4警示教育經(jīng)驗(yàn)交流材料-預(yù)覽頁
【正文】 一、主要做法 （一）準(zhǔn)備工作 “ 細(xì) ” 。特別是今年以來，**縣深入開展了預(yù)防職務(wù)犯罪庭審 “ 零距離 ” 警示教育活動，把廉潔教育課堂移到法院的庭審現(xiàn)場，讓黨員領(lǐng)導(dǎo)干部旁聽職務(wù)犯罪案件， “ 零距離 ” 接受警示教育，收到了良好的教育效果，其做法和成效如下。 （二）警示對象 “ 全 ” 。 （三）遴選案件 “ 精 ” 。 （四）教育活動 “ 實(shí) ” 。通過組織黨員干部到法院旁聽庭審，用 “ 看得見，摸得著 ” 的方式及庭審現(xiàn)場的震懾 作用，增強(qiáng)警示教育的實(shí)效性，更為直觀、更具感染力，更具沖擊力、更能觸及人的靈魂，進(jìn)一步筑牢了黨員領(lǐng)導(dǎo)干部拒腐防變的思想防線，達(dá)到 “ 懲處一人，教育一片 ” 的效果。 ” （二）廉政教育模式外延進(jìn)一步拓展。通過在庭審的第一現(xiàn)場，專門聽取了公訴機(jī)關(guān)的法律教育和案件剖析，各單位特別是案發(fā)單位，結(jié)合自身實(shí)際，找準(zhǔn)查實(shí)存在的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)和漏洞，健全監(jiān)管措施，確保制定的廉政長效機(jī)制更加具有針對性
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