【正文】 為使更多教師能夠有效的得到培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，學(xué)校也可聘請(qǐng)省里宣教部門和當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)專家到校進(jìn)行指導(dǎo)和講座。后塍幼兒園衛(wèi)生制度比較完善，包括《幼兒園日常消毒制度》、《衛(wèi)生消毒及隔離制度》、《食堂衛(wèi)生消毒制度》、《飲食衛(wèi)生管理制度》、《炊事工作人員職責(zé)》，但未見具體的節(jié)水、節(jié)電制度。其最大的特點(diǎn)是校內(nèi)的環(huán)境教育基地 —— 科學(xué)探索宮和曲徑探科園。 ?以來，在教育部門主導(dǎo)，環(huán)保部門的推動(dòng)下，我國(guó)許多學(xué)校積極開展了創(chuàng)建 ? 綠色學(xué)校 ? 的活動(dòng)。這個(gè)社區(qū)與前一個(gè)社區(qū)相比，無論從資金、人力和基礎(chǔ)設(shè)施上都有了很高的提高，也是今年被表彰的國(guó)家級(jí)綠色社區(qū) 第 9 頁 共 17 頁 創(chuàng)建工作的先進(jìn)社區(qū)。 （ 1）狠抓煙塵污染治理，社區(qū)先后改造了轄區(qū)內(nèi)的 9 臺(tái)燃煤鍋爐，分別由企業(yè)投入 45 萬元，社區(qū)補(bǔ)貼 15 萬元，將燃煤鍋爐改造成太陽能和油爐。 建立骨干隊(duì)伍，加強(qiáng)環(huán)境管理和監(jiān)督。小區(qū)現(xiàn)有住宅樓 59 幢，居民 2056 戶，人口 8000 余人，是 *市區(qū)拆遷戶、低收入家庭和弱勢(shì)群體的聚居地。雖然的小區(qū)規(guī)劃建設(shè)時(shí)候已經(jīng)鋪設(shè)了液化氣管道和設(shè)備，但鑒于社區(qū)低收入 人群眾多，出于成本考慮，相當(dāng)部分居民仍然在自己的家中燃燒煤爐，為減少社區(qū)內(nèi)環(huán)境污染，居委會(huì)挨家挨戶進(jìn)行動(dòng)員工作，停燒煤爐，改燒液化氣，對(duì)于有些家庭確實(shí)存在的困難，居委會(huì)幫助他們聯(lián)系周邊單位，解決了他們的就業(yè)問題，從而使燃煤?jiǎn)栴}得到解決，社區(qū)內(nèi)液化氣使用率達(dá)到 *%以上，太陽能利用率達(dá)到 100%，社區(qū)煤煙污染的問題得到徹底解決。 簡(jiǎn)單說就是一套制度、一支隊(duì)伍、一個(gè)學(xué)校、一個(gè)活動(dòng)專題、一系列的硬件投入。 體會(huì)： 在江蘇三天，我們先后走訪考察了 *、 *、 *三市的四個(gè)社區(qū)，其中有兩個(gè)是今年被表彰的國(guó)家級(jí)綠色社區(qū)的先進(jìn)社區(qū)，一個(gè)是省級(jí)綠色社區(qū)，另外的一個(gè)是正處于創(chuàng)建 ? 綠色社區(qū) ? 當(dāng)中，四個(gè)社區(qū)都具有典型示范意義，歸納起來主要屬于三種類型： （一）、社區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施較差、經(jīng)費(fèi)投入較低、居民收入和文化水平不高，連運(yùn)社區(qū)就是這類社區(qū)的典型代表。 總結(jié)三個(gè)社區(qū)特點(diǎn)。 自創(chuàng)建綠色學(xué)?；顒?dòng)開展以來， XX 省創(chuàng)綠工作水平一直處在我國(guó)各省前列，此次被訪的四所學(xué)校均為 XX 省開展創(chuàng)建綠色學(xué)校活動(dòng)的優(yōu)秀學(xué)校，他們創(chuàng)綠工作的水平居 XX 省學(xué)校的前列，是 XX 省優(yōu)秀綠色學(xué)校的代表?？傊?，中山小學(xué)利用其校園文化、少先隊(duì)活動(dòng)、科普宣傳多方面進(jìn)行環(huán)境教育，立足實(shí)際，著眼未來，營(yíng)造 ? 綠色 ? 。 