學期的實習，帶給我們許多寶貴的回憶，而這些經(jīng)歷猶如血液般融入我們的生命，成為我們成長的一部分，也是我們離開象牙塔前所邁出的最堅定的一步。 這次我們實習的主要任務是教育見習、教學工作和班主任工作。后來和老師交流，發(fā)現(xiàn)原來聽課要這樣聽，要聽老師如何突破本節(jié)課的重難點，要聽老師上課的語言，要聽老師的問題設置，也要看學生聽課的一個狀態(tài)以及老師的教態(tài)。經(jīng)過一周的聽課，我知道了上課要注意那些內(nèi)容，和之前我備的課還是多少有些出入的，所以在這邊我又重新備課了。上課也很難上，他們數(shù)學 差上課也不愛聽課。體現(xiàn)在平時上課和答疑時對他們的思路引 導和方法總結(jié)上，基于初中知識與高中知識脫節(jié)較嚴重的狀況，給他們那進行了相關知識的補充，如十字相乘法、二次函數(shù)最值問題求解、二次不等式的求解等內(nèi)容。一開始的課堂還是不錯的，到了下半節(jié)課，不知道為什么課堂就這么壓抑了，也許是我自己有想放棄的念頭吧，我想想也是，我是一個受別人情緒影響很大的人，我是 那么容易說放棄，又那么容易說要做什么的人，很討厭發(fā)現(xiàn)原來自己就是這樣的。這里的學生都很可愛，他們的業(yè)余活動也很豐富，可以說這就是真正的素質(zhì)教育吧，幾乎每個學生都是全面發(fā)展，盡量的挖掘他們的潛能并將其發(fā) 揮到極致。 二、臺上一分鐘，臺下十年功 _月 _號來到 __學校后，王老師就準備安排我第二天去上數(shù)學課，雖然心里有各種擔憂，但是還是很感謝王老師可以給我這個機會。經(jīng)過王老師的指導，教案也有了新的突破。未來的自己，加油 ! 教育實習收獲及心得體會篇 8 本人是 __師范學校準備畢業(yè)的學生，應學校要求，我到 __市師范中學高中部為期一個月的教育實習。師愛是偉大的、神圣的。 在學院領導及教務處、學生處等有關部門的關心下，在實習學校的大力支持和幫助下，在全體實習師生的共同努力下，本次實習取得了圓