5全國(guó)綠色系列活動(dòng)調(diào)研報(bào)告-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 X 縣區(qū)文峰街道連運(yùn)社區(qū) 社區(qū)特點(diǎn)。下面分別就綠色社區(qū)、綠色學(xué)校調(diào)研情況進(jìn)行總結(jié)。小區(qū)現(xiàn)有住宅樓 59 幢，居民 2056 戶，人口 8000 余人，是 *市區(qū)拆遷戶、低收入家庭和弱勢(shì)群體的聚居地。 社區(qū)開(kāi)展 ? 綠色社區(qū) ? 創(chuàng)建工作主要體現(xiàn)在以下幾方面： 人文關(guān)懷，用真情感人，激發(fā)公眾參與意識(shí)和自覺(jué)性。社區(qū)還與 *一家律師事務(wù)所建立了工作共建關(guān)系，聘請(qǐng)律師來(lái)社區(qū)開(kāi)展環(huán)境法規(guī)方面的法制宣傳活動(dòng)，增強(qiáng)社區(qū)公眾的法 第 3 頁(yè) 共 17 頁(yè) 規(guī)意識(shí)。 楓涇社區(qū)位于虞山鎮(zhèn)琴湖街道，居委會(huì)創(chuàng)建于 *年，現(xiàn)有面積 平方公里，居民 2050 戶， 5500 余人，轄區(qū)單位 18 個(gè)。 建立骨干隊(duì)伍，加強(qiáng)環(huán)境管理和監(jiān)督。 該社區(qū)于 19*年率先辦起了文明市民學(xué)校，由中宣部部長(zhǎng)劉云山題詞，社區(qū)利用市民學(xué)校這塊陣地，使環(huán)境保護(hù)宣傳教育活動(dòng)的形勢(shì)豐富多樣，通過(guò)組織觀看環(huán)保專題片、環(huán)保生態(tài)專題講座、種花養(yǎng)草基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)等活動(dòng)，使環(huán)境保護(hù)的理念深入人心。 （三）、 6 月 28 日下午， *市 XX 縣區(qū)百家湖街道太平社區(qū) 社區(qū)特點(diǎn)。豐富自身的理論素養(yǎng)。 （ 1）狠抓煙塵污染治理，社區(qū)先后改造了轄區(qū)內(nèi)的 9 臺(tái)燃煤鍋爐，分別由企業(yè)投入 45 萬(wàn)元，社區(qū)補(bǔ)貼 15 萬(wàn)元，將燃煤鍋爐改造成太陽(yáng)能和油爐。 這種類型社區(qū)在首批表彰的國(guó)家綠色社區(qū)中具有相當(dāng)比例。社區(qū)居民比較固定，在城市中屬于中等收入，但社區(qū)內(nèi)老年人的比例較高，如何在這類小區(qū)中開(kāi)展和推進(jìn)環(huán)境保護(hù)工作成為主要的問(wèn)題。這個(gè)社區(qū)與前一個(gè)社區(qū)相比，無(wú)論從資金、人力和基礎(chǔ)設(shè)施上都有了很高的提高，也是今年被表彰的國(guó)家級(jí)綠色社區(qū) 第 9 頁(yè) 共 17 頁(yè) 創(chuàng)建工作的先進(jìn)社區(qū)。 該社區(qū)以創(chuàng)建綠色社區(qū)為目標(biāo)，主要從改變社區(qū)面貌，加大投入，深入居民，開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)方面開(kāi)展工作，在當(dāng)?shù)卣?、街道和開(kāi)發(fā)商的支持下，先后投入 2024 多萬(wàn)用于改善社區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施和人居環(huán)境，通過(guò)開(kāi)展 ? 十個(gè)一 ? 活動(dòng)在居民中打造環(huán)境保護(hù)的輿論氛圍和聲勢(shì)，為環(huán)境保護(hù)文化建設(shè)營(yíng)造了良的氛圍。 在環(huán)境意識(shí)方面，連運(yùn)社區(qū)是培養(yǎng)居民的環(huán)境意識(shí)；楓涇社區(qū)是提高居民環(huán)境意識(shí)；太平社區(qū)是轉(zhuǎn)變居民環(huán)境意識(shí)。 XX 省的綠色社區(qū)創(chuàng)建工作在全國(guó)屬于比較高的水平，經(jīng)濟(jì)條件好是一方面，同 XX 省開(kāi)展的環(huán)保模范城市 、優(yōu)美鄉(xiāng)鎮(zhèn)等工作具有必然的聯(lián)系，許多城市都把轄區(qū)內(nèi)綠色系列創(chuàng)建活動(dòng)開(kāi)展情況作為考核內(nèi)容之一，列入年內(nèi)計(jì)劃，由相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)。 ?以來(lái)，在教育部門主導(dǎo)，環(huán)保部門的推動(dòng)下，我國(guó)許多學(xué)校積極開(kāi)展了創(chuàng)建 ? 綠色學(xué)校 ? 的活動(dòng)。其中 XX 縣區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)是 XX 省省級(jí)綠色學(xué)校、國(guó)家環(huán)?？偩中讨行闹鬓k的中德校園環(huán)境管理項(xiàng)目試點(diǎn)學(xué)校，其余三所均為第三批國(guó)家表彰綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)先進(jìn)學(xué)校。其中后塍幼兒園領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)分工責(zé)任到人，明確了每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)小組成員的職責(zé)范圍；瓜州中學(xué)職責(zé)分工詳細(xì)，針對(duì)每一個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行分工；中山小學(xué)在職責(zé)分工的闡述上較為概括。瓜州中學(xué)環(huán)境教育課程的滲透主要體現(xiàn)在地理、生物、物理、化學(xué)、語(yǔ)文、政治、美術(shù)、歷史等課程當(dāng)中，對(duì)這些課程的環(huán)境教育滲透的內(nèi)容都有具體的要求。其最大的特點(diǎn)是校內(nèi)的環(huán)境教育基地 —— 科學(xué)探索宮和曲徑探科園。在曲徑探科園中留有一塊試驗(yàn)田，讓學(xué)生們種植、扦插各種植物，是學(xué)生觀察實(shí)踐的實(shí)驗(yàn)基地；配合鳥(niǎo)類館，蓋了一座鳥(niǎo)園，讓學(xué)生了解鳥(niǎo)的生活習(xí)性；建一座溫室，養(yǎng)一些小動(dòng) 物，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生命的意識(shí)。 環(huán)境教育活動(dòng)。 結(jié)合社區(qū)。后塍幼兒園衛(wèi)生制度比較完善，包括《幼兒園日常消毒制度》、《衛(wèi)生消毒及隔離制度》、《食堂衛(wèi)生消毒制度》、《飲食衛(wèi)生管理制度》、《炊事工作人員職責(zé)》，但未見(jiàn)具體的節(jié)水、節(jié)電制度。 后塍幼兒園讓孩子帶動(dòng)家長(zhǎng)，收集家里的廢奶盒、廢紙、塑料瓶等，積攢到一定數(shù)量收到幼兒園，幼兒園將部分廢品制成玩具、墻飾、游戲材料等，一部分清售，該項(xiàng)活動(dòng)產(chǎn)生的效益，幼兒園均有具體數(shù)字記錄。與相關(guān)教師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)簽訂各項(xiàng)責(zé)任書(shū)，包括《各室社會(huì)治安綜合管理責(zé)任書(shū)》、《各室節(jié)水節(jié)電等節(jié)支管理責(zé)任書(shū)》、《各室愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作管理責(zé)任書(shū)》。 （四）、體會(huì)： 此次走訪的四所 學(xué)校都是非常優(yōu)秀的綠色學(xué)校，他們?cè)诰G色學(xué)校創(chuàng)建工作上有著豐富的經(jīng)驗(yàn)和行之有效的方法，這些經(jīng)驗(yàn)和方法都是值得我們推廣的。為使更多教師能夠有效的得到培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，學(xué)校也可聘請(qǐng)省里宣教部門和當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)專家到校進(jìn)行指導(dǎo)和講座。 很多學(xué)校表示缺乏資金是綠色學(xué)校創(chuàng)建過(guò)程的一個(gè)主要困難。
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