【正文】 手能力， 養(yǎng)成了熱愛勞動的習(xí)慣，培養(yǎng)了保持潔凈的作風(fēng)，更重要的是它加強(qiáng)了班級的凝聚力，強(qiáng)化了班級的班風(fēng)班貌建設(shè)。我們班的清潔區(qū)情況較為復(fù)雜，不僅有圍繞二號教學(xué)樓一周的草坪，而且還有成功大道及二號樓前的路面，其中也包含后面的桐樹及周圍的欄桿、路標(biāo)及名人像等需要擦洗的物件。 3 組 7 人負(fù)責(zé)管理系大樓北側(cè)苗圃， 4 組 11 人負(fù)責(zé)管理系大樓南側(cè)苗圃， 5 組5 人負(fù)責(zé)管理系大樓東側(cè)苗圃， 6 組 9 人負(fù)責(zé)管理系大樓南側(cè)成功大道及人行道， 7 組 7 人負(fù)責(zé)主教室。 清潔區(qū)在打掃后并不是所有人都會離開，我們會按學(xué)號依次確定每天留下同學(xué)等待打分組的成員。如果有樹葉被風(fēng)吹落，他們會前去拾起。預(yù)備黨員發(fā)揮黨員先進(jìn)性帶頭工作，面對惡劣 的天氣也從不退縮。正是黨員的光榮不斷指引她前進(jìn)，時常幫助其他同學(xué)進(jìn)行勞動。 于娜同學(xué)作為勞動教育小組長，從開始勞動教育直至現(xiàn)在一直勤勤懇懇，認(rèn)真完成自己的任務(wù)，并認(rèn)真檢查本組衛(wèi)生。對勞動教育中不足的地方她自己不斷完善。 第一天，我們到了那里，感覺很陌生，心情非常興奮，我們就像剛出籠的小鳥的一樣，吱吱喳喳地說個不停，訓(xùn)練開始了，第一項，教官教我們軍姿，同學(xué)們都心不在焉，興奮的心情始終平靜不下來。 最使我難忘的是第三天的 “ 領(lǐng)導(dǎo)力和責(zé)任心的訓(xùn)練，我們非常感動，我們班的陳家榮同學(xué)和李樂怡同學(xué)為了我們的過錯，他們用跑步的方式來彌補(bǔ)我們的錯誤，他們跑完了一圈又一圈，累得臉青唇白，在場的家長和同學(xué)們都感動得流下了熱淚，泣不成 聲。如果有人問及我大學(xué)里的勞動周是什么概念，我會語重心長的告訴他，這不僅僅僅是一次勞動，而是同學(xué)們對我們的大學(xué)的一份發(fā)自內(nèi)心的感恩。也許，在勞動的過程中學(xué)會與值班的老師以及保潔的大姐溝通和相處也是我們此次勞動周的一個重要目標(biāo)?；腥婚g兩年的完美年華已成 逝水，對這校園中的一草一木都是如此熟悉，卻因為早已習(xí)慣而從未發(fā)覺，自己每一天所處的潔凈環(huán)境中蘊(yùn)藏的關(guān)愛與辛勞。打掃衛(wèi)生、拖地板、這些看起來不起眼的事，做好并不容易。值班老師很心疼我們，每一天為我們安排的任務(wù)都不是很多，所以這幾周的勞動，我們可謂收獲大于付出。對于此刻的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應(yīng)它。 勞動教育收獲心得體會篇 6 勞動是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，我們作為 21世紀(jì)大學(xué)生，有著較高的文大學(xué)生勞動心得體會化素質(zhì)，應(yīng)當(dāng)積極參加勞動。通過這次社區(qū)服務(wù)勞動，我明白了許多道理。 處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，對待一些人際關(guān)系和自我評估的方面都有所欠缺。而現(xiàn)在，由于一切向錢看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益，干什么事都講錢，干活不講報酬認(rèn)為是傻瓜，甚至有的 “ 公益勞動 ” 也變相要錢。公益勞動同樣培養(yǎng)了我們的競爭意識和開拓進(jìn)取的精神。剛開始勞動是有點累，但很高興 ，有種成就感。工作也一樣 “ 一分耕耘，一分收獲。認(rèn)真學(xué)習(xí)了，會有好成績 。 我們應(yīng)該珍惜眼前的生活，想到父母小時候連吃都吃不飽，更別說讀書，比起父母來，我們幸福多了。讓父母以我為驕傲。 一、基本情況 __勞動保障工作站位于 __轄區(qū)中部 。