【正文】 是人才的競(jìng)爭(zhēng)，它既表現(xiàn)為人才所具備的能力的競(jìng)爭(zhēng)，也表現(xiàn)為人才開(kāi)發(fā)與培養(yǎng)水平的競(jìng)爭(zhēng)。必須確定現(xiàn)代化的培訓(xùn)目標(biāo)，豐富現(xiàn)代化的培訓(xùn)內(nèi)容，建立現(xiàn)代化的培訓(xùn)手段，利用現(xiàn)代化的培訓(xùn)資源，大力推進(jìn)江蘇干部教育培訓(xùn)的現(xiàn)代化。他希望南京的干部要成為善于學(xué)習(xí)、善于實(shí)踐的干部。干部教育培訓(xùn)先行，是南京率先基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化對(duì)人才尤其是新型領(lǐng)導(dǎo)人才的急迫需求所決定的。 要把干部教育培訓(xùn)作為 “ 科教興市 ” 戰(zhàn)略的重要內(nèi)容來(lái)認(rèn)識(shí)和把握。然而我市目前干部隊(duì)伍的狀況，在知識(shí)結(jié)構(gòu)與理論素養(yǎng)等方面同我們這個(gè)知識(shí)密集型城市的地位還不相適應(yīng)，必須通過(guò)教育培訓(xùn)抓緊改變。選拔干部的基礎(chǔ)是培養(yǎng)干部，任用干部要重在素質(zhì)。我們要清醒地看到，面對(duì)撲 面而來(lái)的新知識(shí)、新信息，面對(duì)大量出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，我們的干部隊(duì)伍出現(xiàn)了較大的不適應(yīng)，突出地面臨著 “ 知識(shí)恐慌 ” 和 “ 本領(lǐng)危機(jī) ” 。 今后五年，全市干部教育培訓(xùn)總的要求是。 今后五年，要根據(jù)全市 “ 十五 ” 期間經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展對(duì)干部教育培訓(xùn)工作提出的新要求，重點(diǎn)培養(yǎng) 1000 名左右市管黨政領(lǐng)導(dǎo)干部及其后備干部；圍繞經(jīng)濟(jì)國(guó)際化、城市化和城市現(xiàn)代化戰(zhàn)略，重點(diǎn)培養(yǎng) 2024 名左右城市建設(shè)與管理、外向型經(jīng)濟(jì)管理與 第 10 頁(yè) 共 21 頁(yè) 運(yùn)作人才；圍繞科教興市、可持續(xù) 發(fā)展戰(zhàn)略，重點(diǎn)培養(yǎng) 3000 名左右促進(jìn)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)及 “ 三個(gè)基地 ” 、 “ 三個(gè)中心 ” 建設(shè)的各級(jí)各類專業(yè)技術(shù)人才。黨政 “ 一把手 ” 的教育培訓(xùn)，重點(diǎn)要圍繞提高思想政治素質(zhì)，提高駕馭全局的能力來(lái)安排。 “ 十五 ” 期間，市委將選送一批市管黨政領(lǐng)導(dǎo)干部特別是 “ 一把手 ” 參加中央黨校、省委黨校舉辦的脫產(chǎn)理論進(jìn)修班，還將選送一批市管領(lǐng)導(dǎo)干部參加中 央組織部、省委組織部舉辦的各類專題培訓(xùn)班。培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年輕干部，培養(yǎng)是前提和基礎(chǔ)，必須把年輕干部的教育培訓(xùn)放到重中之重的位置上來(lái)抓。對(duì)年輕干部進(jìn)行教育培訓(xùn)，核心的問(wèn)題是要抓好兩個(gè)方面：一要在 “ 靠得住 ” 上下功夫，把幫助年輕干部堅(jiān)定理想信念、增強(qiáng)黨性修養(yǎng)貫穿教育培訓(xùn)的全過(guò)程。二要在 “ 有本事 ”上下功夫，把幫助年輕干部提高實(shí)際工作的本領(lǐng)貫穿教育培訓(xùn)的全過(guò)程。 “ 十五 ”期間，要按照全市干部教育培訓(xùn) “ 十五 ” 規(guī)劃和培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年輕干部 “ 十五 ” 規(guī)劃的要求，加大對(duì) 800 名左右市管后備干部的教育培訓(xùn)力度。加入wto 以后，南京將全方位迎接經(jīng)濟(jì)全球化、信息網(wǎng)絡(luò)化、要素市場(chǎng)化提出的新挑戰(zhàn)、帶來(lái)的新機(jī)遇，各條戰(zhàn)線的廣大干部都將直 第 13 頁(yè) 共 21 頁(yè) 接面對(duì)層出不窮的新情況、新問(wèn)題。要繼續(xù)抓好信息技術(shù)和外語(yǔ)培訓(xùn)。 四是突出抓好干部國(guó)（境）外培訓(xùn)工作。 “ 十五 ”期間要在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，用更加開(kāi)放的視野和改革創(chuàng)新的辦法，努力優(yōu)化培訓(xùn)資源，提高培訓(xùn)實(shí)效，實(shí)現(xiàn)新的突破。