萬有引力理論的成就說課-周亞娟-預覽頁
【正文】 書設計 教學目標 重點： 運用萬有引力定律計算天體的質量 難點： 天體半徑與軌道半徑的區(qū)別，大數(shù)值計算 情感、態(tài)度與價值觀： 通過測量天體的質量、預測未知天體的活動，體會科學研究對人類認識自然的重要作用，體會萬有引力定律對人類探索未知世界的作用。 教材：本節(jié)是在圓周運動與萬有引力學習之后的一節(jié)課，綜合性強，是本章的升華之節(jié)，也是本章的重要章節(jié)。 用。 。 過程與方法 學生作品 （ 討論交流與課后作業(yè) ） 。 教材分析 教學目標 教學學法 教學過程 板書設計 在運用信息技術教學中的一些困惑 。 光子是有質量的 ， 光子到達黑洞表面時也將被吸入，最多恰能繞黑洞表面做勻速圓周運動。 （ 1）地球的大?。?R）不變，質量 M不能 小于多大？
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