實習實訓手冊范文3篇-預覽頁
【正文】 體會。臨走之前，確實有些依依不舍，但是我知道，人生中這樣的分離還會有很多次。 我們的教育實習主要分為兩部分，一部分是班主任工作，另一部分是教學工作，說白了就是既要帶班又要教課。熟悉老師的教學流程后，我開始著手備課，寫完教案給指導老師查看， 我第一次上講臺時，自我感覺并不緊張，只是課講得有點快，各個環(huán)節(jié)之間的過渡性詞語不夠明確和流暢，課堂駕馭能力不夠強，但總體感覺還可以。最后得到老師的好評。實習第一周，我就開始記住每個學生的名字和樣子，了解他們的基本情況，配合班主任做好常規(guī)工作，看早，晚讀，監(jiān)督衛(wèi)生情況和自習課，晚自修的紀律，接下來每天都會做好著寫常規(guī)工作。我于 11月 15 號下午第二節(jié)課進行了一次以團體拓展游戲為主的第二課堂活動，期間，坐地起身，搶凳子，人椅等游戲不僅使活動氣氛活躍高漲，而且鍛煉了學生的團隊溝通能力和合作精神。經(jīng)過多次面談，我不斷鼓勵和支持他。我會不斷努力，攀登人生的最高峰。 一、實習目的 熟悉現(xiàn)實企業(yè)中人力資源管理的運作體系和管理流程，把所學理論知識應(yīng)用于實際，鍛煉社會實踐能力，并在工作中學習新知識，對所學的知識進行總結(jié)提升，以指導未來的學習重點和發(fā)展方向。 (3)提供《錄用審批表》給入職者，讓其拿到所入部門請部門領(lǐng)導審批。 (7)將新入職者材料交予招聘主管和經(jīng)理審批，有疑問的地方及時與相關(guān)部門溝通確認。明年我就要步入社會，永遠的離開學校了。在實習過程中接觸社會、了解社會、服務(wù)社會，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實踐能力和動手操作能力。因為公司采用的是甘蔗纖 維做為原料，制出來的紙是自然的潔白，而非使用化學藥品，健康又環(huán)保。符合了公司用甘蔗纖維做為原料的健康環(huán)保理念。從調(diào)查結(jié)果中我們可 以了解到，目前市場上存在很多假貨出售，特別是一些偏遠小區(qū)里面大部份是假貨。 二、新產(chǎn)品的推銷。遇到的主要問題：顧客對新產(chǎn)品排斥很大、假貨過多、競爭對手很早就先站領(lǐng)了市場、很多連鎖店都是統(tǒng)一采購、店主不在。在實習工作中，當我遇到工作中的困難時，我會向一起工作的同事交流，有時候也會請教我的指導老師 。我感受到工作的辛勞，每一個份工作都不容易，都要我持續(xù)的努力。 實習實訓手冊范文
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