今后五年，要充分發(fā)揮黨校和行政院校的主陣地作用，使之成為干部理論教育的主渠道和黨性鍛煉的熔爐，成為培養(yǎng)國(guó)家公務(wù)員的搖籃；要充分利用好高等院校的設(shè)備和師資優(yōu)勢(shì)，使之成為各類干部學(xué)歷教育、繼續(xù)教育、知識(shí)更新和專題培訓(xùn)的重要載體； 要積極發(fā)揮大中型企業(yè)、科研院所科創(chuàng)中心和培訓(xùn)中心的功能，使之成為企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理后備人才實(shí)戰(zhàn)型、全景式、速成化培訓(xùn)的實(shí)踐場(chǎng)所；要學(xué)習(xí)、借鑒并積極利用境外高等院校和大型企業(yè)在人才培養(yǎng)方面的成功經(jīng)驗(yàn)，有目的、有計(jì)劃地遴選一批境外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，作為培養(yǎng)我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展所急需和緊缺的各類人才的基地。 三、全面貫徹黨的十五屆六中全會(huì)精神，大力加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)建設(shè) 第 15 頁(yè) 共 21 頁(yè) 黨的十五屆六中全會(huì)《決定》指出。 ” 中央把學(xué)風(fēng)建設(shè)擺在黨的作風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ)性工作這樣突 出的地位，為我們做好干部教育培訓(xùn)工作指明了方向。領(lǐng)導(dǎo)干部特別是走上新崗位的領(lǐng)導(dǎo)干部，要認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握與本職工作相關(guān)的方針政策和法律法規(guī)。 加強(qiáng)干部學(xué)風(fēng)建設(shè)，必須始終堅(jiān)持學(xué)以致用的原則。我們所強(qiáng)調(diào)的學(xué)以致用，從根本上講，就是要善于運(yùn)用馬克思主義的理論武器來(lái)解決我國(guó)改革、發(fā)展、穩(wěn)定中的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，解決干部隊(duì)伍素質(zhì)特別是思想政治素質(zhì)方面存在的問(wèn)題。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部是否重視 調(diào)查研究工作，既是自身思想作風(fēng)的真實(shí)反映，也是工作作風(fēng)和學(xué)風(fēng)的客觀寫照。市管領(lǐng)導(dǎo)班子主要負(fù)責(zé)同志，在充分調(diào)研和思考的基礎(chǔ)上，要形成對(duì)地區(qū)、部門發(fā)展有積極推動(dòng)作用的思路與建議，提倡向市委報(bào)送調(diào)研材料和決策建議。要堅(jiān)持實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，在黨的基本理論指導(dǎo)下，一切從實(shí)際出發(fā) ，自覺(jué)地把思想認(rèn)識(shí)從那些不合時(shí)宜的觀念、做法和體制中解放出來(lái)，從對(duì)馬克思主義的錯(cuò)誤的和教條式的理解中解放出來(lái)，從主觀主義和形而上學(xué)的桎梏中解放出來(lái)。干部教育培訓(xùn)工作要認(rèn)真貫徹這一要求，教育廣大干部堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是的思想路線，堅(jiān)持馬克思主義與時(shí)俱進(jìn)的理論品質(zhì)，以科學(xué)的態(tài)度和創(chuàng)新的精神研究解決南京改革和建設(shè)中的新情況、新問(wèn)題。 要實(shí)行干部教育培訓(xùn)目標(biāo)管理。要根據(jù)五年規(guī)劃總的目標(biāo)體系，進(jìn)一步細(xì)化年度工作目標(biāo)， 第 19 頁(yè) 共 21 頁(yè) 明確進(jìn)度和質(zhì)量要求，明確責(zé)任單位和責(zé)任人，認(rèn)真抓好落實(shí)。各級(jí)黨委和政府要高度重視干部教育培訓(xùn)工作，把這項(xiàng)工作列入重要議事日程。各級(jí)干部教育培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組要承擔(dān)好統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)管理的責(zé)任。 要加強(qiáng)干部教育培訓(xùn)的分類指導(dǎo)。對(duì)專業(yè)技術(shù)人員的培訓(xùn)，要緊緊圍繞南京支柱產(chǎn)業(yè)和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，實(shí)施以更新知識(shí)、拓展技能、增強(qiáng)創(chuàng)新能力為主要內(nèi)容的繼續(xù)教育工程，加強(qiáng)對(duì)省 “333 工程 ” 培養(yǎng)對(duì)象的培訓(xùn)，努力造就一批高素質(zhì)的科技人才和一支高水平的學(xué)術(shù)、技術(shù)帶頭人隊(duì)伍。各地、各部門要保證干部教育培訓(xùn)工作機(jī)構(gòu)必要的編制，挑選政治素質(zhì)好、工作能力強(qiáng)、熟悉干部教育培訓(xùn)工作的同志，充實(shí)干部教育培訓(xùn)管理者隊(duì)伍。通過(guò)幾年的努力，建設(shè)好一支講政治、懂業(yè)務(wù)、善組織、敬業(yè)精神強(qiáng)的干部教育管