一分鐘于麗麗-預覽頁
【正文】 的朗讀能力，表演能力，在此基礎上，讓他們在朗讀中表演，在表演中感悟，應該是一件很輕松，也很感興趣的事。（讓學生切身體驗一分鐘的時間是不算短的。向大家介紹好的識字方法，共同討論。使學生養(yǎng)成愛動腦的好習慣，同時體驗成功的快樂。 ②幾名學生模仿著演一演。師提問：在你看的過程當中，給你印象最深的是什么？生回答：是元元兩次嘆氣說“要是早一分鐘就好了。另外，他們邊讀邊演，又能加深對課文內容的理解和領悟，自然地促進了朗讀水平的提高。） （五）板書設計
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1