5三嚴三實黨課教育交流稿-預覽頁
【正文】 句名言叫 “ 修身 齊家治國平天下 ” ，擺在第一位的就是修身。己所不欲，焉能正人。我多次講過，權力是把雙刃劍，用好了能為人民辦更多的事，用不好就會身敗名裂。我們身處的時代是一個變動的時代，各種形色的誘惑隨時沖擊著我們的神經大腦，能不能經受住考驗，能不能經受住誘惑，關鍵要靠我們自省自律，靠個人的修為，靠自我約束。做到這點一要出于公心，心無旁 騖。俗話說，為官一任造福一 第 5 頁 共 12 頁 方，當一天和尚撞一天鐘。威權來自于你的為人處世，來自于你的一言一行。作為黨的基層干部，我們一定要深刻認識 “ 三嚴三實 ” 的豐富內涵和重要意義，切實把思想和行動統(tǒng)一到黨中央和習總書記對從嚴治黨的要求上來，自覺踐行 “ 三嚴三實 ” ，把 “ 三嚴三實 ” 內化于心、外化于行，真正使自己的作風嚴起來、實起來，做一名忠誠、干凈、有責任擔當的好干部。有的同志學習是蜻蜓點水、淺嘗輒止，不深學；有的是為了應付場面、擺擺樣子，不真學；有的搞選擇性學習，合意的就學、不合意的就不學；有的學習不求甚解，學而不思、學而不化、學而不用；有的同志在學習上存在自滿情緒，自認為文化水平比較高，不學習也能應付。但是，我們 有的同志是不是真正履職盡責了。 三是在律己不嚴方面。不注重調查研究、想問題辦事主觀臆 第 7 頁 共 12 頁 斷，想當然。為什么，就是不 “ 實 ” 。但出了 **，我們的差距就明顯了，一些同志不去調查研究，不去謀劃工作，總是拿這拿那與別人相比，不從自身找原因，不想辦法解決問題，有了問題就等上級出主意，拿辦法， 或者等、拖。看文件只看標題，聽報告只聽半截，工作時感到茫然，合意的執(zhí)行，不合意的不執(zhí)行，拿不出管用的招數，做不成好事。過去我們沒有專門資金搞公路日常維護，現在有了資金項目卻遲遲開不了工，錢用不出去。如表里不一等問題。長久下去就會折損自己的形象，讓自己威信掃地。對個人而言，自我放松，容易思想滑坡、行為墮落，一旦剎不住車，多年的努力奮斗、自我約束一夜清零，甚至失去人身自由，失去人格尊嚴，家庭、家人跟著一起難以抬 第 9 頁 共 12 頁 頭。 三、自覺踐行 “ 三嚴三實 ” ，做忠誠、干凈、擔當的好干部 同志們，要解決 “ 不嚴不實 ” 問題，關鍵要把自己擺進去，把問題亮出來，真正 “ 嚴 ” 字當頭、落到 “ 實處 ” ，嚴紀律、強約束，敢擔當、崇實干。學習是進步的基礎，是我們提升自身免疫力的途徑。一名品德高尚的人，即使政聲人去后，仍為人們稱頌。在我們公路行業(yè)也正是擁有諸如陳德華等無數養(yǎng)路工人、筑路工人，為我們行業(yè)樹立了引為 為豪的 “ 二郎山 ” 精神和 “ 鋪路石 ” 精神。習總書記多次告誡黨內同志，當官發(fā)財兩條道，當官就不要發(fā)財，發(fā)財就不要當官。不是，但凡有求你的人，總是與你套近乎，今天與你稱兄道弟，明天就會與你翻臉。這是為什么。 同志們，局黨委根據市委的要求印發(fā)了《 **市公路局 “ 三嚴三實 ” 專題教育實施方案》。圍繞 “ 六 檢查六反思 ” 進行自我剖析。檢查謀事實不實，反思決策是否科學、原則是否堅持。 同志們，中央、省市對這次專題教育高度重視，作為從嚴治黨的一項重要任務，省、市均召開工作座談會和專題 教育動員會，對專題教育進行了全面部署。
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