七顆鉆石教學(xué)設(shè)計(jì)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 列夫鑒于三年級(jí)的學(xué)生對(duì)童話有濃厚興趣的特點(diǎn)，教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)為在對(duì)語(yǔ)言文字充分理解感悟的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)大膽想象的能力，同時(shí)知道要做一個(gè)有愛(ài)心的人。 能夠有感情的朗讀課文。 第一課時(shí) 四、教學(xué)過(guò)程 （一）介紹作者及童話 列夫 其語(yǔ)言通俗生動(dòng)，故事情節(jié)往往離奇曲折，引人入勝。 初讀課文，學(xué)習(xí)新生詞 （ 1）分組出示本課新詞，齊讀，指名讀，開(kāi)火車讀。 提問(wèn)學(xué)生腦海中展現(xiàn)出了什么。 小結(jié)過(guò)渡，引出下文 [在如此干 旱的情況下，魚(yú)兒最需要什么？花草最需要什么？人呢？這時(shí)候，水意味著什么？ ] [是的，水意味著生命，意味著希望，為了生的希望，為了母親的健康，一個(gè)小女孩在一天夜里，捧著水罐走出家門(mén) ……而在她找水的過(guò)程中會(huì)有怎樣神奇的事發(fā)生？ ] 【設(shè)計(jì)意圖】 “未成曲調(diào)先有情”，在語(yǔ)言、圖片的渲染下，一幅災(zāi)難圖就深深地印在孩子心靈，為下文的閱讀做了好的情感鋪墊。 從哪里看出它神奇，再讀課文，畫(huà)出水罐發(fā)生神奇變化的句子。 ④就在這一瞬間，水罐又變成了金的。 教師范讀，讓學(xué)生再次體會(huì)到水罐的神奇之處。 二、研讀課文、初感關(guān)愛(ài)。 【設(shè)計(jì)意圖】 在默讀的基礎(chǔ)上，畫(huà)出最受感動(dòng)的句子，然后指導(dǎo)學(xué)生有感情的朗讀，使學(xué)生更深入的體會(huì)課文所蘊(yùn)含的情感，同時(shí)也教會(huì)了學(xué)生學(xué)習(xí)讀書(shū)的方法 出示課件 (一天夜里，一個(gè)小姑娘拿著水罐走出家門(mén)，為他生病的母親去找水?！眱蓚€(gè)句子） 從哪個(gè)詞可以看出小姑娘此時(shí)的心情。（小姑娘對(duì)小動(dòng)物十分有愛(ài)心，她的愛(ài)心是無(wú)私廣博的）板書(shū)：愛(ài)心如銀 出示課件（小姑娘回到家，把水罐交給了母親。板書(shū)：愛(ài)心感動(dòng)天地 四、引起共鳴，升華感情。這是一部愛(ài)的協(xié)奏曲，讓學(xué)生懂得“愛(ài)能改變一切”，感受愛(ài)的溫暖、偉大。 （ 1）愛(ài)讀書(shū)的你：讀一篇有關(guān)愛(ài)的故事。 【設(shè)計(jì)意圖】： “給學(xué)生多大的舞臺(tái)，他們就能跳出多美的舞蹈”， 利用語(yǔ)言藝術(shù)的感染力、學(xué)生的自主閱讀、品評(píng)，使“人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將更美
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