4警示教育經(jīng)驗(yàn)交流材料(存儲(chǔ)版)
【正文】 環(huán)節(jié)上的黨員干部 第 2 頁(yè) 共 4 頁(yè) 到庭審的第一現(xiàn)場(chǎng)輪流接受教育，實(shí)現(xiàn)因崗施教，因人施教。在組織開(kāi)展好旁聽(tīng)庭審警示教育活動(dòng)的基礎(chǔ)上，每期的庭審活動(dòng)，由縣廣播電視局《法制縱橫》欄目同步錄影，現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)采訪旁聽(tīng)人員談旁聽(tīng)感受，制作庭審 “ 零距離 ” 警示教育活動(dòng)專(zhuān)題 片 4 部在州、縣電視臺(tái)播放，并組織干部職工收看 10 余場(chǎng) 400 人次，讓更多未能現(xiàn)場(chǎng)旁聽(tīng)的人員通過(guò)觀看專(zhuān)題片接受警示教育；部分單位以庭審警示教育活動(dòng)為契機(jī)，開(kāi)展了有針對(duì)性的警示大會(huì)、反腐倡廉專(zhuān)題講座、法制專(zhuān)題討論 第 3 頁(yè) 共 4 頁(yè) 等活動(dòng)，進(jìn)一步鞏固活動(dòng)效果，擴(kuò)大活動(dòng)的宣傳面和受教育面。通過(guò)開(kāi)展庭審 “ 零距離 ” 警示教育活動(dòng)，把警示教育的課堂移到法庭，用身邊人和事來(lái)教育干部，使之成為廉潔教育的 “ 第二課堂 ” ，既豐富了反腐倡廉教育內(nèi)容和形式，又是積極探索行之有效的黨風(fēng)廉政教育新模式。 。作為單位一把手，我們要以案為戒，更加珍惜黨和人民賦予我們的權(quán)力，慎用權(quán)、用好權(quán)
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