最新畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 這一段時(shí)間是提高成績(jī)的一個(gè)很好的契機(jī)。特別是一些難點(diǎn)問(wèn)題，我們都會(huì)挑出來(lái)重新講、練。 孩子討厭作業(yè)原因及應(yīng)采取的有效措施： (一 )、智力水平不高 在班級(jí)中，每個(gè)學(xué)生的智力是有差異的，他們領(lǐng)會(huì)知識(shí)的速度和質(zhì)量也有差異。如有的孩子為了多玩一些時(shí)間，幾天的作 業(yè)花半個(gè)小時(shí)就給解決了。 (三 )、意志不堅(jiān)強(qiáng) 學(xué)生放學(xué)回家，經(jīng)常是每個(gè)家庭最熱鬧的時(shí)候，孩子拿著吃的，邊吃邊玩，好不開(kāi)心。因 此，做家長(zhǎng)的要給孩子立下規(guī)矩，放學(xué)回家，要先做作業(yè)后娛樂(lè)，而不應(yīng)放任孩子。即使有時(shí)碰到不順心的事，也要努力克制自己，以免孩子的情緒受到波動(dòng)。因此如果孩子不認(rèn)真做作業(yè)，家長(zhǎng)要及時(shí)了解原因，有針對(duì)性地進(jìn)行教育。特別是一些做作業(yè)速度比較慢的孩子，更應(yīng)該要多觀察，幫助他找到根本原因。 孩子在家做練習(xí)時(shí)要求家長(zhǎng)做到： (1)孩子能通過(guò)自己努力做出來(lái)的，不要讓孩子問(wèn)別人 。家長(zhǎng)可選擇一些與孩子的難題相似的題目做示范剖析。第二：要關(guān)注孩子雙休日的安排，同學(xué)之間不要有過(guò)多的來(lái)往。在這兒我不妨過(guò)問(wèn)一下： (1)雙休日您的孩子在玩什么 ? (2)雙休日您的孩子怎么玩 ? (3)雙休日您的孩子玩得怎樣 ? 第三：家長(zhǎng)在孩子的雙休日中，要經(jīng)常關(guān)心他們的學(xué)業(yè)，督促按時(shí)保質(zhì)完成作業(yè)，做好復(fù)習(xí)工作。當(dāng)你的孩子在學(xué)習(xí)上有什么疑惑，生活中有什 么想法來(lái)請(qǐng)教你時(shí)，希望家長(zhǎng)們不要因種種理由 —— 忙于工作，或者忙于家務(wù)，忙于應(yīng)酬，或者有了時(shí)間也要忙于打麻將、看電視什么的而沒(méi)時(shí)間與耐心來(lái)聽(tīng)孩子心中的疑惑與想法。 加強(qiáng)與任課老師的聯(lián)系。特別是有時(shí)作為家長(zhǎng)不能接受老師的一些做法，或覺(jué)得有必要對(duì)老師的工作提一點(diǎn)改進(jìn)意見(jiàn)，我想最好還是親自與我們?nèi)慰评蠋熣務(wù)劇? 多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)際進(jìn)步程度。不只限于書(shū)面，還要抓住生活中的各種機(jī)會(huì)讓孩子練習(xí)。讓孩子學(xué)會(huì)洗碗、整理自己的床鋪、用具，盡到自己的那份責(zé)任。尤其不要在孩子面前貶低老師。愛(ài)提問(wèn)題的孩子比被動(dòng)接受知識(shí)的孩子知識(shí)掌握得快而且覺(jué)得負(fù)擔(dān)輕。周一早上要求孩子穿好校服、戴好隊(duì)標(biāo)、帶上作業(yè)，于 7： 10 分到校，7： 20 分準(zhǔn)時(shí)升旗，望家長(zhǎng)能提醒孩子早點(diǎn)起床。另外一旦發(fā)現(xiàn)該到家時(shí)沒(méi)有回家要及時(shí)與老師聯(lián)系。一個(gè)星期辛辛苦苦養(yǎng)成一點(diǎn)好的習(xí)慣，一下子全放湯了。在學(xué)校里，我們每天都會(huì)關(guān)照學(xué)生，反復(fù)強(qiáng)調(diào)，注意安全，增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)，校內(nèi)外不做危險(xiǎn)游戲，上下路上不逗留，不玩耍，放學(xué)后要直接回家注意教育孩子交通安全，尤其過(guò)馬路時(shí)更要注意。 用實(shí)際行動(dòng)關(guān)心、幫助孩子的學(xué)習(xí)。要知道，細(xì)心正是一種很重要良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。有的學(xué)生按他的能力他是能做好的，但因?yàn)槟撤N不經(jīng)意的態(tài)度，從不盡心做，盡力做，一味地以一種完成任務(wù)的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)也是有害無(wú)益的。 加強(qiáng)家長(zhǎng)與任課老師的聯(lián)系。溝通有很多方式，電話、〈校信通〉、親自來(lái)到學(xué)校交流等。家長(zhǎng)千萬(wàn)不要私自處理。試想：作為老師還會(huì)有什么歪心，還不都是為了孩子們能夠健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。 使孩子明確學(xué)習(xí)目的，樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立融洽的母子關(guān)系，是復(fù)習(xí)活動(dòng)有效進(jìn)行的前題。 (二 )重點(diǎn)復(fù)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)： 因數(shù)和倍數(shù) 分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)乘、除法應(yīng)用題 化簡(jiǎn)比、求比值 比、分?jǐn)?shù)、除法之間的關(guān)系 比、分?jǐn)?shù)、比例的基本性質(zhì) 平面圖形、立體圖形的特征、及周長(zhǎng)、面積 公式和推導(dǎo)過(guò)程。 結(jié)束語(yǔ)： 各位家長(zhǎng)，為了我們的學(xué)生，為了你們的孩子，我相信今天來(lái)參加會(huì)議的家長(zhǎng)能有所啟發(fā)，真心地希望各位家長(zhǎng)朋友們?cè)谛W(xué)的最后沖刺階段與孩子同甘共苦，助孩子一臂之力，最后我相信通過(guò)我們的努力，所有的孩子都能在這最后的一段時(shí)間里以一個(gè)讓大家滿(mǎn)意的成績(jī)自豪地進(jìn)入初中的學(xué)習(xí)
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