再就業(yè)培訓(xùn) 184人，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn) 21 人，同時我們利用所屬企事業(yè)單位開發(fā)一批公益性崗位，優(yōu)先安排 “4050” 人員和夫婦雙下崗人員，至目前，共安排 22 人。下達(dá)勞動監(jiān)察限期整改通知書 32 份。 (二 )科學(xué)宣傳 為全面宣傳勞動保障各項政策、法律法規(guī)，更好地服務(wù)于下崗失業(yè)人員，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變他們的就業(yè)觀念，我們采用了 “ 三位一體 ” 宣傳法。 另外，我們還定期不定期舉辦 “ 轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念培訓(xùn)班 ” ，邀請創(chuàng)業(yè)之星張啟玉、王依依等現(xiàn)場做報告、談體會、集體討論，挖掘分析群眾思想根源，針對性的提出具體解決方案。在工作中我們努力做到 “ 六上心 ” ，即了解民 意用心，接待群眾熱心，解答問題耐心，辦理業(yè)務(wù)細(xì)心，提供服務(wù)真心，排憂解難盡心。 三三工作法 :3 分鐘內(nèi)完成下崗職工的求職登記 。 “ 促就業(yè) ” 是目標(biāo)。二是利用企事業(yè)單位開發(fā)公益性崗位安置一批，我們通過 “ 進(jìn)企業(yè)送服務(wù)、進(jìn)社區(qū)送崗位、進(jìn)家庭送信息 ” 的 “ 三進(jìn)三送 ” 工作的開展，在所屬的千喜年洗浴中心、薄記燴面館共安排 17 人實現(xiàn)了再就業(yè)，同時開發(fā)了 22 個公益性崗位使 22 名大齡就業(yè)困難對象實現(xiàn)了再就業(yè) 。五策并舉使我們社區(qū)的再就業(yè)率達(dá)到了 %，07 年榮獲市區(qū)兩級再就業(yè)工作先進(jìn)單位， 06 年更是被評為 “ 省級充分就業(yè)社區(qū) ” 。 學(xué)校把社會作為實踐的場所，讓我們參與社會，在公益勞動的實踐中有所啟示。這些都讓我們體 會到了老一輩的孤獨、我們的幸福和自私。而這種自豪感不是在學(xué)校里能夠體會到的。這些都讓我們覺得自己是另一個雷峰。這些都促進(jìn)了我努力改正自身錯誤，正確認(rèn)識自己。公益 勞動也同樣加強(qiáng)了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。不記報酬也是我們中學(xué)生勞動態(tài)度的一個特征。積極參加公益勞動是為社會盡力，是熱愛勞動的表現(xiàn)。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些出生牛犢的中學(xué)生們，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。勞動周結(jié)束了，我也產(chǎn)生了許多感觸。我們有自己獨立特行的想法，而且能將其中的一些付諸實踐。只有勞動才會讓你養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的高尚品格，才會讓你明白什么才是生活。 LocALhOst 盡管我們被稱為 “ 象牙塔中的天之驕子 ” ，但我們遲早有一天要走出人民大學(xué)的大門，走上工作崗位，獨立應(yīng)對社會 。我衷心感謝學(xué)校為我們帶給了這樣一個難得的鍛煉機(jī)會，我學(xué)到了很多。大概學(xué)校每年安排在大三學(xué)生進(jìn)行勞動，除了讓我們更好的將理論與實踐結(jié)合、提升自身潛力與素質(zhì)之外，還思考到了這個吧。同學(xué)們熱情高漲，每個人都制作完成了 3 朵以上的扶郎花，看著自己親手制作的扶郎花同學(xué)們臉上洋溢著滿意的笑容。 。 我們還參觀了科學(xué)實驗室，每個人都蹬了自行車，我發(fā)現(xiàn)蹬得越快燈亮的越多，這個小實驗告訴我們：速度越快產(chǎn)生的能量越大。今天的飯菜很豐盛，同學(xué)們都很愛吃，每個人都吃了很多，我來來回回給大家盛菜，輪到我最后吃，有的菜都沒了而且吃飯的時間也緊，但我還是很高興，我覺得為同學(xué)們服務(wù)是一個非常幸福