5全市“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化工作座談會(huì)書記致辭稿-預(yù)覽頁
【正文】 育常態(tài)化制度化，是旗幟鮮明講政治、堅(jiān)定維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威的必然要求。推進(jìn)兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，這實(shí)際上就是政治 建設(shè)，是重要的政治考量，是旗幟鮮明講政治的重要體現(xiàn)。這次我們 XX市縣鄉(xiāng)換屆工作高質(zhì)量圓滿完成，村社組織換屆也一掃以往的各種亂象，破解了以往換屆選舉把控難、組織難、選人難的歷史性難題，率全省之先完成村四套班子換屆，得到了省委主要領(lǐng)導(dǎo)的 第 3 頁 共 11 頁 高度肯定，《人民日?qǐng)?bào)》也為我們點(diǎn)贊。推進(jìn)兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，就是要從根本上解決管黨治黨的一些深層次問題。要實(shí)現(xiàn)打造鐵三角、再創(chuàng)新輝煌的奮斗目標(biāo)，完成未來五年的宏偉目標(biāo)，需要建設(shè)一支政治堅(jiān)定、素質(zhì)過硬的黨員干部隊(duì)伍，需要打造一批堅(jiān)強(qiáng)有力、引領(lǐng)發(fā)展的基 第 4 頁 共 11 頁 層黨組織。重點(diǎn)要抓好以下四個(gè)方面： （一）突出真學(xué)實(shí)做。要把學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話作為一項(xiàng)長(zhǎng) 第 5 頁 共 11 頁 期任務(wù)，做到學(xué)有所獲、學(xué)有所得，努力使黨的創(chuàng)新理論成果、實(shí)踐成果、制度成果及時(shí)轉(zhuǎn)化為黨員干部的自覺認(rèn)識(shí)。要深入踐行四講四有合格黨員標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)把學(xué)的成果轉(zhuǎn)化為做的自覺，真正在信仰信念、紀(jì)律規(guī)矩、修身律己、責(zé)任擔(dān)當(dāng)上全面強(qiáng)起來，不斷激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)熱情。查找解決問題，這是兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育的內(nèi)在要求。這絕不是正常的現(xiàn)象，與當(dāng)前自上而下的政治要求、政治氛圍很不相稱?？傮w上，溫州廣大黨員干部的政治素質(zhì)是好的，但也有一些黨員干部自我要求不高，在執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定精神、落實(shí)個(gè)人事項(xiàng)申報(bào)等存在不少問題。但是，冰凍三尺非一日之寒，溫州農(nóng)村基層長(zhǎng)期積累的矛盾和問題，特別是村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)薄弱、一些基層黨組織軟弱渙散、農(nóng)村大辦紅白喜事等問題， 第 7 頁 共 11 頁 不可能通過一次換屆就能得到全部解決。推進(jìn)兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，就要推動(dòng)關(guān)鍵少數(shù)發(fā)揮示范帶動(dòng)作用。二要帶頭講學(xué)習(xí)。特別是要強(qiáng)化組織觀念，對(duì)黨忠誠老實(shí)，個(gè)人重大問題、重要事項(xiàng)都要按規(guī)定如實(shí)向組織請(qǐng)示報(bào)告。嚴(yán)格遵守黨章黨規(guī)黨紀(jì)，堅(jiān)決同不良作風(fēng)作斗爭(zhēng)，注重家庭、家教、家風(fēng)，保持清正廉潔的政治本色。黨支部是黨最基本的組織，是黨全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)。三會(huì)一課是加強(qiáng)黨員學(xué)習(xí)教育和日常管理的基本制度安排，要把兩學(xué)一做作為三會(huì)一課的基本內(nèi)容，突出政治教育，突出黨性鍛煉，做到有主題、有討論、有收獲，使之成為黨員政治學(xué)習(xí)的陣地、思想交流的平臺(tái)、黨性鍛煉的熔爐。三要抓實(shí)基層支部的基礎(chǔ)。從嚴(yán)加強(qiáng)黨員管理，健全防止黨員失聯(lián)長(zhǎng)效機(jī)制，深化黨員參教信教問題整治，切實(shí)凈化黨員隊(duì)伍。市委常委會(huì)要為全市做表率，縣鄉(xiāng)黨委要發(fā)揮關(guān)鍵作用，領(lǐng)導(dǎo)和帶動(dòng)廣大基層黨組織推進(jìn)兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化。 （三）強(qiáng)化督查考核。 （四）營(yíng)造良好氛圍。推進(jìn)兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，就是要與中心工作深度融合、與正在做的事情 第 11 頁 共 11 頁 有機(jī)銜接。
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