【摘要】第一篇：復習——小學列方程解應用題教案 學思達教育 2012年暑期 列方程解應用題 1、列方程解應用題的意義 ★用方程式去解答應用題求得應用題的未知量的方法。 2、列方程解答應用題的步驟 ...
2025-09-22 06:59
【摘要】第一篇：列方程解應用題工程問題（精選） 工程應用題 知識點睛 ：應加上括號 例題精講 【例1】一件工作，甲做9天可以完成，乙做6天可以完成.現(xiàn)在甲先做了3天，余下的工作由乙繼續(xù) 完成.乙需...
2025-09-12 20:24
【摘要】?【重點難點提要】 重點： 1．理解并掌握列方程解應用題的一般步驟，學會按步驟設未知數(shù)列方程求解； 2．初步學會分析應用題中數(shù)量間相等關系的方法，知道常見的數(shù)量關系式(如路程=速度時間等)和計算公式(如：三角形的面積=底高2等)都可以作等量關系式列方程求解?！ ‰y點： 1．學會尋找應用題中數(shù)量間相等關系的方法，能正確地找出應用題中的等量關系列方程求解
2026-01-09 06:01
【摘要】小學列方程解應用題1、甲有書的本數(shù)是乙有書的本數(shù)的3倍，甲、乙兩人平均每人有82本書，求甲、乙兩人各有書多少本。解：設乙有書x本，則甲有書3x本X+3X=82×22、一只兩層書架，上層放的書是下層的3倍，如果把上層的書搬60本到下層，那么兩層的書一樣多，求上、下層原來各有書多少本．解：設下層有書X本，則上層有書3X本3X-60=X+
2025-06-23 21:59
【摘要】試題列方程解應用題無答案 1、大地小學今年招收1年級新生150人，。一年級男、女學生各有多少人? 2、一塊地種魚米可收入2500元，比種土豆收入的3倍還多100元。這塊地種土豆可收...
2025-04-05 02:57
【摘要】找等量關系列方程解應用題教學目標?，初步學會用方程描述等量關系。?。?，掌握列方程解應用題的基本步驟。小燕小歆和小燕一共得到了41顆星。？小歆22顆小歆得到了22顆星。小燕得到了幾顆星？小歆得到的星的顆數(shù)＋小
2025-12-02 07:39
【摘要】數(shù)學安老師列方程解應用題專題講義[知識回顧]我們在小學階段學習過許多數(shù)量關系：（1）行程問題中路程、速度、時間之間的關系：相遇問題、追及問題、水流問題、過橋問題等；（2）溶液中濃度、溶液、溶質(zhì)的關系；工程問題中工程量、工作效率、工作時間之間的關系；（3）年齡、數(shù)字問題（4）其它[方法總結]-----列方程解應用題的步驟是：（1）審題：弄清題意，確定已知量、未知
2025-03-24 12:27
【摘要】1鄉(xiāng)土教材淺談初中數(shù)學的列方程解應用題2目錄一、問題的背景：二列方程的步驟、三、列方程中的“設元”四、應用題中的相等關系五、列方程的一般規(guī)律：
2025-12-30 21:42
【摘要】第一篇：列方程解稍復雜應用題教學反思 《列方程解稍復雜應用題》教學反思 越秀區(qū)中星小學 楊春暉 《列方程解稍復雜應用題》人教課標版五年數(shù)學上冊第四單元內(nèi)容。是學生在學習了用字母表示數(shù)， 會解...
2025-09-12 20:33
【摘要】第一篇：列方程解應用題反思 列方程解應用題反思 在作業(yè)中發(fā)現(xiàn)比較多的問題： 1、沒有根據(jù)題目意思正確的寫出數(shù)量之間的關系。 2、在設未知數(shù)的時候，有人設成：“??各有X?！? 3、學生列出的方...
2025-09-12 20:30
【摘要】第一篇：列方程解應用題教學設計 列方程解決實際問題 白家莊小學 楊春芳 一、教學內(nèi)容 六年級下冊整理與復習第七單元式與方程中的列方程解決實際問題。 二、教學目標 知識與能力：引導學生利用...
2025-09-12 20:29
【摘要】比和比例及列方程解應用題、濃度應用題一、有關比的應用題（按比例分配）A、已知各部分的總和與各部分量的比，求各部分量解決這種應用題有兩種方法：歸一法和分數(shù)乘法(1)歸一法:總數(shù)量÷總份數(shù)(把比的各項相加)=每份數(shù)每份數(shù)×各自的份數(shù)=各部分的量(2)分數(shù)乘法:總數(shù)量×各部分的份數(shù)\總份數(shù)=各部分的量1、一個長方形，長與寬的
2025-03-25 05:02
【摘要】列一元一次方程解應用題50題（有答案）列一元一次方程解應用題的一般步驟（1）審題：弄清題意．（2）找出等量關系：找出能夠表示本題含義的相等關系．（3）設出未知數(shù)，列出方程：設出未知數(shù)后，表示出有關的含字母的式子，然后利用已找出的等量關系列出方程．（4）解方程：解所列的方程，求出未知數(shù)的值．（5）檢驗，寫答案：檢驗所求出的未知數(shù)的值是否是方程的解，是否符合實際，檢驗后寫出
2025-06-24 00:50
【摘要】列方程解應用題的數(shù)學說課稿 一、教學目的 有以下三點： １、使學生掌握列方程解兩步應用題的方法。 ２、總結列方程解應用題的一般步驟。 3、培養(yǎng)學生分析數(shù)量關系的能力，提高學生在列方程解應用題...
2025-11-24 22:27
【摘要】1《列方程解應用題——差倍問題》教案三林鎮(zhèn)中心小學朱杰一、教學內(nèi)容：上海九年義務教育課本五年級第二學期P22二、教學目標：1．會解答已知大小兩個量的差及它們的倍數(shù)關系，求大小兩個量各是多少的應用題。2．會正確找出差倍問題應用題的等量關系，進一步掌握列方程解應用題的基本方法。初步體會利用等量關
2025-11-12 03:49
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