在此次調(diào)研的學(xué)校中只有 XX 縣區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)是省級(jí)綠色學(xué)校，但該校在綠色學(xué)校創(chuàng)建上也做了大量工作，很多方面值得學(xué)習(xí)和借鑒。開展綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)，資金固然非常重要，但沒有錢也不是就不能開展環(huán)境教育，不能創(chuàng)建綠色學(xué)校，很多貧困山區(qū)的學(xué)校也在積極的開展綠色學(xué)校的創(chuàng)建活動(dòng)，并且成果顯著。通過校園環(huán)境管理的實(shí)施，使學(xué)生參與到校園環(huán)境管理中來，產(chǎn)生了經(jīng)濟(jì)效益、環(huán)境效益、組織管理效益 ? 三贏 ? 的效果。通過 ? 綠色家長(zhǎng)學(xué)校 ? ， ? 三八節(jié)巧手媽媽 ? 利廢制作比賽等活 動(dòng)轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)的環(huán)保觀念，要學(xué)生了解的家長(zhǎng)要先了解，最大限度地利用家庭中的人力資源，使環(huán)保教育達(dá)到最大的教育效應(yīng)。環(huán)境教育表現(xiàn)為綜合性學(xué)科，可以在各種學(xué)科中滲透、結(jié)合有關(guān)內(nèi)容，并使這些內(nèi)容組成具有內(nèi)在聯(lián)系的、互相平衡的整體環(huán)境內(nèi)容。 通過在社區(qū)中做 的調(diào)查問卷，我們得到了以下的幾組數(shù)字：在遇到環(huán)境問題時(shí)， %的被調(diào)查居民會(huì)向居委會(huì)或當(dāng)?shù)丨h(huán)保部門反映，雖然 100%的被訪者認(rèn)為居住的社區(qū)沒有環(huán)境問題，但卻列舉了幾種社區(qū)曾經(jīng)針對(duì)不同環(huán)境問題開展的宣傳教育活動(dòng)，例如：禁止使用燃煤爐、解決噪聲投訴等，這都說明社區(qū)居委會(huì)了解社區(qū)環(huán)境現(xiàn)狀，可以有效的在環(huán)境問題出現(xiàn)和擴(kuò)大前及時(shí)予以解決，同時(shí)也說明通過開展綠色社區(qū)創(chuàng)建工作，居委會(huì)在居民中有一定的影響力和威信。 社區(qū)居委會(huì)成立與 1*8 年，創(chuàng)建工作在 19*年開始。 完善各項(xiàng)綠色社區(qū)創(chuàng)建制度 街道多次召開 ? 創(chuàng)綠 ? 工作推進(jìn)會(huì)，組織社區(qū)及相關(guān)單位人員學(xué)習(xí)創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，明確創(chuàng)建目 標(biāo)責(zé)任制，社區(qū)將 ? 創(chuàng)綠 ? 列為整個(gè)社區(qū)的重點(diǎn)工作，列為年度奮斗目標(biāo)，并與街道簽訂了 ? 創(chuàng)建綠色社區(qū)責(zé)任狀 ? ，街道書記和主任分別遞交了風(fēng)險(xiǎn)押金；制定創(chuàng)建計(jì)劃和具體任務(wù)分工，確保創(chuàng)建目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)；在街道相關(guān)部門和轄區(qū)內(nèi)單位的共同合作下，建立創(chuàng)建工作聯(lián)席會(huì)制度；強(qiáng)化學(xué)習(xí)機(jī)制，定期邀請(qǐng)有關(guān)職能部門到社區(qū)內(nèi)召開 ? 創(chuàng)建綠色社區(qū) ?推進(jìn)會(huì)，及時(shí)分析解決創(chuàng)建中存在的問題和矛盾，組織社區(qū)內(nèi)志愿者參加學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。 *年建成的老社區(qū)，社區(qū)居民多是城市居民