【摘要】蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)34583513一個(gè)物體一種圖形一個(gè)計(jì)量單位許多物體組成的一個(gè)整體1米“1”單位34583513是把()看作單位“1”,平均分成()份,表示這樣的()份。34一塊餅4334583
2025-10-15 13:28
【摘要】哪個(gè)體積大?要用統(tǒng)一的體積單位來(lái)測(cè)量。棱長(zhǎng)是1cm的正方體,體積是1cm3。1cm1cm1dm1dm棱長(zhǎng)是1dm的正方體,體積是1dm3。棱長(zhǎng)是1m的正方體,體積是1m3。物體含有多少個(gè)體積單位,體積就是多少。體積單位的認(rèn)識(shí)1分米長(zhǎng)度單位1平方分米面積單位1立方
2024-11-11 23:49
【摘要】題西林壁橫看成嶺側(cè)成峰遠(yuǎn)近高低各不同不識(shí)廬山真面目只緣身在此山中小組活動(dòng)要求:1、在你的位置觀察,你看到了哪幾個(gè)面?2、你能找到一個(gè)位置看見所有的面嗎?3、你最多能看到它
2024-11-09 07:06
【摘要】用字母表示數(shù)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)1只手有5個(gè)手指;2只手有10個(gè)手指;...只手有...個(gè)手指。你是怎么計(jì)算出的?如果有n只手,有幾個(gè)手指?手×手指數(shù)=n×5用字母表示運(yùn)算定律加法交換律文字?jǐn)⑹鲇米帜副硎緝蓚€(gè)數(shù)相加,交換加數(shù)的位置,它們的和不變。
2024-11-21 22:26
【摘要】最小公倍數(shù)漁夫的故事學(xué)習(xí)例2探討例3鞏固小結(jié)老漁夫說(shuō):“我連續(xù)打三天要休息一天?!蹦贻p的漁夫說(shuō):“我連續(xù)打五天要休息一天?!边@位朋友在這一個(gè)月里,可以選哪些日子去看望他們呢?4的倍數(shù)有:4,8,12,16,20,24,28,32,36,…6的倍數(shù)有:6,12,18,24,
2024-12-07 17:27
【摘要】分?jǐn)?shù)的意義一個(gè)餅1212平均分2份一個(gè)餅1212平均分2份121243414341??()()1545一條線段平均分5份4個(gè)蘋果1個(gè)整體平均分4份416
2024-12-12 23:26
【摘要】?()分之();()分之();?一位小數(shù)表示(),兩位小數(shù)表示(),三位小數(shù)表示()……這是小數(shù)的意義。千分之幾十分之幾百分之幾十七百九=()=()
2025-07-25 05:46
【摘要】2011—2012學(xué)年第一學(xué)期小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃楊時(shí)平2011年9月小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃本學(xué)期,我?guī)迥昙?jí)的數(shù)學(xué)課,作為數(shù)學(xué)老師我的教學(xué)計(jì)劃如下:一、學(xué)生知識(shí)現(xiàn)狀分析本班有34名學(xué)生,大部分的學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正,有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,空間觀念較強(qiáng)。上課時(shí)都能積極思考,能夠主動(dòng)、創(chuàng)
2025-01-21 18:38
【摘要】第一篇:五年級(jí)《通分》評(píng)課稿 五年級(jí)《通分》評(píng)課稿 五年級(jí)《通分》評(píng)課稿 4月29日聽了吳老師上的通分課,“通分”一課是在學(xué)生學(xué)習(xí)了分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)和最小公倍數(shù)的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。通分是分?jǐn)?shù)基本性...
2024-11-16 02:59
【摘要】蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)仙臺(tái)鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校羅戰(zhàn)偉教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)練習(xí),使同學(xué)們加深單位“1”及分?jǐn)?shù)意義的理解,更好地認(rèn)識(shí)真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù),掌握求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾的實(shí)際問(wèn)題。2、進(jìn)一步加強(qiáng)大家自主探索和合作交流的意識(shí),培養(yǎng)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。在圖中涂色表示下面的分?jǐn)?shù).535544
2024-11-24 13:08
【摘要】一、計(jì)算4121?通分:把幾個(gè)異分母分?jǐn)?shù)化成與原來(lái)相等的同分母分?jǐn)?shù)叫通分.432231,1,1xyyxyx通分將下列分式4433434442232232442223223432242443323243222322311
2025-08-15 20:27
【摘要】五年級(jí)通分評(píng)課稿 4月29日聽了吳老師上的通分課,“通分”一課是在學(xué)生學(xué)習(xí)了分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)和最小公倍數(shù)的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。通分是分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)的具體應(yīng)用,又是今后學(xué)習(xí)異分母分?jǐn)?shù)加減法的基礎(chǔ),因此在...
2024-12-03 22:13
【摘要】口算下面各題8120÷5=20×=48÷8=48×=36÷4=36×=4466995141通過(guò)計(jì)算你發(fā)現(xiàn)了什么?÷20=&
2025-08-15 20:24
【摘要】長(zhǎng)方形的面積=長(zhǎng)×寬正方形的面積=邊長(zhǎng)×邊長(zhǎng)平行四邊形的面積=底×高三角形的面積=底×高÷2復(fù)習(xí):2080一個(gè)堤壩的橫截面如圖所示40創(chuàng)設(shè)情境設(shè)疑立標(biāo)觀察兩個(gè)完全一樣的梯形怎樣拼成平
2024-11-21 04:29
【摘要】小數(shù)的除法制作:0577wzl一、上節(jié)復(fù)習(xí)1、口算下列運(yùn)算×6=7×=14×=125÷5=82÷4=39÷3=725132、計(jì)算下列運(yùn)算108÷
2024-11-11 01:33